年度常识科专题研习计划

发布 2023-09-17 07:59:10 阅读 5858

2006-2023年度。

常識科。專題研習計劃。

一)簡介。為了貫徹教育改革路向──培養學生九種共通能力:溝通能力、批判性思考能力、創造力、協作能力、運用資訊科技能力、運算能力、解決問題能力、自我管理能力、研習能力等。

「專題研習」是培養學生以上多種能力最有效的途徑。

本年度學校將按不同年級(即學生不同發展階段)由淺入深有策略地培訓學生不同的研習能力,為學生「學會學習」打好基礎。

一至四年級的題目及基本功訓練內容臚列如下:

五年級將於評估四後,即六月下旬進行「博愛平等」的專題研習。六年級的專題研習將由「赤子情中國心」的專題代替。

二)活動花絮。

一年級主題:食得健康。

學生自行搜集食物圖片,並把圖片分類為有益及無益的食物。

學生設計健康的早餐及晚餐,然後輪流向全班匯報成果。

二年級主題:飼養寵物知多少。

學生自行搜集動物圖片,並把圖片分類為可飼養的寵物及不可飼養的寵物。

學生為可飼養的寵物或不可飼養的寵物設計主題網。

學生輪流向全班匯報成果。

三年級主題:我們的社區。

學生搜集有關本區的資料,並向組內同學互相介紹。

學生整理有關的資料,然後設計主題網。

學生利用已教授的訪問技巧訪問家人對本區有關的意見,並與組員一同討論提出改善建議。

四年級主題:認識本港的旅遊業。

學生搜集有關本港旅遊業的資料,並向組內同學互相介紹。

學生整理有關的資料,然後設計主題網。

學生利用已教授的訪問技巧,並嘗試自擬題目,訪問家人對本港旅遊業的意見。最後,組內成員一同討論訪問時遇上的困難及提出解決這些困難的方法。

五年級主題:博愛平等。

學生正在認識本港貧窮的現況及欣賞飢餓原因的短片。

學生以小組的形式去閱讀有關的資料,並一起分析問題,發揮合作的精神。

學生正在發揮創意,用心設計海報。

各組學生輪流在課室內進行匯報。

各班代表組別輪流向全級同學匯報,學生並即時投票選出表現較佳的三組同學分別獲得冠軍、亞軍及季軍。

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