五年级数学第二学期教学计划。
一、本学期的教学目标与要求。
一）教材简析。
苏教版数学五年级下册包括15单元内容：
1、方程（1~14页）；2、确定位置（15~21页）；3、公倍数与公因数（22~31页）；
4、数学与信息（32~35页）； 5、认识分数（36~43页）；6、找规律（44~54页）；7、分数的基本性质（60~71页）；8、球的**高度（72~73页）； 9、统计（74~79页）； 10、分数加法与减法（80~85页）；11、奇妙的圆形密铺（86~87页）；
12、解决问题的策略（88~92页）；13、圆（93~111页）；14、画出美丽的图案（112~113页）；15、整理与复习（114~123页）
（二）教学目标。
1、应掌握的知识：
a、通过天平平衡的情境让学生将方程定义的理解具体化，并可以应用到生活中的实例。
能够解决比较简单的列方程应用题。
b、通过具体实例讲述位置的确定，使学生能自主**位置的变化及初步涉及方位知识。
c、能够用集合图表示两个数的公倍数与公因数，掌握简单数字的短除。
d、对分数的概念有较深的理解，能够找出一组分数之间存在的规律以及从规律中**。
出分数的基本性质，掌握小数与分数间的互化，掌握分数之间的加减运算。
e、掌握圆的周长计算公式，善于从生活中发现圆，能够利用简单的圆形构造出美丽的。
图案。2、应发展的能力：
a、能从具体事物中寻找解题思路。
b、能运用掌握的知识深入生活实际中解决基本的数学问题。
3、应培养的情感：
a、激发学生对数字的敏感度，发展学生对图形的审美情趣，提高学习兴趣，培养学生。
对数学的热爱。
b、形成主动**的意识，丰富学生数学活动的成功体验，培养学生探索实验的主动性，体会从兴趣掌握知识的乐趣。
三、第二课堂活动安排。
a、班级范围内组建兴趣小组，而且是流动小组（即相隔一定时间间隔更换小组成。
员），使整个班集体能够友好协作，更有利于课余活动的组织。
b、组织学生参观数学模型，激发数学情感。
四、数学教学进度表。
附表1）五、所任班级学生情况分析：
本班共有学生102人，其中各方面能力强的学生有人。大多数学生活泼好动，求知欲较强，男孩子特别调皮，女孩子则较文静，上课发言总集中在部分孩子身上。部分学生学习上还不够自觉，学习习惯还须进一步培养。
本学期在教学上将采取丰富多彩的手段，设法调动他们的积极性，增强他们的学习兴趣，养成良好的学习习惯。
课时教案。课时教案（一）（**）（附表2）
课时教案（二）（非**）
一、教学目标
1、结合具体实例，使学生初步认识几分之一，并能结合直观图形，初步学会比较几分之一的大小。
2、通过开展丰富的数学活动，使学生获得对“平均分”及分子、分母含义的充分感知和体验，为进一步认识分数积累感性经验。
3、体会分数来自生活实际需要，感受数学与生活的联系，激发学生对数学学习的兴趣。
二、教学重点与难点。
重点：认识几分之一，感悟分数的含义。
难点：能运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。
三、教学过程如下表。（附表3）
五年级数学教学工作计划
一 基本情况分析 在上学期中，我不断完善了自己，从各个方面争取了学习别人的经验，作到了和学生家长密切配合，服从学校的安排，认真执行和遵守了学校的工作计划，使自己的计划和学校的计划相吻合。二 本学期的指导思想 本学期中我要从以下几个方面来完善自己。首先在教学方面，我要认真学习新课标，积极听语文 数学 ...
五年级数学教学工作计划
西高里小学 王智靖。一 班级学生情况分析。本学期我所担任的五年级二班共有学生74人，其中男生39人，女生35人。通过上一学期的教学，学生在各方面的能力都有了不同程度的提高，但由于这个班的差生很多，所以数学成绩不太理想。本学期应根据学生及教材的不同情况，下大力度抓好不足之处。为使学生更好地学好本册内容...
五年级数学教学工作计划
一 教材分析。本学期教材内容包括 分数乘法 长方体 一 分数除法 数学与生活 长方体 二 分数混合运算 百分数 数学与购物 统计 总复习等内容。教材都十分注重数学与现实的联系，注重从学生的经验出发，设计贴近学生生活的情境，拓宽学生的视野，有利于激发学生学习数学的兴趣。二 学情分析。本年级共有学生24...