各位班主任大家新年好，还有四天学生们就要返校了，相信班主任们都在思考一个问题：如何让学生更快的收心？我这里有几点思考希望能对大家有所帮助。
其实同学们也都知道开学的第一件事我们要做些什么，就是上班会课教育他们要收心，他们也知道我们说的都是对的，但是根据我们以往的经验来看效果并不是很好。这样浪费的不仅是第一周，有时甚至第二周结束了班级的学习状态才能走向正轨，半个月就白白浪费掉了。而对于初三而言开学后的每一天都是“**时间”，我们一天也丢不起。
我建议我们改“说教”似的收心办法为通过一些“载体”引导孩子们收心。把孩子们的心抓到一起的最快办法就是和他们有关的活动的开展，比如：
一、在开学前在班级群上公布本期班级发展规划，引起家长和学生的重视。
1、可以先重新选小组长（当然我们班主任自己心中要先有数，要引导同学们从哪几个方向选择，先定出标准既能引领方向又防止个别同学乱选），这样做有两个好处，一个是给上期的小组长一个反思的机会、另一个是给本期的新小组长一个标准，无论谁被选上大家都知道什么样的小组长是最好的；2、组长重新选择组员，相信每个组长都想选择认真的、懂事的、好管理的组员，这样就会出现个别同学无组可去，在这种情况下班主任和家长一起帮助他们反思自己有什么不足，相信此时给他们提的建议他们一定会听得进去。这样做既有利于组长平时对组员的管理，更有利于每个孩子静下来反思自己。我班上是先请备选组长在群上说自己上期管理的不足，本期的改变和新学期的管理策略，而其他同学也都要反思自己上期最后悔的事和本期一定要突破的点。
这样无形中全班就进行了一次集体大反思，我相信能静下来反思总结自己的孩子，他的内心就已经开始静下来了；3、小组组建成功之前班主任要先和几位选定的组长先沟通好了哪些同学基本在哪组，然后小组组建结果由组长在群上公布。小组组建成功后班主任要求各个小组商定本期小组的目标和计划，让各个小组成竞争机制，我相信此时组长和组员都会想办法让自己的小组更好一些，其实在大家想办法的过程中就是新学期开始规划的过程。我给自己班上各个组第一次评比做了一个要求就是新小组间评比家庭作业，开学第一天就公布评比结果。
我相信本次新开学每个同学的作业都会是尽了全力的。其实哪怕是他们为了小组荣誉再重新补充和完善作业，这都是好的，因为同学们已经将过年的心思转移到学习上来了，老师的目的达到一半了。新的小组，新的目标，新的动力，相信开学第一周的学习氛围不会很差，如果每天读报课总结好我相信学习氛围会更浓。
二、重新选拔课代表，也可参照上边的方法，让同学们都踊跃报名，每个同学都总结一下上期课代表工作的不足，再拿出本期课代表工作的建议。其实这个过程及时反思上期工作的不足，又是树立本期工作的标准。我相信大部分被选上的课代表还会是以前的，但是这个对他们是个震慑，让他们知道同学们的眼睛是亮的，下期工作要更认真。
三、安排第一周工作，比如重新设计以“竞争、拼搏、珍惜、改变”等为主题的黑板报。要求同学们第一周完成，以各组为单位，其实这是一个小组凝聚力建设的过程，活动是增强凝聚力的最佳办法。
四、第一天的班会课。建议就是各个小组宣布自己小组目标的会议，也可以加上各位新上任的干部公布本期自己工作方向，还可以加上个别同学的励志。我相信这样的班会课会是开学吹响号角的一次打气会。
最后，第一周班主任要紧跟每一个过程，及时总结点评每周天评比结果，每周为一次总结。班主任都十分重视，学生一定更重视，相信这样坚持一个月，会有好的收效。当然建议一个月要将评比做个完结，不可太长。
这些都只是我个人的一些想法和建议，如有不科学之处欢迎大家批评指正，最后希望对大家能有所帮助，祝大家新学期一切顺利！
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