小学生假期究竟该怎么安排

学做家务。假期里父母仍然要上班，能够让孩子主动分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，更重要的是对锻炼孩子自我劳动水平、自理水平都有好处。

平时，因为学习繁忙，很多家长怕耽误孩子的学习，所以很少让孩子参与家务劳动。暑假里，孩子们的时间相对比较充裕。正是锻炼做家务的好时候。

学做家务，意义不但仅做家务本身。通过学做家务，孩子的动手水平会大大提升，同时也能够培养孩子的责任心与爱心。可谓善莫大焉。

学会交流。暑假里，孩子们不要忘记好朋友和同学们。大家能够通过网络、**多增强沟通。

当然如果方便，有些暑假活动我们能够和同学、朋友一起完成。和同学、朋友在一起总是很愉快的，所以我们暑假快乐的一个源泉是来自我们和他人的交流和共同活动。

一些特别用心的家长会利用暑期把几个孩子组织在一起，一起看书，一起旅游，一起看电影，一起做作业。家长也组成协作组，今天我带着几个孩子，明天换你带着几个孩子。这样，家长因为有了分工，所用的时间并不多，孩子们却有了多次共同交流，共同学习提升的机会。

这也不失为好办法。

别把孩子成长的希望交给辅导班。

有很多家长认为自己要上班，孩子放暑假没人看管，担心发生危险，就随便送到一个附近的补习班里去，不是为了学习什么东西，仅仅是为了有人代管孩子，不出现安全问题就行，这种做法是对孩子的成长极不负责任的做法。

学习成绩下滑后，家长给孩子找个辅导班，短期内学习成绩得到改善，实际上仅仅改善了孩子的基础知识，上辅导班对学生的自学水平是致命的摧毁。“自学是解决学习成绩问题出路”，孩子学习有问题，的办法就是培养孩子的自学水平，通过学习方法、学习习惯的改变去改善基础知识。

学生的学习成绩75%取决于非智力性因素：意志力是否坚强，是否喜欢学习，是否喜欢老师教的课等。如果孩子表现为，学习不认真，注意力不集中、意志力差、懒惰、贪玩、应付作业，那么他的学习成绩下滑原因就是动机和兴趣的原因。

动机和兴趣的原因辅导班是纠正不了的，只有家长能解决，这类问题就不要指望孩子在辅导班上能够得到解决。

记住，家长是孩子教育的第一责任人。孩子是你的孩子，千万不要把孩子的成长寄托在别人身上。