*本项扣分上限为10分，下限为0分。学期内未出现上述情况的得满分10分。
2、集体观念（7分）
培养组织观念，有集体荣誉感。
解释：每位同学都有责任和义务为集体为团队争光添彩，不做不利团队的事。通过积极参加学院及系部组织的各种有助提高素质和能力的活动，锻炼自身的同时，为集体为团队争得荣誉。
1）学院组织的大型活动能够积极参加的每次加1分，校外活动每次加2分，校内集体活动不参加的每次减1分。
2）对于参加校内外组织的活动，获得名次的，除本项加分外，按照活动德育、智育、体育不同，对应在动态加分项中给予加分。参照品行动态、智育动态、体育动态执行。
本项基础分为0分，上限7分，下限0分。
3、学习态度（8分）
1）上课迟到、早退者每人次扣2分。旷课（迟到十分钟即为旷课）一节扣3分，事假一节扣1分，病假不予扣分（以假条为准），因集体活动或事务请假按照公假计不予扣分，以假条为准。
2）自习期间随便出入、串位、喧哗、吃零食，每人次扣1分。
3）自习期间，不准玩手机、不准收看电视，收听收音机、录音机、***等音频（学习需要除外）、不准打牌、下棋，如有违反，视为旷课每人次扣3分。
本项扣分上限为8分，下限为0分，计算方法为月扣分平均值。
4、遵守纪律（35分）
1）重大违纪（15分）
作弊、夜不归宿每人次扣10分，晚归者每人次扣5分，打架斗殴每人次扣5分。
解释：出现重大违纪项目除本项扣分外，在品行动态测评项中按规定进行相应扣分。
2）日常违纪（10分）
违规外出每次扣5分、不带胸牌每次扣2分，有牌不带扣1分，不走人行道扣1分，宿舍卫生保持清洁，被学校工作简报每批评一次减1分，特别严重的减2分。学期内六次不佩戴者，取消本学期奖学金获奖资格，本学年操行评定为“差”。
3）不安全隐患（10分）
吸烟酗酒每人次扣5分，用大功率电器每人次扣5分。
本项满分为35分，如无以上行为即为满分，下限为0分。
5、志愿者活动成绩（10分）
每学期按照每周1小时义工活动要求参加志愿者活动。每学期按照20周计，每小时计0.5分。
本项下限为0分，上限为10分。
二）动态测评（共30分）
6、奖励及处分（20分）
奖励：1）获院系荣誉称号或受院系通报表扬（形成文件）加2—5分（社会实践先进个人、优秀团员加2分；优秀学生加2.5分；优秀团干部，优秀学生干部加3分；优秀学生会干部加4分；十佳学生加5分），市级荣誉称号加7分；省级荣誉称号加10分；国家级荣誉称号加15分。
2）被评为院系“文明宿舍”加2分，“雅室”加2分。
3）有特殊贡献的，按学院有关部门证明加2—10分。
4）“先进班集体”、“优秀团支部”班级成员每人加2分，班、团干部每人另加1分。
处分：1）受院级通报批评的每次扣3分，系级通报批评的每次扣2分。（学生公寓工作简报**现的除卫生外的项目）
2）受纪律处分的：警告减5分，严重警告减10分，记过减20分，留校察看减25分。
3）受治安处罚者，视情节减20—30分。
本项基础分为8分，上限为20分，下限为0分。
7、担任学生干部（10分）
1）担任院学生会主席每学期加7分、副主席每学期加6分，部长每学期加5分，副部长每学期加4分，成员加3分，系学生会主席加5分，副主席加4分，部长3分，副部长2.5分，成员2分，担任班长、团队长、考勤班长的加3分，其他职位包括舍长加1分。
2）同时兼任院系两级干部的，在最高一项分数基础上，主席及部长加3分，其他职位2分。兼系班（团队）干部的，在最高一项分数基础上加1分。
本项上限为10分。学生干部弄虚作假的该项不得分。
二、智育成绩50%
一）静态测评。
8.考试成绩（85分）
根据本学期的成绩计算平均分。（平均分乘以85%即为本项得分）
