各中小学、幼儿园：
为做好xx年中小学幼儿园教师培训工作，提高教师专业技能和专业水平，根据湖市教育局《关于印发〈××市xx-xx学年中小学幼儿园教师继续教育工作计划〉的通知》（芜教人〔xx〕37号）和××市教育局《关于印发〈××市xx—xx学年度中小学幼儿园教师全员培训指导方案〉的通知》（芜教人〔xx〕38号）文件要求，特制定我区xx-xx学年度继续教育培训工作计划。
一、组织落实“国培计划”、省级及以上各类教师培训工作。
按照省教育厅及省中小学教师继续教育中心的部署，选派中小学、幼儿园教师参加“国培计划”、省市各类教师培训，并做好管理与协调工作。
二、做好中小学、幼儿园教师全员培训工作。
按市教育局文件要求，我区委托师范高校培训机构，做好高、初中教师集中培训，组织小学和幼儿园教师做好市级集中培训，依托省教师教育培训平台，组织好全区教师远程培训。依托区教研室，指导和督促各校园做好校（园）本研修培训。各学段教师累计培训时间不少于72学时。
三、做好中小学、幼儿园区级培训工作。
一）**、体育、美术、英语等师资紧缺学科教师培训。
培训时间： 3天 24学时。
培训形式：短期集中培训。
培训对象：部分中小学**、体育、美术、英语等紧缺学科教师。
二）区级骨干教师培训。
培训时间：5天40学时。
培训形式：短期集中培训。
培训对象：中小学区级骨干教师及教研室教研员。
三）教育管理干部培训。
培训时间：3天24学时。
培训形式：短期集中培训。
培训对象：中小学校长（含副校长）、中层管理干部。
四）班主任、辅导员培训。
培训时间：3天24学时。
培训形式：短期集中培训。
培训对象：部分班主任、辅导员等德育工作者。
五）幼儿园教师普通话培训。
培训时间：6天48学时。
培训对象：普通话水平未达到二甲等级的有证幼儿园教师。
六）幼儿园教师信息技术提高培训。
培训时间：5天40学时。
培训对象：部分具备一定信息技术基础的有证幼儿园教师。
四、中小学教师继续教育xx年校本培训检查。
xx年6月，对xx-xx学年专业课和公共课校本培训进行检查验收。
xx年6月5日教师继续教育工作计划教师继续教育工作计划（2）
一、指导思想。
根据教育局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以教育“三个面向”为指针，认真贯彻执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学能力为重点，以实施素质教育为主旋律，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。
二、具体工作。
搞好全员性培训。
1） 配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训，做好素质教育理论专题培训与文本培训，积极开展校本培训。
2） 配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。
3） 积极鼓励教师自学。
加强教师基本功训练。
继续深化教师基本功训练，争取人人达标，重点放在青年教师基本功训练。加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。
强化教育教学能力训练。
1） 今年继续进行了解学科知识结构，掌握课标及新教材编排体系的训练，开展全员开放课活动。
2） 为提高薄弱学科教师素质，加速素质教育的实施步伐，结合我校教师实际，开展帮带活动。
3） 开展校级评优课活动。
重视骨干教师的作用。
1）制定骨干教师培训实施方案，对校级骨干教师进行定期培训，市、地级骨干教师进行动态管理。使骨干教师逐步升级。发挥骨干教师的优势，实行师德合同制。
2）积极支持××市级以上骨干教师参加各种形势的培训。并督促检查学员的自学自练和实践研究。
通过课堂教学活动提升教师素质。
1） 组内公开课。我们要求教师每学期至少讲一节组内公开课，自己选择时间、内容，自己设计，教务处统一安排，听完后由教研组长组织交流评课。
2） 开放课。学校要求35岁以下教师每学期都要讲一节开放课，总结自己在老教师的跟踪指导下的进步情况。
3） 汇报课。外出教师的汇报课，凡是学校派出听课观摩或参加专业培训，回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报课。
4） 示范课。学校有市级骨干教师4人，每位骨干教师每学期上一节示范课，供大家观摩学习。
5） 评优课。继续举办“走进新课程”评优课活动，对教师的说课、讲课进行评比，对获奖教师进行表彰，学校召开了表彰大会，分别给予奖励。
三、加强继续教育工作的领导与管理。
1） 学校把继续教育工作列入“一把手”工程，成立以校长为组长的继续教育工作领导小组，明确责任制。
2） 教师参加继续教育培训情况，实行定期检查、定期评比、列入教师业务综合考核之中，对表现突出的给予专项奖励，对不参加继续教育培训的教师实行评优、晋级一票否决。
总之，我们要在上级业务部门的领导下，认真开展教师继续教育工作，不断提高教师的综合素质，为全面推进新课程实施打下坚实的基础，推动我校教育教学质量的不断提高。
一、指导思想。
教育大计，教师为本。21世纪的教育应该是开放的、创新的教育，中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新……否则将无法适应21世纪教育改革和发展的需要。因此，学校继续教育工作要以xx大精神和“xxxx”的重要思想及全国及省市基础教育工作会议精神为指导，全面贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》和省市县有关教师继续教育工作的意见，切实加强教师继续教育工作，努力提高他们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。
二、主要工作继续开展教师职业道德教育。广大教职工要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、“教师七要七不准”、学校制定的“教师师德修养十六条”、“实验中学教师十不准”等，并于期末举行有关以上内容的闭卷考试；组织教师**《师表风范——全国优秀教师师德报告会**》、《职业道德启思录》和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。
