峪耳崖镇中心校2024年教育工作要点

发布 2024-02-23 00:55:09 阅读 9678

依据教体局2013年教育工作要点,今年我镇教育工作的总体思路是:坚持以十八大精神为指导,以《国家中长期教育改革和发展纲要》为统领,紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心,按照一个宗旨(办好让人民满意的教育)瞄准一个目标(强力提高教育教学质量),贯穿一条主线(以改革促发展,以创造铸品牌),紧紧围绕“设备上档次,管理上水平,质量上台阶”的发展规划,继续实施六大战略(强队伍、精管理、优课堂、重人文、创特色、铸品牌)的工作定位。加快推进全镇学校布局调整和薄弱学校改造力度,促进教育均衡发展;加大校本教研和教师培训力度,提高教师队伍整体素质;巩固各类创建成果,促进教育整体发展;不断加强教育教学过程督导,深化常规管理,狠抓工作落实,实现教育教学质量再上新台阶。

一、推进项目建设,进一步改善办学条件。

1、加快项目建设。抓好中心幼儿园、教师周转房续建项目,力争暑期竣工,秋季开学投入使用。抓好山家湾子小学食堂餐厅改建、教学楼维修加固、操场硬化,将屯子小学厕所改建,龙凤沟小学前排平房揭瓦等工程项目的落实工作;协调新店村委会将幼儿园内药店搬出院内,实现封闭式管理。

2、加快学校布局调整。抓好大庙沟、将屯子、葫芦峪、龙凤沟小学3-6年级撤并工作;计划启用原镇中校舍,分流峪耳崖小学、明德小学部分生源,减轻明德小学住宿压力;扩大中心幼儿园招生规模。

3、推进硬件建设。提高电子白板、多**的班级拥有率,提高计算机师生人均拥有率,提高教育现代化水平。努力实现规模小学网上备课、网上教研和网上办公,硬件建设逐步实现网络化、信息化和数字化。

二、跟进教师队伍建设,努力提高队伍素质。

4、强化师德师风。牢固树立教师发展、师德为本的理念,深入开展“学规范,强师德,树形象”主题教育活动,全面推进全镇师德师风建设,努力打造一支德才兼备的名师队伍。健全师德考核评价机制,大力整治教师队伍中存在的不良现象,对违法乱纪的教师给予严肃处理,实行师德“一票否决”。

大力培树师德典型,表彰一批师德标兵,发挥典型效应。

5、狠抓师资培训。建立健全师资培训网络,落实培训经费,改进培训方法。培训重点放在基层教师,积极引导教师参与新课程培训、中青年骨干教师和学科带头人培训、现代教育技术培训和远程教育培训;鼓励在职教师不断提高学历层次。

积极采取实践研修与远程教育培训相结合、校本培训与集中培训相结合、专家引领与同伴互助相结合等灵活多样的培训方式,促进教师和校长队伍整体素质的提升。

6、落实以研促教。成立学科中心组,确定学科基地校,依托学科基地校开展同学科全员参与的备课、听课、评课、示范课及主课题研究等教研活动,加强教育教学研究,优化教学方法,形成良好的教科研氛围。以研究为手段,体现教学相长,使教师由经验型向研究型转变,不断增强教师综合素质。

7、深化课题研究。完成5项省级和4项市级“十二五”规划课题的研究工作,年底全部结题,并做好研究成果的推广工作。围绕“构建高效课堂、学校文化建设”做好课题立项研究工作,通过课题研究,不断提升教师的教研能力,充分发挥教育科研为教学改革、教师专业成长和提高教学质量服务的作用。

8、发挥名师作用。认真做好优秀教师、优秀班主任和各级骨干教师、教学能手、学科带头人、教学名师的评选工作。建立骨干教师和学科带头人成长档案,对名师实行定期考核和动态管理。

开展名师和特岗教师结对一帮。

一、名师高效课堂展示等活动,提高教师业务素质和教学能力,辐射带动全镇教师成长。

9、打造专业队伍。开展“过三关、上三课、定三档”活动(过三关:组织教师开展过教材教法关、师德考核关、教师基本功关三关考试;上三课:

