教师：“上课！” 值日学生：“起立！”
教师：“同学们好！” 全班同学：“老师好！”
教师面带笑容，用温和的目光把全班同学环视一遍：“请坐！”
3、教学过程中组织教学的礼仪。
总的要求是：微笑、和气、文雅、不恶语伤人。
1）用普通话教学，并多用文明用语“请”字和尊重的手势。例如“请某某同学回答问题”。手势的基本要求是：
手指伸直并拢，手与前臂成一条直线，肘关节自然弯曲，掌心向斜上方。禁用食指指向学生。
2）认真、耐心地倾听学生发言，在无违背原则的情况下，中途不要打断学生发言。
3）目光关注每一个学生，不侮辱学生人格，不挖苦讽刺学生，不对学生体罚或变相体罚。
4）语气、语调友好、冷静、诚恳，对学生不能使用蔑视、讥笑、讨厌、憎恶的语气，不能对学生粗暴地大喊大叫。
5）仪态举止优雅。讲课时无特殊情况不坐着，不靠着，手不插在裤兜里，也不过多地来回走动，同时注意避免**举止。站立的基本姿势是：
两脚脚跟落地，站稳站直，胸膛自然挺起，不要耸肩，或过于昂着头。需要在讲台上走动时，步幅不宜过大过急。持稿讲课时，持稿高度与胸平行，不能掩面或过低，也不能紧靠眼前晃动讲稿。
6）珍惜学生的上课时间。不讲与课堂教学无关的内容，不长时间责备学生等。
7）板书要整洁清楚，事先有所设计。板书时要求书写工整，切忌写错别字和不规范的字。板书不能过于潦草、零乱，而应条目清楚，突出讲课重点内容。
整体设计要规范、醒目、美观，给学生留下清晰的印象，便于学生记录和复习。
8）学生练习时，教师认真耐心地巡回辅导，关注每一个同学，不做与辅导无关的事。
4、下课礼仪
下课时，教师要与学生礼貌告别，保持愉快的心境。其礼仪程序是：教师(面带笑容)：“下课！”值日学生：“起立”
教师： “同学们再见！”
全体学生，精神抖擞地回应：“老师再见！”
教师切忌：①拖堂；②学生施礼时，教师埋头收拾自己的东西或急匆匆离开教室。)
三、办公室礼仪及行为规范。
办公室是教职工在学校办公的地方，也是教职工集体生活的场所。教职工之间的关系是平等的关系，应该互敬互爱，互帮互助。
1、以礼相待。早晨相遇，主动打招呼，互祝“早上好！”，课间相见，点头微笑，互致“你好”。下班道别，说声“再见！”得到别人帮助，道声：“谢谢！”“辛苦了！”
2、言行高雅。不打听别人私事，不背后议论其他教职工，不传谣、不信谣，不闲聊谈笑。在办公室要保持安静，认真工作、认真学习、认真研究，不说不做任何与办公无关的事。
3、清洁整齐。做好办公室的整洁卫生和物品摆放工作。负责卫生值日工作的老师，要提前到办公室，按要求自觉做好清洁。
办公用品的摆放时刻保持整洁、美观。上班时第一个进入办公室的，主动开好门窗；最后一个离开办公室的，把门、窗、空调、灯、饮水机关好。
4、热情待客。有客人(或家长)来访时，应热情欢迎，微笑起立，让座请茶：“您好！
”“请坐！”“请喝茶”。接待客人时如果要离开，或手头正有要紧的事要处理，应对客人讲“对不起，请稍后”。
回来后，应向客人说“不好意思，让您久等了”。如果被访的教职工正好不在，其他教师也要热情接待，并帮助寻找被访者。客人走时应起立送至门口道别：
“欢迎您下次再来！”，慢走！”，再见！
”。5、不妨碍别人。工作期间，不在办公室里做与工作、学习无关的事，不高声讲话，不做体育游戏，不玩电脑游戏，不高声放**等，集体办公室内不得吸烟。
6、凡上班时间玩电脑游戏者罚款50元，下班后不关电器设备处罚部门100元（部门有直接责任人的处罚责任人）。
四、**礼仪
1）打**礼仪
当**接通后，应首先说：“您好！我是×××无论是给家长或同事打**，说话时要保持一种高兴的语气和声调，切忌冷漠无情，但也切忌声音过大。
交谈结束后，应客气地道上一声：“再见！”并轻轻挂断**。
切忌鲁莽地将**“喀啦”一声挂断。
2）接**礼仪
