2011—2012学年度第二学期）
一、指导思想
本学期，我校将以党的十七届四中全会精神为指导，用科学发展观统领教育工作全局，认真落实区教育局主管部门的工作要求，按照教管中心新学期的整体构想，扎扎实实开展各项工作，力争使学校教育教学质量在新学期再上新台阶。
二、工作思路：
以本年度三项活动，即“课堂教学效益年”、“教师双过关”、“师生读书”为工作抓手，进一步规范和加强学校教育教学工作，切实提高办学效益。其实做到：以加强管理为基础，明晰部门负责人职责，规范管理行为；以教学工作为中心，抓好教师有效教学，确保教学质量稳步提高；以德育工作为重点，抓好系列主题教育活动，促进学生养成良好的日常行为习惯；以后勤工作为保障，强化为师生服务意识，努力创建和谐平安校园。
三、工作目标及措施：
一）坚持以科学发展观为指导，全面加强队伍建设，努力实现“双提高”：即提高部门负责人的管理水平和提高教师的教育教学能力。
1．进一步明晰部门管理职责，完善月考核制度；
2．进一步完善教师周例会、月汇报、学期读书交流、带班等制度，不断提升管理水平；
3．依托班主任、语文数学两个教研大组，以“实施有效教学提高教学效益”为抓手，开展各种教学竞赛活动，使每位教师的基本功进一步得到锻炼和提高；
4．进一步完善教师的月考核和学期量化考核制度，不断规范教师的教育教学行为；
5．继续开展师德提升活动，强化全员师德意识。
二）坚持以德治校，寓教育于各项活动之中，切实抓好学生日常行为规范的养成。
1．进一步办好家长学校，加强与社区的沟通联系，促进“学校、家长、社会”三位一体教育格局的形成，最大限度的发挥教育合力。
2．继续以兴趣小组为抓手，探索校本课程的新途径，不断规范活动内容和形式，强化素材积累，努力形成符合我校实际的德育特色。
3．加强德育常规管理，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准绳，继续抓好文明礼仪教育，固化以往的教育成果。
4．加强两操一活动的管理，规范各类体育活动的开展，认真落实每天体育锻炼一小时的规定。
5．进一步积极开展心理健康进校园活动，切实加强学生心理健康教育。
三）聚焦课堂，狠抓教学基本功，切实提高教学质量。
1．强化教学常规管理，进一步落实学校关于备课、上课、作业批改、教研活动等常规教学环节的要求，加强指导、检查和反馈，努力提高课堂效率。
2．坚持校本培训与校外培训相结合，注重反馈，确保培训效果。按月开展教师教学基本功培训、评比等活动，切实落实“教学能力提升工程”。
3．以“提高教师课堂应变能力，杜绝课堂无效环节”为主题，继续组织课堂教学评优活动。
4．继续抓好市、区、教管中心质量抽测工作，注重测后质量分析，积极探索辅导与考试、练习与训练的有效途径，确保教学质量的提升。
5．以科研课题为抓手，努力提升干部教师的科研意识。继续抓好“新课程背景下的创新教育”、“学科教学中学生能力的发展”等课题，深化教学专题研究，努力构建学科特色。
四）着眼全局，强化服务意识，增强后勤工作的主动性。
1．加强制度建设，不断规范后勤维修维护、安全检查等工作，做到定时、定人，有记录。
2．切实完善物品的审批、采购、保管、使用流程，消除各类风险。
2012年2月25日。
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