2019春季《纲要》学习计划

发布 2024-04-01 17:35:11 阅读 8705

2017~2018学年度第二学期。

纲要》学习计划。

一、指导精神。

为在探索幼儿教育课程模式的改革中,需要幼儿教师运用先进的教育理论知识指导教育实践活动。为加强教师的业务能力,提高教师的教育教学水平,落实《钢要》精神,全面提高我园教师实施素质教育的能力和水平,通过对《纲要》深一层次的学学习,落实到教育实践中去。使年轻教师更加深刻的认识到《纲要》的科学教育观、以幼儿为主体的儿童观、为幼儿一生打好基础的发展观及幼儿园的工作任务、教师的职责的重要性。

我园对教师进行《幼儿园教育指导纲要(试行)》培训。为使培训工作有序进行,制定本培训计划。

二、培训对象。

全园教职工。

三、培训时间。

2018年3月~2018年6月中旬。

四、培训目标。

1.通过培训,使幼儿园园长及教师更新教育观念,了解《幼儿园教育指导要(试行)》的背景及指导思想。

12.掌握《纲要》的内容及精神实质,学会贯彻实施《纲要》的方法。

3、通过对《纲要》的学习,不断提高教师在实践教学中的应用,增强教师专业理论水平。

五、培训内容。

以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为主要内容,以教育部基础教育司组织编写的《幼儿园教育指导钢要(试行)解读》为基础数材。主要内容有。

1《幼儿园教音指导要(试行)》的背景及基本思想。

2.《幼儿同教育指导要(试行)》的教育内容。

3.《幼儿同教育指导要(试行)》的组织和实施。

4.《幼儿园教育指导纲要(试行)》的教育评价。

六、培训原则。

坚持集中培训与自学相结合,以自主培训为主,坚持理论学。

习与实际应用相结合;提倡参与式、对话式、研讨式等灵活多样。

的形式开展培训活动。

2.做好培训记录要求字迹工整、清晰。

23.严格按照考勤制度进行考勤。

4.要整体培训完成,进行考试。

5.考试形式为闭卷;満分为100分。80分为合格分,成绩不合格的需在一周后进行补考。

2019春季学期远程教育学习计划

平正中学徐畅。一 指导思想 现代远程教育是一种有别于一般传统教育活动的形态,它以教与学的时空分离为主要特征,教师与学生始终处于 准永久性分离状态 这就给远程教育的教师管理 教学研究 课堂教学等提出了一系列挑战 要求教师用全新的育人理念 以知识传授为中心转变为以资源重建为中心 以当前学习为着眼点转变为...

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