双山中心校2013年春季学期教研工作要点。
一、指导思想。
2013年春季学期双山镇教研工作以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，积极推进基础教育改课程改革，全面提高教学质量。以“六个三工程”课题研究、学科渗透法制教育为教育科研重点，以改进教学方法创设高效课堂为目的，以校本教研、校际教研为抓手，牢固树立教研为教育教学服务，为教师专业成长服务的精神，充分发挥教学研究、教学指导和教学服务等职能，努力开创教研工作新局面，积极探索实现教育大镇向教育强镇迈进的有效途径。
二、工作要点。
一）教学常规管理。
1、强化教学常规管理，全面提高教学质量。进一步规范全镇小学教学常规管理，认真贯彻落实省教育厅《关于加强普通中小学管理工作的意见（试行）》及《毕节市中小学教育教学常规管理评价量化表》，切实开展教学常规管理工作，教学常规管理工作做到科学、规范、有序。
2、以备课、上课、教学反思、作业批改等环节为教学常规检查重点，组织实施好教学常规工作过程督导制度，促进各小学教学常规管理工作，指导各校教师进一步优化教学的各个环节，提高教学效率。
3、学校领导坚持深入课堂听课制度，定期参加和指导教研组工作，了解课堂教学现状，与教师共同交流、研讨教学中存在的问题。每学期校长听课不少于20节，分管副校长、教导主任听课不少于40节，教研组长不少于15节，中、高级教师听课不少于10节，初级职务教师不少于20节。
4、加大对边远薄弱学校教学常规管理工作的指导力度，提高薄弱学校教学常规管理水平，提高教学质量。
5、教学常规管理工作实行过程督导与年终评估相结合，定期和不定期检查相结合检查制度。
6、中心校班子成员定期深入学校随堂听课，参加学校教学教研活动。各片区负责人实行蹲点指导制度，促进学校教研工作的深入发展。
二）教学质量管理。
1、以学生为本，全面推进素质教育，全面提高办学质量和育人水平，以培养学生的实践能力和创新能力为重点，教会学生学习并形成终身学习能力。
2、进一步强化教育质量管理机制，落实贯彻好《双山镇中心校教育教学质量提高措施》、《双山镇中心校教师工作绩效量化评估考核方案》等奖励制度，提高教师工作积极性，推动全镇小学教育教学质量不断提高。
三）素质教育。
1、认真贯彻落实《毕节地区教育局关于进一步完善中小学素质教育评价工作的意见》文件精神，按《贵州省普通中小学实施素质教育评价方案（试行）》标准要求，积极推进学习实施素质教育工作，把加强学校体育和艺术教育作为实施素质教育的重要突破口，有效落实“阳光体育运动”，把开展特色教育活动作为实施素质教育的重要内容，举办好“校运会”、“艺术节”等教育活动，结合学校自身实际开展各种节日庆祝活动及主题班队活动，全面提高学生综合素质。
2、把“五心教育”纳入学校德育工作重要内容，进一步深化开展好“五心教育”活动。
3、加强未成年人科学素质教育工作，全面提高未成年人科学素质，各校结合实际，积极开展以提高学生科学素质为内容的科普活动，着力培育学生的创新精神和实践能力。
4、进一步加强学习环境保护教育工作，在课堂教学中有机地渗透环境教育，提升全体教师的环保意识。做好区（县）级绿色学校申报工作 。
5、进一步巩固“推普”工作，指导学校做好区（县）、市、省级语音文字示范性申报工作。组织普通话培训及测试报名工作。
四）校本教研。
1、完善以校为本的教研制度，以此作为科研兴校的着力点。落实校长在校本教研工作中第一责任人的各项责任，建立教师开展教学反思、同伴互助和接受专业引领的常规制度，确保校本教研有序、持续、深入开展。
2、校本教研有明确的主题，并和学校教育科研课题紧密结合，要力图通过教研活动解决教学中存在的一些主要问题。
3、以集体备课、公开课、优质课、示范课、研究课等活动的开展，推进课程改革，提高教师课堂教学力。进一步加大校际间教研力度，努力拓展教研活动模式，积极探索提高教师综合素质的新途径。
五）课题研究。
1、组织实施好“六个三工程”课题实验工作，加强对各校课题研究指导工作，做好课题阶段性结题和总结工作。
2、进一步开展好学科教学渗透法制教育工作，坚持法制教育与德育教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，提高法制教育水平，强化师生法制意识观念，切实预防和减少学生违法犯罪。
六）优质课评选。
1、组织开展好上级主办的各种分学科、分主题优质课评选活动，把优质课评选作为实施基础教育课程改革的重要手段，培养一支骨干教师队伍。组织开展骨干教师送课到学校活动，发挥骨干教师的辐射作用。
2、组织参加县、市优质教育资源评选工作。
七）组织学习新修订的学科课程标准。
各校通过各种方式，学习和解读新修订的学科课程标准，充分利用业务学习、教研活动时间组织教师学习、讨论，并将学习情况总结材料及简报于4月25日前交中心校。
三、主要工作进度。
三月。1、开学工作检查；
2、教学常规工作过程督导；
3、对学校校本教研开展情况进行调研；
4、普通话测试报名；
5、各校开展师德师风大讨论活动。
四月。1、深入学校听课，开展常规工作过程督导工作；
2、参加学校校本教研活动。
五月。1、学校常规工作督检；
2、组织片区教研活动。
六月。1、深入学校听课，参加校本教研活动；
2、儿童节庆祝活动。
七月。1、小学教育质量检测工作；
2、教学常规工作评估检查。
双山镇中心校。
2013年2月25日。
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