一年级期末监测分析

（2015---2016）第一学期一年级语文。期。末。

质。量。检。测。

报。告。分。析。

甘雨露。2016年1月13日。

一年级语文期末质量检测报告。

一、试题分析。

1.本张期末检测试卷涵盖了拼音、生字词、课文内容、整理句子、写句子、习作等方面的知识点。

2.试卷的特点等方面。

本次的语文试卷满分为100分，共九大题，题型还算多样化。有基础知识的考核和阅读能力的考核。基础知识的考核内容还是较为全面的，包括字、词、句，题目有一定的灵活性。

阅读题相对较难，部分学生不易理解。

二、整体水平分析情况。

该卷难易程度比较分明，基础关里的72分中，基础的易得的分数大概为五十分左右，较难的约为10分，很难的也大概10分左右。阅读关的11分里有3分左右是比较难得的，写话关12分还比较符合一年级学生的写话实际水平，但要求过多，有点繁琐。

三、学生答题分析。

1.学生答题的总体情况。

根据学生的答题情况，我现做如下分析：

第一题“看拼音，写汉字。（16分）”：这个题目完成质量较高，基本上学生都得满分16分，个别学生写错1-2个字，原因可能在于拼音掌握不扎实。

这些词语都是学生比较熟悉的词语，说明学生平时掌握得不错。

第二题“照样子，写出合适的字词。（12分）”：这题完成质量不高，基本上学生都有失分。

第三题“选择合适的字填空。（12分）”：这道题目完成质量不是很理想，这说明学生对同音字、形近字的区别还是存在难度，对字义的理解仍不够深入，停留在表面的识记。

第四题“找到正确的拼一拼，连一连。（10分）”：这道题目完成质量不高，正确的学生不多。

第五题“根据课文内容填空。（10分）”：这个题目完成质量较高，多数学生由于在背诵课文方面复习充分，因此错误很少。

第六题“我会整理句子，给词语排排队，并加上标点符号。（6分）”：这道题目属于超范围题目，难度太大。

第七题“仿写句子（11分）”：这道题是课本上的习题，学生掌握得较好。

第八题“阅读题。（11分）”：这个题目出错率是较高的，都是学生自主完成，没有老师任何的读题帮助，是造成学生出错的原因之一。

第九题“看图写话。（12分）”：这个题目完成质量一般，多数学生能够做到按照提示要求写话，但个别学生的语句不是非常通顺，重点没写到。

另外书写的清洁、端正情况还不是很理想，有待加强。

2.典型错题情况分析。

本张试卷出现的比较典型的错题是第二题，这题要求学生把生字正确区分，哪些是前鼻音，哪些是后鼻音。由于学生平时对此类生字的拼音不加关注，或是对带读字掌握不好，因此错误率较高。这说明平时对拼音的教学有所松懈了，尤其是对带读生字的教学还不是很到位，应该在平常的教学中加强巩固，多加练习。

总之，此次检测让我对学生的认知水平有了一定了解。在今后的教学中，我会继续多思多练，力争让学生考出更好的成绩！

杨柳小学。甘雨露。