教师每年要上好课堂教学改革的实验课、研讨课、汇报课;定三档:对教师常规课堂教学实行不合格课、合格课、高效课三档管理),打造高素质、专业化教师队伍。峪耳崖小学被教体局确定为“跨越式”项目实验校,要以此为契机在继承学校传统的基础上,学习借鉴北师大成功的教学模式,自主创新形成自己特色教学模式,发挥辐射带动作用。

三、落实常规管理,努力提高管理水平。

10、狠抓常规管理。严格教学常规检查,狠抓教学常规落实,促进教育质量提高,促进教学常规管理规范化、精细化。建立教学常规巡查、视导和定期通报制度,严肃查处教学违规行为;加大业务指导力度,重点加强薄弱学校的督察和指导。

11、严肃工作纪律。严格考勤和请销假制度,实行教师签到签离、请假校长签批制度,出勤量化考核,纳入年终责任制。严格执行国家课程方案,开全课程,开足课时,不得随意增减课时、调换课程。

严格落实“一岗双责”和责任追究制,层层签订责书,严肃处理体罚和变相体罚、空岗和脱岗行为,追究事故责任人。

12、完善考核和奖惩机制。完善《教师责任制考评细则》,对教师的师德、考勤、课堂教学、教学常规、班主任工作、课题研究工作进行全面考核。制定《峪耳崖镇中心校2013年教学质量奖励办法》,设立统考奖、小考奖、运动会教练奖、文艺汇演指导教师奖,建立激励竞争机制,调动和提高教师教学积极性,进一步优化教育教学管理。

13、加大质量监测力度。依据教研室质量监测办法,做好每学期期中、期末两次统考工作,统一命题,交换监考,流水阅卷,严格考风考纪,建立公平公正质量监测机制。中心校和各校要对每次监测进行分析,有针对性的召开质量分析会,剖析问题、查找原因,制定对策。

14、落实联系学校制度。落实中心校人员定点联系学校制度,加强对包保学校履行管理职能的指导,完善学校的考核评价体系;加大村级学校及薄弱学校管理、指导力度,全面提升村级小学、幼儿园的管理水平,提高办学质量,以适应教育发展趋势。中心校、各小学幼儿园、教师层层签订包保目标责任书,将包保工作纳入年终考核。

四、树立质量意识,努力提高教育质量。

15、推进学校文化建设。2013年被教体局确定为“学校文化建设推进年”,峪耳崖小学、三道河子明德小学作为首批学校文化建设示范校,要科学谋划创建工作,从学校发展、师生成长的大处着眼确定主题,从师生一言一行、一举一动、习惯、爱好、兴趣等小处着手抓起。把主题精神内化为师生价值取向,外化为师生行为方式,物化为学校环境氛围,促进学校内涵发展,提升学校办学品位,打造学校特色品牌,顺利通过教体局验收。

山家湾子小学、镇中心幼儿园要在年内完成学校文化建设实施方案的制定工作。

16、加快发展学前教育。进一步巩固和提高普三成果,学前三年适龄幼儿入园率达100%。开展县级示范幼儿班级、县级示范幼儿园评比活动,全面提升办园水平,提高保教质量。

镇中心幼儿园达到省级农村示范园创建标准,年内通过达标验收。加强幼教教师队伍建设,重视幼教从教人员的业务培训,开展学前教育理论知识测试,提高幼教教师专业素质。继续开展“六项技能”竟赛和每人上一节公开课活动,努力提高幼教教师专业能力和水平。

深化幼教教学改革,加强幼教科研的指导与检查,充分发挥示范园的带动作用,抓好市级“十二五”课题《提升农村幼儿园办园质量的途径与策略的研究》的结题工作。

17、切实加强德育工作。完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络,创新和改进德育工作方法,增强德育工作的针对性、实效性。做好班主任培训和优秀班主任评选工作,组织召开班主任经验交流会。

