人教版6年级数学下 爬坡题

发布 2024-04-04 07:50:11 阅读 3441

第一单元负数。

例1】某食品包装袋上注明:净含量400±5克,说明该食品的净重在( )克---克之间都是合格的。

例2】某仓库有货物50箱,其中四天记录的数字如下(运进为正,运出为负),(1)请说明各天记录的意义。

2)哪一天运出的箱数最多?

3)求出这四天共运进仓库多少箱,最后仓库内共有多少箱货物?

例3】如果把7次作为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示。请用正负数表示以下各位学生的“引体向上”的成绩。

例4】下面是某学校图书馆上周借书情况统计表。(超过100册的部分记为正,少于100册的部分记为负。)

1)分别算出上周周一至周五每天各借出书多少册?

2)上周平均每天借出多少册书?

例5】红红爸爸是一名登山爱好者,周日几个好友相约一起登山,山脚下海拔高度为250米。早上8点时已经登到海拔480米处,于是稍作休息,又向上行进了180米.此时天突然刮起大风,为了安全,只好再向上行进了-150米,到达一个安全地点,此安全地点海拔多少米?

例6】现在蜗牛的位置在o处,每走1格表示1米。蜗牛向东行3米,又向西行6米,这时蜗牛的位置表示为多少米?

第二单元百分数。

例1】对错我来判。(对的在括号里画“∨”错的画“×”

一台电脑4500元,先降价10%,后来又提价10%,这台电脑的**还是4500元。(

例2】甲数比乙数多25%,则乙数比甲数少( )

例3】某商品按20%的利润定价,若按八折**,每件亏损64元。每件成本是多少元?

例4】某商场在十一**期间,将一批商品降价**。如果减去定价的10%**,那么可盈利 215元;如果减去定价的20%**,那么亏损125元。此商品的购入价是( )元。

例5】一件商品原价是480元,商场开展“满300元减120元”的**活动,实际上这件商品降价( )成。

例6】张老师购买面积为100平方米的商品房需人民币62万元,首付20万元,余下所需的钱从银行按揭贷款,贷款10年,年利率是2.5%(不考虑复利),他买房实际每平方米价值多少元?

例7】奶奶有20000元钱,有两种理财方式:一种是买银行1年期理财产品,年收益率是5.2%(3年内利率不变);另一种是买3年期国债,年利率5.

00%.3年后,哪种理财方式收益更大?

例8】一种饮料,原定价为5元/瓶,甲、乙、丙、丁四个商店以不同的销售方式**。

甲:打八五折**乙:买四送一。

丙:满80元减20 丁:买够百元打七五折。

例9】十一”期间,儿童游乐园实行售票优惠活动,优惠的方式有两种:一种是**全价,儿童半价;另一种是不管**还是儿童一律打八折,两种优惠方式可以任意选一种。如果是一个老师带着4名学生去,应该选择哪一种优惠方式?

解析:本题考查的知识点有全价、半价以及八折等知识点,解答时应为没有给出具体的门票**,可以设门票的**是a元。根据总价=单价×数量,这样第一种方式需要付费a×0.

5×4+a=3a(元);第二种方式需要付费(1+4)×a×0.8=4a(元),最后再比较出第一种方式优惠。

第三单元圆柱和圆锥。

例1】请你制作一个无盖圆柱形水桶,有以下几种型号的铁皮可搭配选择。你选择的材料是几号和几号?说说为什么这样选择?

例2】一种圆柱形状的饮料盒,底面直径5.6厘米,高13厘米.要把它的侧面全部围上包装纸,这张包装纸的面积至少是多少?(得数保留整百平方厘米)

例3】把一根圆柱形木料对半锯开(如图,单位:厘米),求这半块木料的体积。

例4】下面的图(2)是图(1)的侧面展开图.一只蚂蚁沿着圆柱的侧面,从a点沿最短的距离爬到b点。b点在图(2)中的位置是( )

a① b② c③ d④

例5】将一个圆柱分成若干等份,拼成一个近似的长方体,这个长方体的高为10厘米,表面积比圆柱多40平方厘米。圆柱的体积是多少立方厘米?

例6】下面的圆柱与圆锥体积相等的是( )

a b c d

例7】小明做了一个圆柱体和几个圆锥体,规格如下图,将圆柱内的水倒入第( )个圆锥体,正好倒满。

例8】有甲乙两个容器,甲容器注满水后,倒入乙容器里,乙容器里水深多少?(单位:厘米)

例9】一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形(不包括瓶颈),容积是30立方厘米,现在瓶中装有一些饮料,正放时饮料高度是20厘米,倒放时,空余部分的高度是5厘米,瓶中现有多少毫升饮料?

例10】如图 abcd是直角梯形。(单位:厘米)以 ab为轴,并将梯形绕这个轴旋转一周,得到一个立体图形,它的体积是多少?

例11】求出石块的体积。(单位:厘米)

第四单元比例。

例1】用和40你可以写出几个比例来?

例2】一只青蛙四条腿,两只眼睛一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛两张嘴;三只青蛙……”儿歌中青蛙的只数与对应的腿数成( )比例关系。

例3】看图象回答问题。

1)速度和时间是否成比例,如果成比例,成什么比例?

