初三化学教学计划窦艳玲

个人工作教学计划。

梁春英。新的学期将开始，在这学期我担任初三1.2.3.7班四个班化学课的教学任务，为了更好的完成本学期的教学任务，现制定如下教学计划：

一、化学教学的指导思想。

1、立足双基。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。

2、立足教材，不超出教学大纲，注意紧扣课本。对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。

3、课堂教学注意捕捉学生情感因素的反馈信息。教师对一个知识点的传授，学生反应会有所不同，多少可以反映他们对教学内容的理解程度。

4、提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、**能力和综合多项知识或技能的解题能力。

5、课后听取学生的反馈信息。教师讲授知识的过程中，每个学生接受程度不同，常会造成种种的差异。教师课后及收集真实和准确的信息，对下一节课的教学有较强的针对性，易被学生所接受。

二、教学目的和要求：

(1)重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理，学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识，学习一些化学实验和化学计算的基本技能，了解化学在实际中的应用。

(2) 理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。

三．加强实验教学

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。

在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实验的偏向。在实验教学中，要注意安全教育，要教育学生爱护仪，节约药品。