八年级班主任工作计划

2013-2014学年第一学期班主任工作计划。

杨静。一、班级现状分析。

经过了一年的学习，班级学生已经适应了中学的学习生活，顺利地完成了七年级的学习任务。在上学期期末的全区统考中我班的各科成绩均居年级组榜首。总体来说绝大部分学生学习认真主动，要求上进，班级学习氛围较浓，班中学生你追我赶，竞争意识强。

但是班中还有小部分同学，由于基础比较差，学习兴趣不浓，成绩不理想，还需要家长和老师严格监督。极个别同行为习惯不好，往往会扰乱班级纪律，给其他同学造成不良影响。班级管理方面，以自主管理为切入点，积极开展各项活动，学生管理能力逐渐形成，班级建设有一定的特色，在学校的各项活动中均取得另人满意的成绩。

但班级同学的主动发展意识还不够，还需老师的反复督促。

根据学校的各项计划，结合班级实际情况及初二年级学生的特点，将本学期的目标定位如下：

二、本学期班级目标：

1、严抓常规，强化学生自主管理。争创先进班集体。

2、强化《规范》，提高对学生的要求，建设文明班级。

3、时刻抓安全，防控结合讲安全，创建平安和谐班级。

4、智抓控流，发挥“活动带动”作用，争创无流失生班级。

5、创新特色，加强班级文化建设。创建书香班级。

6、科学进行学习过程管理，营造和谐学习氛围。确保学习成绩不断提高。

三、主要措施：

一、严抓常规，强化学生自主管理。争创先进班集体。

1、以“争创先进班级活动”为契机，加强学生自我管理的水平。

2、完善班级常规管理制度，加强对班干部队伍的培养和建设。在继续执行小组常远规管理的同时，增设纪律检查委员会，完善管理、评比制度，协助并监督管理好班级常规。

3、建立相应的奖惩制度，以小组为单位展开竞争，在每月评选星级学生的基础上，增设星级小组。

4、完善“我是班级小主人”的岗位设置，将班级各项事务具体分配到个人，真正做到班级“事事有人做，人人有事做”。加强平时的监管。

二）、强化《规范》，提高对学生的要求，建设文明班级。

初二年级学生较初一年级有很大的变化，所以平时要用更高的标准去要求他们，用更高的理想去影响学生，让学生从内心有一种向上、向善、象样的意识，从而让班级渐渐形成文明、有序、目标高远的氛围，进而形成文明班级，实现向初三的平稳过渡。