紧紧围绕升旗的爱国教育、品社课的系统教育、其他学科的渗透教育、班主任的常规教育、校班会的专题教育、团队活动的自主教育、纪念日、节日的传统教育、校园环境的感染教育、学校家庭社会的结合教育和学生的自我养成教育等形式,丰富德育途径。继续开展中华经典诵读活动;深入开展主题为“学雷锋,做有道德的人”读书教育活动;组织开展好2013年度“培育和弘扬民族精神活动月”活动。

18、努力做好体育、艺术、卫生工作。认真贯彻《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》,做好2013年学生体质健康达标测评工作,上好“两课两操”,开展好阳光体育运动,确保师生每天锻炼1小时。继续做好常见病和传染病的防控工作,健全学校突发公共卫生事件报告与预警机制,加大学校食品卫生检查力度,做好每年一次师生预防性健康体检工作。

中心校适时组织召开第五届春季小学生田径运动会,举办第二十五届艺术节。

五、强化学校安全管理,构建平安和谐校园。

19、认真分析研究影响教育安全稳定的新因素、新问题,创新思路、完善机制,健全机构、落实责任、狠抓落实。在安全方面,进一步加强学校安全管理,完善校园治安防控体系,完善人防、物防和技防措施。广泛开展安全教育活动,提高预防灾害、传染病、食物中毒以及应急避险能力。

深入开展平安校园创建工作。配合相关部门加强对学校食堂的管理,加大对营运学生车辆的监管力度。做好校方责任险落实工作;在稳定方面,提升对不稳定因素的预见性。

深入排查和化解矛盾纠纷。实行领导干部接访下访制度,做好信访工作,依法按政策及时化解师生反映的突出问题。深入推进校园和周边环境综合治理,营造和谐稳定的教育环境。

安全工作要做到思想到位、领导到位、责任到位、措施到位。实行安全事故责任追究制,在执行上一票否决。

六、加强政风行风建设,提升教育形象。

20、抓好党建工作。以“建好班子,管好队伍,完善机制,创新工作,发挥作用”工作思路,以深入学习贯彻落实十八大精神为主线,以加强党的基层组织建设为重点,以建设高素质党员队伍为关键,以百千万活动为载体,全面推进党建工作。积极开展“十佳”基层党组织和“百优”共产党员创建评选活动,“七一”评选表彰10名优秀共产党员。

开展“我身边的优秀共产党员”、“党徽在岗位闪光”等主题教育活动,增强比贡献、增位次意识,充分发挥好典型的示范带动作用。抓好党员之家建设,通过高标准活动室建设推动党组织建设,争创“模范党员之家”。

21、加强党风廉政建设。严格落实党风廉政建设责任制,深入开展反腐倡廉教育,促进党员干部廉洁自律。全面推行党务公开、政务公开和校务公开工作,不断提高学校管理的规范化、科学化程度。

继续开展廉政文化进校园活动,努力营造风清气正的教育发展环境。进一步规范教师行为,严肃查处群众反映强烈的教师收费补课、吃请收礼以及参与赌博、体罚学生等问题,努力消除群众误解和负面影响,严防违纪现象发生。

22、加强工会组织建设。完善教代会和工会组织,筹备召开第三届第一次教代会。丰富教师文体活动,维护教师的合法权益。

关注教职工的身心健康,组织健康体检。做好重大疾病医疗保险、工伤保险投保和理赔工作。关心困难教职工和退休教师生活,继续开展走访慰问活动,充分发挥退休教师作用,为教育贡献余热。

23、加强督导评估工作。进一步完善校(园)的督导评估机制,继续开展和做好各类专项、综合和常规教育督导检查评估工作,进一步端正教育思想,规范办学行为,改善办学条件、提高教育教学质量。

24、完善财务后勤管理工作。认真落实义务教育经费保障机制的各项政策措施。做好义务教育阶段学生免费教科书发放工作和循环使用教科书工作,做好家庭经济困难寄宿生生活费补助工作。

进一步完善校舍、校园、图书、仪器、计算机、教学物资、食堂宿舍的财产等教学设备的管理制度,做到管理科学化、规模化,保证一切财产原则范围内的完好性。进一步巩固治理教育乱收费的工作成果,严禁学校乱发和指令学生购买教辅资料。

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