安丘市明德学校小学教学案（电子模板）
年级科目教学内容。
六、数。备课人栾晓丽。
备课日期。月日。
总序号修改人。
合理选用统计图表第（3）课时。
使学生在亲身体验了解统计表，条形统计图，折线统计图，扇形统计图的不。
能力发展目标教学重难点教师引领。
学生活动预设。
二次备课。同特点和作用，并能正确选择合适的统计图进行统计。
通过对现实生活中熟悉的数据使学生体会数学与现实生活的密切联系。
玩转口算。一、复习导入：
二、巩固练习：
口算本上的10道口算对答案。
谈话：谈话：同学们，还记得上节课查阅查阅资料的作业吗？
谁能说一说，造成耕地减少的原因是什么呢？（学生相互交流）师：你能从图中得到哪些信息？
得到哪些数据？从哪幅图中得到的？
谈话：（1）三幅统计图分别表示了什么内容？（2）从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况？
（3）2050年各洲人口的情况怎么样？你能得到哪些有关世界人口情况的结论？从哪幅图得到的？
请你根据**中的有关数据制作有关的世界人口情况的统计图。（学生自己展示制作的统计图，并说明统计图所表达的不同的含意）从同学们制作的这三种统计图中可以看出不同的问题选择的统计图也不一定相同。实际上在生活。
教师引领学生活动预设二次备课。
三、拓展练习。
四、课堂小结：
板书设计：教学反思：
中我们常常根据不同的问题的需要来选择不同的统计图，达到我们不同的目的。
谈话：今天我们来欣赏一些“不同”的统计图，想不想看一看？（一）出示统计图。
谈话：这些统计图和我们学过的有什么不同？（学生回答）
实际上，他们都是什么统计图？（折线统计图）
通过观察这些统计图，你能知道什么？（学生先观察，再思考，然后自由交流。根据学生的回答，给予恰当的引导和评价，鼓励学生的发现）
总结本节课学习了什么？（学生交流讨论）
第五单元基础达标卷 6
第五组基础达标卷。一 汉字小帮手。35分 1.给带点的字选择正确的读音，用 标出。8分 1 小民答 d d 应妈妈上课认真回答 d d 老师的问题。2 现在懒惰，将 来就会难过，现在勤奋，以后我就能实现愿望，成为一名海军上将 2.辨字组词。12分 3.用 画出下列词语中错误的字，并改正在括号里。6分...
6年级数学第一单元
第一单元 位置。1.在表示位置时，竖叫做列，横叫做行。2.确定一个物体的位置，一般要用两个数据，这些数据的顺序不同，表示的位置就不同。3.要写数对要先写列，后写行。第二单元 分数乘法。1.分数乘整数的计算法则 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作为分子，分母不变。2.分数乘分数的计算法则 分数乘...
6年级数学下册一单元试题
1 填空。1 男生人数是女生人数的80 女生人数占全班人数的 2 一种书每本定价15元，售出后可获利50 如果按定价打八折 每本可获利 元 3 养鸡场用2400个鸡蛋孵小鸡，结果有5 没有孵出小鸡，孵出来的小鸡有 只 4 一个数的30 是24，这个数的80 是 5 90千米增加40 是 千米。2 光...