2019学年初三化学教学计划。
学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典化学网编辑了2019学年初三化学教学计划，希望对您有所帮助！一、学生状况。
本期我所任教的初三两个班级中，十班学生相对基础较好一些，学生的学习已经形成了良好的习惯，班级学风较为浓厚，大多化学生都有很强的上进心和学习积极性，有极强的求知欲，这就为本期的教学提供了较好的教学素材，也对老师的教学工作提出较高的要求；但相对来说，三班的学生基础相对薄弱，大多是没有养成良好的学习兴趣，自觉性比较差，或者家庭社会因素等，而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪，这就给教学工作的开展带来了较大的难度，对于不同这样差距比较大的学生，我们只能因材施教，根据学生的差异做不同层次的要求，使学生能够各取所需，在不同层次上得到充分的发展，同时又能轻松适应校园生活，做到真正的以人为本。二、教材分析。
九年级的化学教材为新教材，今年9月份开始使用新课标新教材，分为上下两册，其中上册为本期的教学内容，它由七个单元组成：
第一单元走进化学世界从三个方面向学生介绍了化学是。
第1页。一门以实验为基础的自然科学，通过一些日常生活中的化学现象将学生带入化学的殿堂，从而很自然地接受这门新的课程，并激发了学生的学习兴趣。
第二单元我们周围的空气首先从学生最熟悉的物质空气着手，研究了空气的组成，学习了空气中与人生命息息相关的一种气体氧气，并**了氧气的实验与工业制法。第三单元物质构成的奥秘这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成，使学生学会去理解物质是怎样构成的，为今后的**打下基础。
第四单元自然界的水从爱护水资源，水的净化，再到水的组成，为使书本知识与实践有机地结合起来，又对元素化学式和化合价进行了分析。
新教材内容将原先的第四单元物质构成的奥秘和第三单元自然界的水的部分内容作了一个调整，符合学生的认知规律，先学习元素的知识，再接触水的组成内容，学生比较容易接受元素的概念。
第五单元化学方程式这一单元让学生学习质量守恒定律，学会写化学方程式，并初步引入了化学计算。
第六单元碳和碳的氧化物从学生比较熟悉的碳元素组成的一些物质着手，对形成物质最多的一种元素进行学习，并**了二氧化碳的制取。
第七单元燃料及其利用从燃烧的现象开始，去**燃烧的。
第2页。条件，同时得出灭火的方法。让学生从身边去发现化学知识，了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。四、学习方法。
启发式教学，引导学生自主学习、合作学习、**学习注重实验教学，今年新教材增加了8个学生必须要完成的实验，在一定程度上提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用**的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定程度上能够学会去发明创造。五、教学目的。
化学是一门以实验为基础的自然科学，化学领域内的探索成果关系到生产力的发展，通过初中化学的教育，激发学生探索自然变化规律，加强学习化学深层理论打下坚实的基础，锻炼学生的独立操作能力，培养学生的阅读、思考与理解能力，提高分析问题与解决问题的能力，使学生做到学一行，精一行，真正做到学以致用。六、教学进度。
由于本学年学生暑假未补课，较往年相比本届学生少了一个多月的学习时间，新课进度将会很赶。本学期预计结束上册七个单元的教学内容，速度快的话将开展下册第八单元和第九单元的内容，学期末要结束第九单元可能有些困难。面对一个周四个课时的上课时间，说实在的我们初三化学老师的压力是相当大的，每年都上到最后学校要进行模拟统测了化。
第3页。学还没有上完或者勉强上完。我们老师任重道远，但我会加倍努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生，创造性地开展教学，由传授者转变为促进者，由管理者转变为引导者，从而切切实实地提高教育质量，完成教学任务，取得新的成绩。
以下教学进度根据实际情况酌情灵活调整。（期间有学校组织月考或者其它事宜）时间内容第一周绪言第一周。
1.2化学性质和物理性质化学实验基本操作第一周。
化学实验基本操作第二周。
走进化学实验室第三周。
第一单元复习小结第三周2.1空气第四周。
第4页。2.2氧气第四周2.3制取氧气第四周。
2.3氧气的制取第四周。
第二章复习、小结第五周国庆休息第六周第一次月考第六周3.1分子和原子第七周3.2原子的结构第七周3.3元素第八周月考第八周。
第四单元自然界的水第九周-十二周。
第5页。第五单元化学方程式第十三-十四周。
第六章碳和碳的化合物第十五周月考第十六周。
第七单元燃料及其利用第十七-十八周。
第八单元金属及金属材料第十九-二十一周第九单元溶液期末。
希望同学们能够认真阅读2019学年初三化学教学计划，努力提高自己的学习成绩。
第6页。
2019初三化学教学计划
2019初三化学教学计划模板。一 指导思想。继续把深化素质教育加快教育教学发展为主旨，以课程改革与实施为主线，以学校计划为指导，以教学大纲为依据，结合化学学科的教学特点，不断改进教学方法，全面提高化学教学质量。二 基本情况分析 初 部共3个班，教师2人，学生基础参差不齐，为此在教学中应根据学生的具体...
初三化学教学计划
斯琴。化学对于初三学生来说是刚开设的一门新课程，与社会生活与化学密切关系，激发学生学习化学的兴趣，培养科学 能力。引导学生善于从化学角度关注生活，关心社会。同时教学中还要加强实验技能的教学。一 教学目标 1 理论知识联系生活 自然和社会现象，激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学 学习方法，使学生会...
初三化学教学计划
一 指导思想。本学期以 全日制义务教育课程标准 为依据，在继承我国现行化学教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验 更加强调学生的主动学习，增加实践环节。本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上 工作上在同事 学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自己严...