2019年实验小学3月份德育工作总结

发布 2019-08-23 08:35:37 阅读 4183

德育处开展了“我与文明有约,争创星级班级”评比活动;重新录制了上下课铃声,并进行了两次调整;结合三八节开展了主题教育活动,向全校学生下发了活动倡议;结合植树节开展了植树造林,保护环境活动。下面我就结合上述工作分几大方面进行详细总结。

一、班主任工作。

本学期我们实施新的管理模式,即自强教育管理模式,并对班主任考核和优秀班级、优秀班主任考核评价方法进行了重新制定。总之,良好的开局是成功的基础,相信在三月份这一良好开端的基础上,在全体班主任团结协作、共同努力下,本学期的德育工作一定会收获丰硕成果。

1.班主任先在本班号召全体同学参与“我与文明有约,争创星级班级”评比活动。动员学生从自身做起,从现在做起,为争创星级班级,建设清洁整齐、优美舒适的美好家园出一份力、尽一份责。

2.师生共同参与班级文化建设:班级文化共有“展我风采”、“学习园地”、“群星璀璨”、“十条阳光好习惯”、“班主任寄语”等几个板块。

“群星璀璨”展示了孩子们在学习生活各个方面(劳动、听讲、作业、发言、纪律、单元测试等等)取得的一些成绩和进步。“十条阳光好习惯”分别从“学习、交往、卫生、活动”等方面提炼出的,并针对每一个习惯培养制定了详细的实施方案,本学期在此基础上,通过正面引导、同伴互助、有效监督、及时反馈等方式,努力让这十个好习惯成为每个学生的自觉行为。

总之,师生们的群策群力、奇思妙想让班级更加生机勃勃、书香氛围浓厚、环境优美整洁。

二、卫生工作:

1.本学期的卫生工作可以说在逐渐走上正规,又利用大课间时间对全校学生进行了“保护眼睛,预防近视”知识讲座,各班并进行了一次彻底的大扫除,在这项工作中,也得到了全体班主任和任课老师的积极配合。各班始终保持一贯的窗明几净,物品摆放有序,学生整体具有良好行为习惯的优良作风,可以堪称是学校纪律卫生管理的楷模。

2.3月12日,学校动员学生进行了植树活动。通过活动,提高了同学们爱护植物,保护环境的实际行动力。

我们不仅提高了大家对义务植树的意识,提高了大家爱护花木、珍惜绿色的责任心,做到宣传与实际行动相结合,在活动中也体验到了成功的喜悦,让同学们积极投入到环保行动中,把植树理念、绿色文化了解的更透彻,从而影响身边的其他人甚至整个社会。

三、德育工作。

1、关爱留守儿童活动:这项活动在德育处的精心策划和组织下,在全体班主任的积极配合下,我们从六十多名留守儿童的简要事迹中精选出品学兼优、家庭贫困学生进行了捐助。并号召全校师生都来关爱留守儿童,促进他们的健康成长。

2、读书节系列活动:三月份班主任针对读书节活动在月初向全体班主任下发了本学期读书节系列读书活动方案,在3——6年级组织开展了“我是快乐读书人”主题征文评选活动。

3、结合学校国旗下讲话每周确立一个德育主题,围绕德育主题开展学年教育教学工作、安全知识讲座、习惯养成教育等。三月份德育主题为“知感恩、懂礼孝”,围绕这一主题他们在本学年开展了德育主题教育活动。此项活动共分两部分进行:

第一,结合“三八妇女节”开展“我为父母尽孝道”活动,向全体学生下发了活动倡议,教育学生主动为父母、长辈做一件力所能力的的事情,并将活动用**或文字记录下来,家长在下面写上感悟,最后在学年走廊将学生的活动情况进行展出,各班组织学生**。,在学生及家长中产生较大的影响,收到了较好的教育效果。

2019年十月份德育工作总结

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9月份德育工作小结

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104班3月份工作总结

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2019年小学德育工作总结

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