教学资料范本。
编辑。时间。
在班级开展的“播报新闻”活动中，我们老师可以得到一个信息，那就是：新闻中蕴含着丰富的安全教育。我们老师把孩子讲的新闻做教材，孩子可以获得一个个生动深刻的安全教育课。
新闻一：电动车交通违法现象比比皆是，交警部门今起进行两个月集中整治。
通过老师的挖掘，我们可以让孩子关注到：“为什么要对电动车进行整治？”让孩子从生活现象了解，想想爸爸妈妈的平日开的电瓶车哪些行为属于交通违法。
如边骑车边打手机、车上安装妨碍安全行驶的遮阳篷、路口遇红灯停车超出停止线、电动自行车带人等。并教育孩子在坐电瓶车时可以监督家长是否违法交通，服务于生活。
新闻二：公司班车自然烧成空架子，幸亏处理妥当，20多名乘客顺利疏散。这则新闻，小朋友听得非常认真，他们最关注的是车子为什么会自然烧起来？
告诉孩子原因是车子用的时间太久，线路老化，发动机自燃。同时提醒孩子让爸爸对家里的车子也要定期检查。另外让孩子可以了解这里的乘客师如何快速疏散的，教育孩子碰到紧急事件先不要慌张，要听指挥。
新闻三：油门当刹车。
由于油门当刹车产生的事故已经听到了两个新闻，车子冲出护拦或车子扎进小河里。虽然我们小孩子不同司机，但是他们身边到处都。
是司机，将来也会成为司机。因此每次出现这样交通事故的新闻时，都会教育孩子要小心开车，不能喝酒开车，同时也让他们提醒身边的爸爸妈妈。
新闻中，孩子不但听到了生动具体的安全故事，而且看到了真实形象的新闻**。新闻为渠道，进一步提高孩子安全意识，增强自我保护意识，是一个非常典型的安全教育素材。
安全教育课
教学目标 1 知道周围不安全的事情和不安全的地方。2 学会如何预防不安全的事件发生。教学过程 一 想自己所见所闻的不安全的事情。1 学生个别汇报。2说说这些不安全的事情发生后，给每个家庭带来了哪些痛苦。3 个别汇报。二 学生讨论我们周围存在哪些不安全的因素。1 小组讨论。2 请学生回答，老师适当点拨...
安全教育课
金属焊接与切割作业人员安全。技术培训 安全基本常识 第一节气焊与切割。我们知道焊接就是使俩部分同质或非同质的金属材料，利用原子间的联系及质点的扩散作用，通过加热，加压或加热的同时加压，以形成永久连接的方法。焊接结构生产的工艺过程一般为俩个阶段 成形加工以前的工序均属于构件加工范围，总称为备料，其后的...
安全教育课
教学目的 1 教育学生要遵守学校规则。2 使学生了解课间常规 集合常规 安全常规 户外剧烈活动应注意 防止有意伤害 火灾发生后注意事项教学过程 一 导入。开学了，不管是上学还是从家到学校的路上，同学们都要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心，让老师放心的好孩子。二 教授新课。一 课间常规。1 在教室 楼内...