第1课课题：足球
教学目标：1、学习脚内侧踢球的动作方法，善于学习。
2、学会交流和合作并能充分展示自我。
3、能积极主动参与各种活动有不怕困难的精神。
重点：方法。
难点：上、下肢的协调。
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、
报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动
1、绕足球场慢跑。
2、专项准备活动
2、基本部分。
1、组织、教学：
组织学生分成8人一组，每组一只足球，教师讲解示范，组织学生练习，对差的学生进行单独辅导。
2、学生活动：
①学生认真**示范动作，并试做。
②由小组长带领练习。
③对练***现的问题进行**，或向其他小组请教。
3、积极参与动作学习展示，并能对其他小组的练习做出简要的评议学习动作，纠正错误，再练习组织：成8人一组在指定的场地上进行练习。
三、8人脚内侧传球游戏：
1、讲解8人传球游戏的方法、规则和比赛的记分办法。
把学生分成8人一组，在指定的场地上进行试练，解答学生的问题并给予积极的指导和帮助，组织学生分组比赛，挑战记录对学生比赛给予积极的鼓励和评议并对优胜组和动作进步最大的小组给予奖励。
五、结束部分。
1、课堂小结
2、下课。第2课。
教学内容 1、足球传接球练习。
2、趣味游戏传球接力游戏。
教学目标 1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传接球的练习使80%的学生能掌握足球传接球的技术。
3、通过游戏活动培养学生的合作与竞争意识体验与他人合作学习的心。
理感受。一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、
报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动
1、绕足球场慢跑。
2、专项准备活动
一、基本活动。
传接球练习。
1、练习方法
一传一停两人一组，面对着传球。
教学重点 2、脚内侧脚弓传球和停球的动作方。
法。3、教学难点
传停球的力度和准确性。
4、教学口诀
脚尖向上翘，大腿往外翻，踢球踢中部，传球方向正。
二、传球接力游戏。
1、游戏方法
分两组进行两组相对而站，中间隔一定距离。然后进行传球游戏。
2、游戏规则
3、传球的同时该学生迅速跑到对面。
队伍背后直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。
4、结束部分。
1、课堂小结
2、下课。
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