单位：大滩小学姓名：王丽君。
摘要】语言文字是人类最重要的交际工具，是信息、文化的载体。作为学校教育的主体教师，更是做好语言文字规范工作，就显现的尤为重要。
关键词】 教师语言文字规范环境活动
学校是培养祖国人才、传承民族文化的重要阵地，是城市语言文字工作的排头兵，在语言文字工作中理所当然要发挥带头和示范作用。作为学校的主题力量教师更应该以国家通用语言文字为教育教学用语用字，使学生具备熟练运用语言文字的素质能力。要大力普及普通话，让普通话成为学校工作语言、教学语言和校园语言；要规范用字，杜绝繁体字、异体字、“二简字”、错别字，净化校园的语言文字环境。
一·语言文字规范教师是先行者。
教师要把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力纳入学校的培养目标和有关课程标准，纳入教育教学和学生技能训练的基本内容，渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动之中。教学要重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，语文教学注重听说读写能力全面培养，在口语教学、写字教学及考查和把语言文字规范化教育同现代信息技术教育相结合不断探索。
二·创造良好的语言文字环境是做好语言文字规范工作的有力保障。
在学校中我们要大力倡导“写规范字，说普通话”。老师与老师，老是与学生，学生与学生之间交流讨论时，说普通话，写规范字，形成一个良好的语言文字环境，让普通话成为我们的标准话。不写繁体字、“二简字”、错别字，对学生平常学习生活里面不规范的字，要时刻提醒帮助改正，并且将这种纠错的精神像接力一样，传给学生，延伸到社区，各种公共场所，以及整个社会中去。
三·通过各种活动深化语言文字规范工作。
我们可以组织学生、家长开展多项活动，让语言文字规范工作在群众中扎根发芽。比如我们可以利用，元旦、教师节等节日，开展诗歌朗诵，书法大赛等多项活动，最大限度的让每一个社会成员都参与进来，调动他们做好语言文字规范工作的积极性，形成良好的社会氛围。
说普通话，写规范字，做文明人，要从你我做起，从现在做起，从身边做起，实现语言文字的规范化、标准化，是普及教育、发展科技、推进现代化建设事业的基础性工程，我们要为创建和谐语言文字环境而努力奋斗！让我们身边的每一个人都行动起来吧！
我与语言文字征文 规范语言文字作文 版
文字是我国精神文化中不可忽视的珍宝，也是古代文人墨客总结出的精华，因此汉语言文学变成了我国文化的代表之作。下面是小编为您收集整理的规范语言文字作文 欢迎阅读！我与语言文字征文 规范语言文字作文篇一。在现代汉语通用字中，除极个别的只有一笔的字 如 一 乙 我们称为 单笔字 外，绝大多数都是两笔或两笔以...
2019年我与语言文字征文
最新我与语言文征文。转眼间，我已经小学五年级了，但我总是回想起读幼儿园时看书只看图，不看字的情形。尽管那时我还不认识字，但精美的画面总是深深地吸引着我。后来，我上小学一年级了。老师首先教我们的就是汉语拼音。b d p q f t这几个音一直在我的嘴中回旋。我还会把b和d混在一起，都有两个半圆，每次我...
2019年我与语言文字征文
我与语言文征文精选。语言，是人与人沟通的纽带 是交往的桥梁。世界上语言有很多，如英语，汉语，德语，韩语。其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的语言，所以语言对人类有这很重要的意义。但在社会不断发展的过程中，语言在人类口中不知不觉的变了味。例如汉语，中国有泱泱十三亿...
2019年我与语言文字征文
语言与文字是不可分割的，不仅要做到书写正确，同时，吟准读对，口语清晰，更加有利于交流与沟通。小编收集了我与语言文字征文，欢迎阅读。第一篇 我与语言文字。我在单位从事文字工作，写材料或稿子时我字斟句酌，能做到行文流畅，用字准确。可是，一旦从我口里说出来，就原形毕露，普通话成了 塑料 话，而且是一个地地...
2019年我与语言文字同行征文
我与语言文同行征文。语言是一种奇妙的东西，世界各地，都有着属于自己的方言。文字是一种神奇的东西，每个角落，都有着属于自己的符号。语言，各式各样，各有色彩 语言，它能用来表达自己的想法 语言，可以唤醒那些本不该沉寂的东西。现代科学这么发达，走出门，一眼望去，映入眼帘的是那高耸入云的房子，驰骋的汽车，五...
语言文字规范工作实施细则
中华人民共和国教育法 和 国家通用语言文字法 规定 学校及其他教育机构进行教学，应当推行使用全国通用的普通话和规范汉字 说普通话 写规范字不仅是合格教师的必备条件，而且是师生树立国家意识 法制意识，加强精神文明建设的基本要求，是提高学生素质 提高人才培养质量的重要保证。为贯彻落实教育部 国家语委 关...
语言文字规范化实施方案
二 制度严格规范，工作有条不紊。1 健全学校语言文字工作制度。学校每学期召开校级专题会议，研究 部署语言文字工作，将语言文字工作纳入学校工作计划并加以实施。学校语言文字工作领导小组负责对学校语言文字工作的整体规划 组织 协调和管理考核，制定对校园用语用字进行监督监测以及督促整改的制度 语言文字工作专...
语言文字汇报材料
3 加强常规管理，做到奖惩制度健全。学校领导狠抓课堂常规管理，将普通话作为教师课堂教学的硬性指标进行评价。师生课后交流 讨论问题 情境对话必须用普通话交流。把语言文字规范使用作为教师业务考核的内容，作为教师上岗的资格，作为教师评优 晋级的条件。学校语言文字规范化领导小组随时检查，并将校内不讲普通话 ...