幼儿园《建构式课程》小班（上）主题二活动预设。
设计者：平湖市第二幼儿园小班年级组全体教师。
2005 年 9月26日 ~ 10月9日第5~6周。
家园共育。 家长和孩子一同收集不同种类、不同味道的糖果，如棒棒糖、软糖、硬糖、水果糖、牛奶糖、棉花糖、花生糖等，让孩子在开展相应的活动带到幼儿园，与同伴分享、交流，获得有关糖果的感性经验。
和孩子一同去超市看看、认认各种各样甜的食品，并引导孩子尝试用绘画等方式记录自己看到的甜甜的食品。
培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯，并注意指导方法的循序渐进。
加强与孩子的情感交流，多拥抱，多交谈，让孩子经常感受到**的关爱。
引导孩子在体会别人对自己关爱的同时，主动用自己的行动表达对他人的爱，并学会分享。
平湖市第二幼儿园小班活动计划。
平湖市第二幼儿园小班活动计划。
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