当听到**铃响(一般不应超过三声)，便要拿起话筒，用普通话说：“您好！我是***自报姓名），请讲。
”接话完毕，应谦恭地问一下对方：“请问您还有什么事情吗？”然后再道一声“再见！
”。在一般情况下，接**者让对方先挂机。
五、与学生交往礼仪和行为规范。
1、与学生相遇时的礼仪
师生在校园里朝夕相处，如果相遇时，通常由学生主动向教师打招呼，教师应面带微笑回应学生的问候：“早上好！”、同学好！”或“同学再见！”。
2、与学生谈话时的礼仪
1)选择好地点和场合，有利于学生接受意见。
如果是表扬或研究工作，可在教室或办公室进行谈话；如果是批评或了解情况，宜在不引人注意的地方进行谈话，如走廊、球场边等，有时也可在办公室里进行。
2)师生平等，平易近人，不训话。教师要做到“蹲下来与学生面对面谈话，做到心与心沟通”。谈活时要认真，虚心倾听学生意见(包括片面的、错误的意见)，然后真诚地、实事求是地谈出自己的看法。
3)教师自己如有缺点，也应向学生当面道歉。
4)要讲究礼节。学生应命来到时，教师要热情有礼，不能板着面孔，冷冰冰地说话。谈话前，可请学生就坐，谈话后，应送学生离开。
3、严禁教职员工与学生谈恋爱，违者罚款1000元，并根据情节严重程度进行行政处罚（批评、警告、记过、降级、降职、停职、撤职、解聘等）。
六、参加学校集会礼仪
1、升旗礼仪
1）不迟到、不早退，精神饱满，态度严肃，摘墨镜，规范立正，不交头接耳。迟到、早退按《考勤管理办法》处理。
2）向国旗行注目礼，与学生一起高声唱国歌，歌词准确，精神饱满。
3）切忌：自由走动、东张西望、心不在焉、马虎应付、窃窃私语。
4）升旗时即使是冬天也必须把手放在立正的位置。
2、集会礼仪
1）遵守会议纪律，按指定地点入座，准时有序，不无故中途离开。
2）关闭通讯工具，认真聆听，认真记录，不看报刊杂志，不做与会议无关的事情。
3）尊重报告人。掌声热烈，专心静听。
4）在室外集会时，不打伞。坐姿端正，用自己规范的礼仪感染和教育学生。切忌：窃窃私语、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的举动。
3、听课礼仪
1）提前进入听课地点，做好听课准备。听课座位选择在不影响上课或学生活动的位置。
2）听课时与学生一样和教师互致问候；安静专心，认真记录。不交头接耳、评头论足，不无故中途离场，不做任何与听课无关的事。
七、与学生家长交往的礼仪。
1、家长会的礼仪(包括在校会见家长时的礼仪)
1）服饰庄重，举止文雅，给家长以亲切和信任感。
2）尊重家长，语言礼貌。要求：
实事求是地介绍学生的情况；
对学生多一些表扬、鼓励，少一些批评指责；
对家长应用商量的口吻，不能用命令的口气；
多给家长一些发言机会；
不要把家长当作发泄的对象，不要教训家长；
与家长共同**教育学生的方法和手段。
3）做好准备，中心突出，内容丰富，热情接待，使家长高兴而来，满意而归。
2、家访礼仪
1）选好时机，预约前往。
家访前应写便条或打**预约，并把家访的主要内容告诉家长，让家长有思想准备。预约的口气，应该是友好、请求、商量式的。
2）举止稳重，温文尔雅。
3）用语合理，避免单纯的“登门告状”。
八、教师着装仪表礼仪及站、坐、行等行为规范。
1、德高为师，行为示范，因此教师更要注意仪表举止。
1）教师仪表规范的原则是：整洁、文雅、端庄、大方。男老师一般不留长发，不佩戴项链、手链；女教师不染彩发，发型典雅不夸张，可着淡妆，不化浓妆，尽可能不佩戴夸张首饰，特别是粗项链等。
2）教师着装规范原则：“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”。忌脏：
