继续教育工作是学校教育教学工作之后的又一重要内容。作为教育教学的主阵地—学校，教师的继续教育工作提高老师素质、提高教学质量、提高教学成绩必不可少的一个重要环节。根据教育局有关文件精神，结合我校实际，拟定本学期校本教研工作计划如下：
一、成立领导小组，提供继续教育有力保障。
为确保"继续教育"的顺利开展与深入实施，发挥骨干教师的"帮、扶、带"作用，我们成立了以校长为组长，副校长与书记为副组长，教导主任、政教主任及各学年组长为成员的阵容强大、富有战斗力的课改领导小组。
组长：尤泽东。
副组长：黄文君、曹胜举。
成员：赵明、卢罡、曲冰、王庆涛、杨成文、佟德志、冯振东。
二、加强业务钻研，奠定继续教育良好基础。
继续教育是以解决学校、教师在实施新课程、促进学生发展和教师自身专业化成长中所面临的问题为指向，选择学校、教师在实施新课程中经常遇到和亟待解决的实际问题，在新课程理念指导下进行的研究。
因此，本学期，我们建立相关制度，激励每一位教师多阅读。一要继续认真学习新课程理念，写心得体会；二要阅读更多的资料，但不仅仅是"量"的增加。在阅读中要联系学科特点，不能就事论事，要紧密联系现代生活的全面发展。
同时，鼓励每位教师加强教育教学研究，通过"专题研讨"、"随堂听课"等活动，及时发现问题，有效地解决问题，使继续教育真正实施和落实。
三、追踪教学问题，保证继续教育扎实有效。
继续教育强调解决教师自己的问题、真实的问题。不过，只有当教师持续地关注某个有意义的教学问题，比较细心地"设计"解决问题的思路，日常的教学"问题"才可能转化为研究的"课题"，教师也才能从整体上转换自己的教学观念、改变自己的教学行为，从而推进课程实验的顺利实施。
由此，本学期，我们将坚持沿着"发现问题--商讨对策--实践探索--反思重建--追踪问题……"铺设的研究之路前行。在这个研究过程中，一方面要求教师们不断吐故纳新，加强课前、课中、课后的反思探索；另一方面，要求教师之间应加强专业切磋、互助合作，在互补共生中更快的成长；第三，为了使我们的研究更有成效，我们将适时邀请教研室的老师进行视导，找出存在的问题，研究解决的办法，从而来提高教研教改的能力。
四、丰富研讨形式，构筑人人参与的平台。
教师是校本教研的主人，为实现科研能力回归每位老师，我们丰富研讨形式，在教师集体中形成一种研究的氛围，为每位教师构筑一个人人参与的教研平台，多途径，多形式地促进教师的专业化发展，让以校为本教学研究开辟我校教育科研的新天地！
1）开辟继续教育交流会。每月进行一次，组织校新课程实验教师集体研。
第1页。讨活动，就本月教学中碰到的问题、产生的困惑进行**，各成员各抒已见，互帮互学，不断提高科研水平，促进教育教学的改进和革新。
2）开展"教师与骨干教师对话"活动。进一步加强对各级骨干教师的培训与培养工作，继续开展教学改革实践活动，以发挥骨干教师的示范和骨干作用，促进整个学校的教育教学改革。此项活动的形式有两种：
一是由骨干教师上示范课；二是由其他教师上公开课，之后都进行说课评课活动。
3）开展"集体备课"活动。各教研组安排2-3堂集体备课，倡导"资源共享、个人加减"，即个人根据本班实际对集体备课时设计的教学方案进行增删，集思广益，以提高课堂教学效率。
4）积极倡导写教学后记和教学**。鼓励每位教师投稿，倡导在课后写教学后记，支持与同行进行"网上教研"，取他人之长补已之短，不断解决实验过程**现的新情况，新问题。
5）进行课题研究。结合我校实际情况，将把"农村中学如何搞好新课程改革"作为专题研究。
我校将全力做好继续教育工作，提高教师素质，提高教育教学质量，使黄花甸中学的明天更辉煌。
黄花甸中学2010年2月25日。
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继续教育工作计划
一 指导思想。深入贯彻落实科学发展观，以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，以进修学校继续教育工作总体部署为依托，加大培训力度，提高培训质量，促进教师不断学习和专业发展，为推进教育均衡发展，提高我校基础教育水平，促进教育改革发展提供强有力的师资保障。二 目标要求。围绕教育局 关于...
继续教育工作计划
阜蒙县2011年中小学 幼儿园 按照国家和辽宁省 中长期教育改革和发展规划纲要 的指示精神，为了贯彻落实辽宁省及阜新市 中小学教师学习深造提高工程实施方案 进一步提高我县中小学 幼儿园 教师的整体素质和教育教学能力，促进教师专业化发展，加快教学改革进程，结合我县中小学教师队伍的实际情况，特制定我县2...
继续教育工作计划
中学2013年度教师继续教育。工作计划。根据 教育和科学技术局2013年3月教师继续教育工作会议要求，为加强我校教师继续教育工作，不断提高全体教师素质，结合2012年教师继续教育工作情况，特拟定本学年工作计划。一 指导思想。以 教育和科学技术局文件要求为指导，全面深入实施教师继续教育工作。以不断提高...