2019年述职报告

述职人：，现年35岁，2003年9月参加教育工作，大学本科学历，2006年取得小学二级教师，近几年来一直从事毕业班数学学科教学及班主任工作。

时间过得真快，转眼间2015年教育教学工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就2015年工作小结如下：

一、德。本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作和生活中始终贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深化认识，转变观念。

一年来，我认真遵守学校各项规章制度，自觉遵守教师职业道德，外树形象，内强素质。坚决服从学校领导的工作安排，积极参加各种会议（如学校例会、业务学习会和毕业班座谈会等）与各项活动（如评议课活动、校运动会、家长会等）。自觉地向同行学习，向同事学习，努力纠正自己的错误，弥补自己的不足。

积极与家长和学生进行沟通，耐心倾听他们的意见和建议，充分肯定并及时采纳合理性建议。

二、能。2015年，我严格按照“五认真”(认真备课、上课、辅导、批改作业、考练讲评)的要求开展教学工作，充分落实高效课堂理念，大力发挥高效课堂优势，转变课堂角色，激发课堂活力，既培养了学生的创新思维和创造能力，又提高了学生分析问题的能力和解决问题的意识。

在做好本职教学的同时，我还密切配合班主任、教导处、政教处等学校其他部门开展好各项工作，如班级管理工作、教研组工作、双高双普档案建设工作等。经过一年的辛苦和努力，我的工作得到了学校领导的肯定，班主任的赞许，学生的尊重，家长的认可。

三、勤。万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在2015年，我一直坚持按时上下班，从不迟到，从不早退，从不旷班，从不无故调课，从不无故请假。

当要外出学习或生病时，能认真履行学校的调课请假制度，将我的课调整好。

要做一名合格的老师，光腿脚勤不行，还要大脑勤。在工作之余，我会主动向其他老师学习，听他们的课，与他们共同交流讨论，以完善自己的教学理念，提高自己的教学能力，改进自己的教学方法。

四、绩。一份耕耘，一份收获。经过一年的努力，自己在思想上和工作上取得的成绩是喜人的，具体表现在以下方面：

1）思想政治素养进一步提高了，理想信念进一步增强了，对自己所从事事业的自豪感和光荣感越发增强了。

二）取得成果：2015年上半年所带六年级数学成绩超县平均分，名列全镇第二名；在校园文化艺术节中表演节目获高段组二等奖，展板获一等奖，手工作品获高段组一等奖；2015年9月被评为镇级优秀教师；2015年下半年所带六年级数学名列全镇第一名；撰写的**《数学作业的批改与研究》获省级一等奖；参加2015年中小学管理人员远程培训项目和2015年“国培计划”中小学教师信息技术应用能力提升工程培训项目网络培训分别取得结业证。深受各位学生与家长的喜爱与一致好评。

三）与学校各部门、与年级组、的配合更密切更默契了，与同事的关系更融洽了，与学生和家长的关系更亲近了。

五、学。在工作中，我坚持从书本中学习，从同行中学习，从学生和家长中学习，从实践中学习，从网络中学习，自己只有不断地学习，才能适应这个社会，适应教育事业发展的需要。

六、廉。廉是做人之本、立事之根。作为人类灵魂工程师的教师，自己始终高举一面廉洁的大旗！

始终告诫自己要“廉洁从教”，自觉遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，抵制社会不良风气影响。

在教学工作中，我从来不向学生和家长索取或变相索取财物，不向学生和家长推荐教辅资料，不要求学生和家长订购教辅资料，不进行有偿家教，不开办、不参与任何补习班、特长班、辅导班。

2015年以过去，在2016里，我要再接再厉，以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新问题，尽职尽责地做好本职工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。

述职人：时间：2016年1月15日。

2019年述职报告

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