xx—xx学年教师训练和持续教育。
一、教导思想。
以国家的教育方针和上级关于师训作业的文件、方针精力为教导，以建造一支师德涵养高、事务本质精巧、教育技术全面、教育基本功过硬、具有必定教科研才能、习惯新课程变革需求的教师队伍为方针，以“国培方案—云南省中小学乡村主干教师项目训练”为关键，以永平县名师工程为动力，以持续教育训练科目《评好课新理念新方法》为师训作业的关键，以教师的可持续展开为本，尽力创始我校教师训练作业新格局，尽力造就一支习惯现代化教育要求的立异式、学习型、研讨型、高本质的新式教师队伍。二、作业方针。
1、加强师德师风建造，尽力培育一支爱岗敬业、乐于贡献、活跃向上的教师队伍。
2、尽力打造学科带头人、主干教师、教育能手等优秀教师集体，活跃推动我县“名师工程”的全面展开。
3、建造教师、家长、学生一体化的“新课标、新书院”，深化进行新课程施行与立异。三、作业关键。
1、理清作业思路，防止作业盲目性。仔细安排教师学习国家、省、市、县教师持续教育的有关文件并深刻领会精。
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力，清晰作业使命和要求。
2、以施行新课程教材为关键，深化学习新课标，更新教师教育理念，把“自动学习、探求学习”作为课堂教育形式的突破口，倡议自主、协作、探求的学习方法，表现教育民主，鼓舞多元化的教育方法，建立“尊重、关爱、民主”的新式师生联系，倡议教育立异，发掘、推行立异教育的典型。3、要求教师做终身学习的榜样，尽力进步学历水平，把握现代教育技术使用常识。教导教师处理好“学历、才能、尽力”之间的联系，将研讨型、终身学习、自主展开的师资本质作为尽力方向。
4、持续施行教师“国培方案”，加强训练的自主性和层次性，营建合适教师生长的学习空气，发挥教师的自动性和创造性，尽力进步教师现代信息技术手段的使用、心思教导才能。
5、全面了解每位教师的教育情况，对新入编的教师加强盯梢听课、评课和沟通，不断进步每位教师的课堂教育水平。
四、作业措施。
1、加强校本训练的办理：各校要把师资训练作业放在校园作业的重要方位，以此项作业为突破口，展开以校园为单位的教师研训活动，实在进步教师的全体本质和训练水平。2、以课堂教育为主阵地，以新课程师资训练为关键，文档**为：
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把《评好课新理念新方法》作为本学期校本训练的中心作业来抓。安排全体教师完结好训练使命，逐渐建立《校本训练记载册》的相关内容。
3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。各校要活跃展开“师徒结对”活动，清晰师徒两边责任。启用校表里实践经历丰富、理论水平较高的主干教师作为校本训练的师资力气，发挥其辐射和演示效果，让他们承当校本训练使命，既可展开讲座教授评课经历，也可经过演示课展现评课技术，实在让全体教师从中获益。
4、以“国培方案”为关键，从各校中精选出部分教育主干参与“国培方案”三个层次的项目训练，为教师学习训练供给有力保证，让教师能依据本身的需求参与特性化训练。5、以“国培方案”乡村主干教师训练为主线，抓好“一人学习，世人获益”式训练。中心校园将遴派主干教师参与“国培方案”脱产置换、短期、长途训练，训练完毕后，回校归来编撰学习报告资料，并使用校本训练时刻对全员教师进行训练，传达学习精力。
训练可采用作专题讲座、经历沟通、上报告课等多种形式，发生一人学习，多人获益的效应。6、环绕新课程变革，活跃展开教育事务大练兵活动。使用校本训练，沟通自己在新课改教育实践中成功的做法或有利的测验，彼此商讨，扬长避短；展开教师读书活动，拟定教师读书方案及引荐书目，写好一篇教育反思笔记或课改。
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精力学习心得；展开专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育（学）论坛等活动。
7、依据上级规则的训练内容一起结合本校教师实践挑选训练内容和训练方法，持续展开信息技术训练、新课程训练、学科科研训练等。
