2019年述职报告

三、勤。

“万事勤为先”，做老师更要“勤”字当头。在2014年，我坚持按时上下班，当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。

我要坚持做到“手勤、眼勤、脚勤”。手勤就是多察。要多看、多留心、多观察、多研究，多看别人怎么教学。

脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。眼勤师多听课，多吸收一些其他老师的课堂教学。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四、绩。（一）教学上有了进步。

通过第一次示范课、第二次教学比武和最近一次的新课改的示范课中，学校领导老师的指引，教研员的引导，我在教学上有了一些进步。这几次的活动中，我也发现自己的主要问题---语言，语言对于我来说，是一个难关。教学语言节奏的快慢，直接影响着学生的思维活动。

而语言的速度时如果只用一种速度，就会显得很平淡，声调变换也直接关系到讲课的效果。教研员苏老师、校长和和老师都指出了我这方面的问题。所以，在课堂上语言的抑扬顿挫我还需要更加努力的去进行训练。

多听听老教师的课去感受他们的语言技巧，并利用肢体语言辅助。

作为一个美术教师，几次的示范课下来，我也渐渐地懂得在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。在儿童美术教育中，要有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

（二）因地制宜地利用农村的优势。

相对于城市的学生来说，我们农村的条件有限，学生了解的事物也不多。而农村却到处存在着资源美，树叶、石头、泥土是农村孩子常见的物体。我在开展美术教学时。

用树叶上了一堂拼贴课，我带领学生走进了校园，并根据所找到的树叶，小组合作进行拼贴。进入大自然的学生们自由自在、无拘无束地绘画、塑造。拼贴出了各种奇思妙想的作品。

对于农村学生，他们出门见山河，抬头见树木。各种各样的树叶便是贴画教学的好材料。用树叶来贴画各种物体，既经济实惠，又能提高孩子的绘画能力，对提高学生的动脑、动手能力都有很大的促进作用。

也培养了学生留心观察身边事物的好习惯。

5、廉。在廉洁自律方面，坚持做到自重、自省、自警、自励。要自重：

就要珍重自己的言行，人格、和名誉。时时刻刻按高标准严格要求自己，不断加强学习，加强政治思想和道德修养，吃苦在前，享受在后，以身作则，努力工作，坚持对学生负责，对自己负责。

当然，这一学年，在教学工作中，自身尚有不足之处，主要表现在吃苦精神不够，工作的主动性还不够，课堂语言还有待提高。总之，还需继续努力提高自身的能力，寄望于下一学年度提高我校学生的美术水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展做更大的努力。