忌懒于换洗衣服而使衣服皱皱巴巴、有异味等；忌露：不宜身穿露胸、露肩、露背、露腰以及暴露大腿的服装；忌透：外穿的衣服不能过于单薄透明，不外穿吊带衫；忌短：
不能穿着过于短小的服装，不应将肌体部位暴露出来；忌紧：不宜穿着紧紧地包裹自己身体的服装；忌异：忌着装过分怪异、色彩过于艳丽。
3）体育教师上课时应着运动装（不含短裤），不能穿皮鞋。
4）严禁教职员工穿背心、拖鞋、短裤、吊带、超短裙、露背装、露脐装、低胸装、挖洞牛仔裤、奇装异服、佩戴夸张首饰进入校园。违者每次罚款100元。
2、 正确的站姿、坐姿、步态、目光、交谈基本要求
1）站姿——挺拔、轻松、自然。
教师在学生面前表现得最多的姿势就是站姿。良好的站姿能衬托出美好的气度和潇洒的风度。正确的要求是：
抬头、双目向前平视，面带微笑。
胸腹距离拉长，双臂自然下垂，或相搭放置腹前。
躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，两腿直立，男士自然开列，女士双膝靠拢，做到挺胸、收腹、立腰。
2）坐姿——端正、文雅、自如
正确的坐姿给人一种安祥、庄重的印象。正确的要求是：
入坐时要轻要稳，双肩平正放松，女士双膝靠拢，男士双腿自然开列。女士入座前若是裙装，应用手稍拢一下。
面带笑容，上身自然挺直。
坐在椅子上，至少应坐满椅子的三分之二，脊背轻靠背。
起立时，右脚向后收半步，而后站起。
谈话时，身体不东倒西歪，不前倾后仰。上体与腿可以同时侧向对方。
对教师的坐姿提出“五忌”：忌争先，在落座时不能抢在外宾、长辈之前入座，男士不能抢在女士之前入座；忌满座，坐在椅子上，切不可将整个椅面坐满，也不要仰在椅背上；忌叉腿，女教师可以双腿并拢或交叉斜向一侧，男教师则可以平踏在地上，双膝稍微分开；忌乱伸，坐定之后，不要让脚四处乱伸，或是乱抖不止：忌先走，离座时，应当合礼而有序。
如辞行之时，当先则先；送客之时，该后则后。
3）步态——从容、平稳、轻盈、充满自信
正确的步态：双目平视，面带微笑，跨步均匀，上身挺直，步伐稳健有节奏感，双膝靠近，两条腿的内侧落地时的轨迹近于一条直线，切忌大摇大摆或左右摇晃。
不正确的步态：不要用脚蹭地面，不要手插裤兜走路，不要左顾右盼。
4）目光。与人交往时，目光要坦然亲切，注视对方眼睛到下巴之间的区域。
与人交谈时，目光应该注视对方， 不要躲闪或游移不定。
5）交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实。
在交谈中应使用低声，语调柔和，速度适中，抑扬顿挫，吐字清晰。交谈要使用礼貌用语：
问候语。“您好”、“早上好”、“晚安”、“老师早”等。
礼仪服务行为规范标准
目录。礼仪的含义 2 礼仪的本质 2 实行文明礼仪的作用 2 第一部分医护人员文明礼仪服务规范 3 一 医护人员的素质要求服务规范 3 二 语言表达 8 三 体态表达 15 四 医患沟通 16 五 商业道德规范 19 六 工作中的礼节和道德 20 第二部分行政人员文明礼仪服务规范 22 一 办公室着...
员工纪律与行为规范
员工守则。热爱祖国，热爱公司 严守法规，遵守司纪 诚信求实，服务至上 服从大局，团结协作 勤奋敬业，务实高效 严于律已，廉洁奉公 积极进取，开拓创新 艰苦奋斗，厉行节约。员工礼仪。着装1 员工纪律与行为规范员工守则热爱祖国，热爱公司 严守法规，遵守司纪 诚信求实，服务至上 服从大局，团结协作 勤奋敬...
行政人员日常行为规范与职场礼仪准则
一 总则。为进一步规范公司行政人员的日常行为规范，提高员工精神面貌和综合素质，树立公司的良好形象，特制定本准则。二 适用范围。各服务中心 各部门行政部。三 仪表礼仪。行政人员必须仪表端庄 整洁，具体要求是 一 头发 行政人员的头发要经常清洗保持清洁，做到无异味，无头皮屑 男士的头发前边不能过眉毛，两...