8、不断总结师训作业经历，对训练中堆集的资料仔细收拾、分类，构成标准的师训作业档案。各校要按要求做好档案办理作业。
9、活跃安排教师参与不同再次的教师培育，促进校园全体展开。
1）发挥“国培方案——云南省乡村中小学主干教师项目训练”主干教师的演示和辐射效果：发挥主干教师在敬业、乐业、专业等方面的带动效果，鼓舞主干教师充分使用“国培方案”训练时机，学习外地先进教育技术和成功教育经历，加强主干教师的辐射效果，充分发挥主干教师集体才智与协作才能，使主干教师能引领教师队伍的全体展开。
共2页，当时第1页12学年教师训练和持续教育作业方案相关内容：一、教导思想以***教育理论和“****”重要思想为教导，以“办人民满意的教育”为主旨，把教师队伍建造放在愈加杰出的战略方位。依据新一轮基础教育课程变革的要求和我校教育教育作业的实践，着眼于教师归纳本质、专业水平的进步和。
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一、教导思想依据县教师展开中心和学区的作业部署，紧紧环绕学区教科研作业方案要求，结合校园教育教育实践，以“进步教师事务水平”和“进步教育教育质量”为关键，以“有用学习”与“有用教育”的课改研讨为中心，以校本教研的有用展开为。
小学xx——xx学年度第二学期校本训练方案。
一、训练方针和训练关键1.经过展开校本训练与教师本质进步举动，使教师建立现代教育思想观念，更新常识结构和才能结构，使之具有归纳教育的才能和决心立异的才能，展开特性专长，使之具有明显的教。
xx—xx学年教师训练和持续教育作业方案。
一、教导思想以国家的教育方针和上级关于师训作业的文件、方针精力为教导，以建造一支师德涵养高、事务本质精巧、教育技术全面、教育基本功过硬、具有必定教科研才能、习惯新课程变革需求的教师队伍。
训练活动策划为推动我校“三位一体”育人形式，活跃促进学生本质拓宽和立异才能培育作业深化展开，进步我校人才培育质量，我系特意安排举行前锋擂台大赛之---共筑芳华志，共圆我国梦”训练活动，期望经过这次训练可以让各班级的学生更。
一、教导思想仔细贯彻《幼儿园教育教导大纲》，为进步我园教师的归纳本质，进步保教质量，习惯教育变革展开和全。
面推动本质教育的需求，结合我园教师队伍的现状，特制订本学期我园教师园本训练方案。
依照中心校研培作业整体方案，结合我校的实践情况，以全面进步教师的归纳本质，促进教师专业水平展开为方针，经过会集训练，自培学习等多种方法，尽力刻画一支合适当时展开的教师队伍。
我国素以礼仪之邦著称于世，就礼仪而言，孔子曾有云曰：正人所贵严道之，《礼记》也有云：入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳。
礼仪的界说相当之广泛，总的来说，就是和周围的人坚持友善联系。
教师继续教育工作计划
为深入开展教师继续教育工作，提高教师的教育教学能力和专业素质，保证教师继续教育全员培训工作的顺利实施，结合我校实际，特制定本计划。一 指导思想。以提高教师的政治素质 业务能力和提高教师的学历层次为目的，以抓骨干教师培养 特岗教师培训为重点，以坚持校本培训为主，以 教育思想大讨论，专业知识大学习，教学...
教师继续教育工作计划
徐家山小学。2007年9月 根据县教育局及学校工作计划，本学年度我校教师继续教育以 立足校本，广泛开展教师读书活动，扎实开展教师教学技能培训 为重点，组织教师积极开展以促进教师专业成长的各项实践活动，不断增强人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教师的整体素质，建设一支 积极 健康 向上 有底蕴 有朝气 ...
教师继续教育工作计划
盘县响水镇中心小学2014年度教师继续教育。工作计划。在一个学校，教师继续教育质量的严重影响着教学质量，我们需要在加强教师个人文化知识修养的同时，抓好 抓实我校的教育教学工作。让老师们在理论学习夯实的基础上，不脱离教学实践。为了让我校教师继续教育与教学工作有机结合，让教师的学习真正为教学工作服务，全...