2)利用图象估计一下,如果想要4小时行完全程,每小时行多少千米?

例4】学校把414棵树苗按各班的人数分给六年级的三个班。一班和二班分得树苗的棵数比是2:3,二班和三班分得树苗的棵数比是5:7。求每个班各分得树苗多少棵。

例5】一块长方形菜地,两条互相垂直的线把它分成了四块(如图)。其中三块的面积分别是和24平方分米,则第四块的面积是( )平方分米。

例6】甲乙两种商品的**比是5:3,如果它们的**分别下降15元,其**比则变为7:3。这两种商品的原价各是多少元?

例7】如图,甲、乙两人绕一长80米、宽60米的矩形操场跑步锻炼。甲从a,乙从b相向而跑,结果第一次在e处相见,e离a处有30米,然后继续跑。问甲、乙能否再在e处相遇?

如果能,那是甲、乙的第几次相遇?

例8】一个长方形按4:1放大后,它的周长和面积各发生了怎样的变化?

解析:解答此类放大或缩小类问题时,可以采用“设数法”来解答。设数时,一般设比较小的整数,这样计算起来比较简单,比如此题可以设原来长方形的长是5厘米,宽是4厘米,然后先求出原来的周长和面积,接着求出扩大后的周长和面积,最后进行比较,从而得出结论。

例9】一幅地图的比例尺为1:50000,现在如果改为1:20000的比例尺,则原来图上10厘米的距离,现在应画多少厘米?

解析:本题考查的知识点是图上距离、实际距离和比例尺的关系。解答时,不管比例尺怎样变化,实际距离是不变的。

根据图上距离和原来的比例尺先求出实际距离,列式为10÷=500000(厘米),然后再根据新地图的比例出和实际距离求出图上距离,列式为500000÷=25(厘米)。

例10】一艘轮船以每小时40千米的速度从甲港开往乙港,行了全程的20%后,又行驶了1小时,这时未行路程与已行路程的比是3:1。甲乙两港相距多少千米?

第五单元鸽巢问题。

例1】红、黄、蓝三种颜色的球各6个,混合后放在一个布袋里,一次至少摸出几只,才能保证有两只是同色的?

例2】在一次春游活动中,三年级1班有31人带了面包,38人带了饮料,36人带了水果,34人带了巧克力,全班有45人。可以肯定的是有( )人这4种都带了。

例3】一个袋里有红珠子6粒,黄珠子8粒,蓝珠子10粒。最少要抽出多少粒珠子才可保证有3粒是同一颜色?

例4】笔筒里有3支红笔和2支黑笔,如果蒙上眼睛摸一次,至少拿出几支笔才能保证有1支红笔?

例5】一个兴趣小组有16名同学,他们都订阅了甲乙两种杂志中的一种或两种,那么至少有( )名同学都订阅的杂志种类相同。

a 5 b 4 c 6

例6】有100个苹果分给幼儿园某班的小朋友,已知其中有人至少分到了3个。那么,这个班的小朋友最少有多少人?

例7】某班同学去买语文书、数学书和英语书,买书的情况是:有买一本书的、有买两本书的、也有买三本书的,问至少要去几个同学才能保证一定有两个同学买到相同科目的书?(其中每本书最多买一本)

第六单元整理与复习。

例1】一个三位数的各位数字之和是17,其中十位数字比个位数字大1。如果把这个三位数的百位数字与个位数字对调,得到一个新的三位数,则新的三位数比原三位数大198,求原数。

例2】如果>>,那么( )内填的自然数可以是哪些数?

例3】一张正方形的纸,长7分米5厘米、宽6分米。现在要把它裁成小正方形,而且小正方形的边长取整厘米数,有几种裁法?如果要使得小正方形的面积最大,可以裁多少块?

例4】一辆小汽车的牌照是○□△5(一个四位数),已知6=26,△+那么它的牌照号码是( )

例5】有位病人,每天必须吃2个鸡蛋,才能尽快恢复健康。已知家里存有20个鸡蛋,还有一只每天下1个蛋的母鸡,那么这位病人能连续吃鸡蛋多少天?

解析:例6】对任意整数a、b,有a※b=(a+3b)÷2,求4※x=5中x的值。

例7】五个完全相同的小长方形刚好可以拼成一个如图的大长方形,大长方形的长与宽的比是( )

例8】小明家离火车站很近,他每天都可以根据车站大楼的钟声起床。车站大楼的钟,每敲响一下延时3 秒,间隔1 秒后再敲第二下。假如从第一下钟声响起,小明就醒了,那么到小明确切判断出已是清晨6 点,前后共经过了几秒钟?

例9】在图中,bc是直径,ac垂直bc,且甲的面积比乙的面积多57cm2,求:ac=?

解析:阴影部分的面积是半圆面积和三角形面积的公共部分,已知甲的面积比乙的面积多57平方厘米,也就是半圆的面积比三角形的面积多57平方厘米,已知半圆的直径即可求出半圆的面积,半圆的面积减去57平方厘米就是三角形的面积,再根据三角形的面积公式:s=ah÷2、h=2s÷a求出ac的长。

人教版6年级数学附加题练习

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