新教师工作感悟

发布 2023-07-15 19:26:16 阅读 6068

新教师工作感悟分享。

我从小就立志成为一名人民教师,教书育人,桃李天下。

非常幸运,高考结束考进入华东师范大学,成为一名免费师范生,终于有机会投身于我一直向往的教育事业,我的内心是悸动而忐忑的。

我来到烟台开发区第一初级中学工作,回到家乡,回到我最初梦想开始的地方,开始人生新的征程。

开发区教育局的师训中心,对我们这些新入区的年轻教师们悉心培育,精心地为我们准备了很多次培训活动,令我们获益匪浅。

第一次师训活动,我们去参观了东岳汽车厂和开发区城市规划馆,感受了开发区的新兴文化,令我们自豪感油然而生,树立了对开发区的归属感和责任感。

我们**了2023年感到中国人物徐本禹的事迹,虽然时隔十几年,依然不过时。他代表着一个时代,代表着教师的先锋力量。徐本禹毕业于华中农业大学,放弃了读研的梦想。

为了一句毕业之后一定还会回来的承诺,这一诺就是千金。

每每想到那群可爱的孩子们,他心中不忍。不忍,是善的最高境界。虽然他的家境非常拮据,大学的学业依靠助学金、奖学金、勤工俭学完成了学业。

推己及人,他毅然放弃了求学的机会,来到了贵州山区支教。

每个人的选择都值得被尊重,他用他的爱和勇气感动了我们每一个人。短期的支教很容易,我也曾经参与其中,也动过留下的念头,也放不下那群渴求的目光,但是我也能找到无数的理由不留下,比如家庭、责任、理想,所以不是所有人都能成为徐本禹。

我毕业那年,有一个上海籍的同学,原本她可以在竞争激烈的上海拥有一份优秀的教师工作,在重点中学光鲜、体面的生活。她的家庭条件也并不富裕,可是她放弃了大好前程。毅然去了**支教,很多人无法理解。

不仅因为她舍小家为大家的勇气,更是为那份悲天悯人的大爱情怀。

还记得影片中的细节,徐本禹说他在批改作业的时候,看到孩子们写想要到北京去看看北京的平房,他落泪了,虽说男儿有泪不轻弹,可是徐老师的泪是那么珍贵而且沉重。

从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,抗住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子们的眼睛铺满阳光。爱,被期待着。

徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。

而我,一名普通的青年教师,所能做的,就是坚守在自己的工作岗位上,为教育事业奋斗终生。

接下来的几次培训,我们有幸聆听了许多优秀教师的分享,汲取了有经验教师的精神养分。收获了我们可能需要十几年,甚至二十年才能体会到的内涵,虽然我们现在还不能完全理解,“事非经过不知难”,但是这是一笔宝贵的精神财富,一次心灵相通的分享。

林海燕老师说,我们要做在学生灵魂深处留下痕迹的老师,与新教师共勉。她谦虚的表示,今天只是以一个从教20多年的老教师的身份,来和大家聊聊自己多年教学的心得。我们需要反思,我们是否热爱这份工作,是否能够在教学中获得快乐和满足。

但是教育仅有爱是不够的,做一个合格教师不难,成为一名优秀教师不易,成为卓越的教师应该是我们每个人的美好愿景。心有多大,舞台就有多大。教学是教书和育人相结合的结果。

我们需要从教不悔,育人为重。

我们需要了解学生的心理,学生会先爱老师,后爱学科。优秀的教师总是知道自己何时闭嘴,需要加强和学生的互动交流,想学生所想,和谐高效,形成思维对话。另外,只有不断进行教学反思,教师才能不断成长、进步。

一起新来的同事们,我们私下里之间亲昵的称呼着,也学着在学生面前作出为人师表的成熟稳重。每每在遭遇困惑的时候,这份相互的理解和惺惺相惜,温暖彼此初入社会的心。

如今在地理组备课,粉笔勾勒出世界的模样,对上学生充满好奇的眼睛,觉得是心底莫大的幸福。遇到问题,地理组的老师们也给予我最大的鼓励和帮助,令我迅速地成长着。经年积淀的智慧,让我受益匪浅,也深思良久。

我一直坚听组内教师的课,在自己备课的基础上进行比较,多年的教学工作和研究,使得每位教师的课堂都有独到之处。面对课堂问题,老师们也都有自己的解决之道,方法各具特色,常令我拍案叫绝。有时候,面对课堂掌控问题,我也经常问自己,如果是我碰到类似的问题会如何解决。

在思考中进步,在学习和借鉴中提高自身素质。

我曾经醉心钻研如何将日常课上得更加生动有趣,而对公开课心存疑惑。我一度在大学的专业课上,质疑公开课的价值和意义。可是,当我自己去搜集资料,反复请组内老师听课提意见进行磨课修改,最后录制了一节完整的课程资源在亲身经历了这一过程之后,我意识到公开课就像是每年一场的时装秀,体现出设计师们反复修改设计的心血,虽然有时候会认为设计过于前卫,而实际上这些流行元素早已融入了我们的日常生活。

公开课也是同样的道理,虽然我们不能把每节课都上得“跌宕起伏”,但是会从优质课当中汲取非常多的创意,对于教师素养的提高也很有帮助,最终通过自己的努力思考和地理组老师的建议帮助下,我获得了烟台市优秀课程资源二等奖。

在教学的另一端,是沉甸甸的班主任工作,那是一份责任,也是一份信任和期待。班主任工作具体而且繁琐,也经常会忙得感觉很疲惫。有很多人对这项工作心存畏惧,会不会很辛苦?

我想说,做班主任,有别人无法体会的辛劳,更有别人。

无法体会到的快乐。

自从担任班主任以来,和学生们在一起的时间更长了,我也有了更多机会去想学生所想。学生们会带给我很多的惊喜,也带给我很多的有惊无喜。他们的开心和烦恼,会第一时间想到找自己的班主任老师,我愿意和他们一同分享与分担,也会板起脸责备他们。

可是看到学生因为自己的存在,而有所不同,有所成长,这是为人师表者最大的欣慰。

站在三尺讲台,看到他们的笑容,觉得自己的心都在微笑,也明白自己肩上的责任之重大,承载着学生的兴趣和希望。现在的学生们亦如当年,恰同学少年,正是天真烂漫的好时光。看着她们认真在纸上构画黑板报的格局,讨**字和**的大小,稚气未脱的面庞上是一本正经的严肃神情,不觉恍惚一如当年,少年人自有后来者。

参与团委和学生会的工作,使我得以进一步深入了解学生,参与到学生活动当中去。在我的学生时代,也参与过很多学生工作,但是教师的身份令我站到一个全新的视角,重新开始审视学生的能动力和创新思维,从更高的高度的指导学生工作,统筹安排,知人善用,协调好学生学习和实践的关系。

每一次组织校园活动,将指导思想传达给学生干部,为他们提供活动的思路,指导学生做好分工,能够看到学生在思考、讨论和实践,最终可以呈现一个美好的成果。虽然并不精致完美,可却是学生的心血和创造力充分展现。作为教师,一个指引者,我也倍感自豪。

我们每个人的学生时代都有遗憾,教师的职业是一次很好的机会,给我们很多次ng重来的机会,给我们和学生一起重新成长的机会。把我们曾经受到的也许不那么公平的对待,好好地公平地给予每一个学生,把我们成长过程缺失的,努力让自己的学生们拥有。让我们为他们的理想插上翅膀,规劝他们不要走我们曾经走过的弯路。

我们也不会是完美的,我们在和学生们共同生活和解决问题中,也在不断的成长,努力成长为一名与学生心连心的优秀教师。

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