教师管理制度。
一、备课。1、教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点；提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。
2、教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表。3、教师要认真进行备课试讲，做到：一备教材、二备学生。
4、及时按教学进度提前两周写好教案，没有教案教师不得进入课堂。
5、教师课前要进行复备，明确教学目的，完善教学设计，补充课堂习题。
6、做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验，查找不足，不断完善教学方案。
二、上课。1、教师上课前要做好准备，上课不迟到，下课不拖堂，中途不离开课堂，不接听**。
2、教师课上要组织好教学，要组织好每一个教学环节，精心安排有条不紊，创造出融洽和谐的教学环境。
3、保持良好的课堂秩序，要求学员发言先举手，发言声音要亮，要耐心听取学员的发言，不轻易打断、否定学员的发言。对于个别违反纪律的学员，要耐心进行教育，不得把学员撵出课堂。
4、教师上课要做到教学目的明确，知识准确，重、难点突出，并结合教材进行思想教育。
5、教师的课堂教学必须体现“以教师为主导，以学员为主体”。
6、课堂教学各环节联系紧密，时间分配合理。7、课堂习题配备适当，有梯度，使不同层次的学员都能得到训练。
8、教师板书工整，设计合理，教师语言要富有启发性和趣味性，不说与教学无关的话。
9、教师要及时写出教学小结，不断改进教学方法，有计划、有目的地不断提高本学科的教学质量。
三、作业。1、教师要明确作业要求，认真研究各类习题的编排意图和覆盖面，随时掌握易出现的问题，对教材内容与习题如何配合做到心中有数。
2、布置作业要适量。
3、要注意培养学员严谨、认真、良好的学习习惯和态度。优秀作业定期进行展览。
4、要求学员独立完成作业，对不按要求做的学员，应及时批评教育并严格要求补做或重做。
5、作业批改要认真、及时、正确，批改符号要规范，要给出作业等级。批语要恰如其分，提倡面批和个别指导。
6、加强作业讲评，每个教师要有作业批改记录，认真记载作业中的典型错误及典型解法，帮助学员总结教训。
四、辅导。1、教师要对优、良、差学员分别制定具体的可操作的辅导计划。
2、教师要加强对学困生的个别辅导，加强对他们学习方法的指导。
3、对自控能力差的学员，要严加督促，培养他们良好的学习习惯。
五、教研活动。
1、教师要积极参加各级教研活动，通过各种教研活动，努力提高业务水平。
2、活动前每位教师要做好充分的准备工作，讨论要充分，发言要精当。
3、教研活动力图形式新颖，讲求实效。4、做好活动记录，填写活动自评表。
培训学校教师管理制度
梁才文化艺术培训学校教师管理制度。一 课堂教学管理 1 所有任课老师应在课前课后做好签到签退工作，不得迟到早退，迟到早退5分钟内扣工资的百分之十，5至30分钟扣本课时工资的百分之五十，30分钟以上扣本课时的百分之百。2 所有培训任课教师要严格按照排课表上课。每次上课需提前10分钟到岗候课。3 教师上...
培训学校教师管理制度
6 3 教师管理制度。1 教学方面。1 教师应按时到岗包括开课 集体活动 外出活动，迟到者，或提前下课者罚款15元。教师在每节课前进行点名，如有未到者及时通知管理教师，以便及时通知家长。如教师因迟到 提前下课或学生未到未通知管理教师而出现安全问题，由任课教师自己承担相应责任。2 教师如有非常非常特殊...
培训学校教师管理制度
1 所有任课老师应在课前 课后做好签到 签退工作，不迟到 不早退。2.所有任课教师要严格按照排课表上课，每次上课需提前10分钟到岗候课。任课教师要严格按照教学计划和课程标准开展教学，不准私自提高教学难度，不准进行超纲教学。4.上课前教师要认真点名，开课后十五分钟如学生仍未到堂，要及时将情况反馈给前台...