八年级班主任工作计划

1、深入开展小组合作学习，发挥组长带头作用。

上个学期对班级的学生进行了一个分层并在座位上有所突出，本学期讲继续跟进此项活动。本学期计划从座位着手，希望能够打造一个学生自主合作学习的小组，确定组长和组员，组长负责制等，开展小组之间良性竞争，努力通过小组合作学习，提高后进生的学习能力，同时提升小组其他成员的学习能力，进一步提高优生的成绩。

2、突出学生个性发展，寻找“你”的闪光点。

世界上没有两片相同的也叶子，也没有两个相同的人。关注学生个性发展，有利于从学生的优点出发，找到最适合他们的成长方式。本学期将借由班主任办公桌进教室的契机，深入了解学生，关心学生，和学生找到共鸣点。

帮助他们找到自己身上的闪光点，并将这闪光点发扬光大。

3、加强自我管理能力，落实自主学习机制。

经过一个学年的接触，班级的班风整体情况较好，但是还是有部分学生的自主学习能力较差。本学期，将计划在开展小组合作的模式下，努力提高学生的自主学习能力，并加强相互之间的监督。本学期要求学生制定日计划表，针对计划完成当天学习复习巩固的任务，并在当天晚上晚自习结束前完成组长评价和自评。

希望通过此举，能够逐步养成学生珍惜时间、自主学习的能力。

三）养成学生良好德育操行，落实能力培养。

1、打造温馨家园和文明家园，我为人人，人人为我。

以小组为单位，开展一周一轮换的值日工作，并将结合学校每周温馨家园和文明家园进行考核，开展小组竞争，纳入期末小组考核。培养学生对班级的责任感和荣誉感。

2、培养学生各方面的能力。

本学期，将在上学期活动小组的基础上，继续培养学生组织策划活动的能力。除了积极鼓励学生多参加学校组织的活动外，积极学生开展适合本班学情的活动，在活动中提高能力，增强管理班级的责任感和自信心。