要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。学习中要联系学校和个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。
增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。开展师德建设标兵评选活动。
2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。
遵照学校制定的“40岁以下的任课教师在3年内必须取得专科学历，6年内必须取得本科学历”的教师继续教育目标。要继续支持鼓励教师参加各种形式的学历提高培训，争取到～年，我校专任教师的学历达标率将达到100%，具备本科学历者占到专任教师的70%以上。
3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干教师培训，学校要为参训教师提供经费保障，支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训，不断提高学校教师的整体素质。
4、进一步加强计算机和多**教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训，到～年，争取所有任课教师能够自制课件，并能够较熟练地运用现有设备辅助教学。
5、继续搞好校本培训。一要狠抓基本技能训练，提高教学艺术，包括：了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。
并采取以下措施，加强技能训练：①、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示，规范教学基本功标准；②、指导教师总结教育教学的典型案例；③、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研讨课、示范课的评课活动。二要进一步加强计算机和多**教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。
三要认真抓好教师的继续教育工作，努力提高专任教师中本科学历者比例，积极组织教师参加省市及全国骨干教师的培训工作。四要制定”名师”和青年教师培养计划，多给他们提供锻炼学习的机会，以”名师”培养带动”名校”建设；加强对青年教师教育教学工作的指导，落实好”拜师带徒”活动，使青年教师尽快成长起来。对新调入和新分配教师进行必要的入校教育，以使他们尽快融入实验中学这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。
各中小学、幼儿园：
为做好xx年中小学幼儿园教师培训工作，提高教师专业技能和专业水平，根据湖市教育局《关于印发〈××市xx-学年中小学幼儿园教师继续教育工作计划〉的通知》（芜教人〔xx〕37号）和××市教育局《关于印发〈××市xx—xx学年度中小学幼儿园教师全员培训指导方案〉的通知》（芜教人〔xx〕38号）文件要求，特制定我区xx-学年度继续教育培训工作计划如下：
一、组织落实“国培计划”、省级及以上各类教师培训工作。
按照省教育厅及省中小学教师继续教育中心的部署，选派中小学、幼儿园教师参加“国培计划”、省市各类教师培训，并做好管理与协调工作。
二、做好中小学、幼儿园教师全员培训工作。
按市教育局文件要求，我区委托师范高校培训机构，做好高、初中教师集中培训，组织小学和幼儿园教师做好市级集中培训，依托省教师教育培训平台，组织好全区教师远程培训。依托区教研室，指导和督促各校园做好校（园）本研修培训。各学段教师累计培训时间不少于72学时。
三、做好中小学、幼儿园区级培训工作。
一）**、体育、美术、英语等师资紧缺学科教师培训。
培训时间： 3天 24学时。
培训形式：短期集中培训。
培训对象：部分中小学**、体育、美术、英语等紧缺学科教师。
二）区级骨干教师培训。
培训时间：5天40学时。
培训形式：短期集中培训。
培训对象：中小学区级骨干教师及教研室教研员。
三）教育管理干部培训。
培训时间：3天24学时。
培训形式：短期集中培训。
培训对象：中小学校长（含副校长）、中层管理干部。
四）班主任、辅导员培训。
培训时间：3天24学时。
培训形式：短期集中培训。
培训对象：部分班主任、辅导员等德育工作者。
五）幼儿园教师普通话培训。
培训时间：6天48学时。
培训对象：普通话水平未达到二甲等级的有证幼儿园教师。
六）幼儿园教师信息技术提高培训。
培训时间：5天40学时。
培训对象：部分具备一定信息技术基础的有证幼儿园教师。
四、中小学教师继续教育xx年校本培训检查。
xx年6月，对xx-xx学年专业课和公共课校本培训进行检查验收。
教师继续教育工作计划
为深入开展教师继续教育工作，提高教师的教育教学能力和专业素质，保证教师继续教育全员培训工作的顺利实施，结合我校实际，特制定本计划。一 指导思想。以提高教师的政治素质 业务能力和提高教师的学历层次为目的，以抓骨干教师培养 特岗教师培训为重点，以坚持校本培训为主，以 教育思想大讨论，专业知识大学习，教学...
教师继续教育工作计划
徐家山小学。2007年9月 根据县教育局及学校工作计划，本学年度我校教师继续教育以 立足校本，广泛开展教师读书活动，扎实开展教师教学技能培训 为重点，组织教师积极开展以促进教师专业成长的各项实践活动，不断增强人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教师的整体素质，建设一支 积极 健康 向上 有底蕴 有朝气 ...
教师继续教育工作计划
盘县响水镇中心小学2014年度教师继续教育。工作计划。在一个学校，教师继续教育质量的严重影响着教学质量，我们需要在加强教师个人文化知识修养的同时，抓好 抓实我校的教育教学工作。让老师们在理论学习夯实的基础上，不脱离教学实践。为了让我校教师继续教育与教学工作有机结合，让教师的学习真正为教学工作服务，全...