考试成绩z = x i / n ① z为智育分，n为学期课程门数，xi为所开课程考试成绩。
1）考查课成绩，对应于优、良、中、及格、不及格分别以95，85，75，65，0分计算。
2）补考不及格的课程，公式①中的该课程考试成绩按零分计算，补考及格的课程，公式①中的该课程考试成绩一律按60分计算。
二）动态测评。
9.创新及应用工具性技能（15分）
1）通过英语**加2分，通过英语4级者加3分，通过英语6级者加6分。
2）通过计算机初机加1分，通过计算机二级者加3分，通过计算机**者加6分。
3）获得国家承认的专业技能证书者加3分。（职业资格鉴定证书，包括维修电工、钳工、数控车工、数控加工中心、制图员、cad证书等）
4）在重大学习竞赛活动、科技活动中团体获奖的国家级前六名分别奖励分。省级前三名分别奖励分。市级前三名分别奖励分。
团体奖获得奖成员在原有基础上除2，个人获奖在原有基础上少得1分。
5）发表科技**者院级(校报文章)一篇加1分，市级一篇加2分，省级一篇加3分，国家级一篇加5分。
本项下限为0分，上限为15分。
三、体育成绩10%
一）静态测评。
10.体育课达标成绩（60分）
成绩乘60%即为该项得分，无体育课学期，该项即为满分。
二）动态测评。
11.活动受奖励情况（40分）
文体获奖。1）在省及省以上级文体竞赛活动中获奖（名次）者（前四名），个人加分，集体成员每人加分。
2）在市级文体竞赛活动中获奖（名次）者（前四名），个人加分，集体成员每人加分。
3）在院级文体竞赛活动中获奖（名次）者（前三名），个人加分，集体成员每人加分。
参与情况。1）大合唱、越野赛、健美操、集体舞蹈参与训练及排练，缺席少于训练的10%的成员每人加2分，市级加4分。
2）参加日常体育专业队训练，经体委老师开具证明，每学期按照表现加10-20分。
3）参加学院组织的大型晚会等大型活动的，经学生处认定，按表现加1-10分。
本项基本分为10分，上限为40分。
综合测评成绩=品行成绩（德）×40%+智育成绩（智）×50%+体育成绩（体）×10%
综合测评的注意事项。
1、将每个学生的品行成绩、智育成绩、体育成绩分别按%和10%的比例计算后，相加之和为综合测评总分。
3、综合测评每学期初评，每学年总评，结果要公布，各院系部学生科存档备用。
4、测评前，个团队应将本团队一学期学生考勤、奖惩情况、学习成绩、参加各项活动、劳动卫生及各类比赛结果公布于众。以便学生评议。
5、测评结果应及时向学生公布，增加透明度，保证公平性。
五、综合测评的要求。
此办法可作为院学生工作的宏观指导，各院系可根据本办法，组织各指导教师、学生参与，各团队成立专门学生组织，充分征求学生意见，结合具体情况，制定本系详细的综合考评办法，并报学生处备案。
1、各二级学院、系部要加强对学生进行综合测评的监督，要成立综合测评领导小组，并建立健全各项考核管理制度，做到测评工作有章可循。
2、测评前，各二级学院、系部应在学生中进行动员，切实端正综合测评的态度；测评中，要教育学生正确估价自己和他人，实事求是，一分为二，既肯定成绩，又承认不足。
六、结果应用。
1、综合测评应和学生学年鉴定结合起来，综合测评的情况应集中反映在学年鉴定和毕业鉴定上。
2、测评结果作为学生评奖评优的主要依据。综合测评得分在团队15%之前者为优秀，低于60分的为不合格，其余的为合格。综合测评成绩不在团队前1/3者，不得评为三好学生；综合测评成绩不在团队前1/2者，不能评为优秀学生干部（团干部）、优秀团员、不能获得校内外奖学金（可获单项奖）。
3、凡测评优秀者，在毕业就业时优先予以推荐。
4、有下列行为之一者实行“一票否决制”（即鉴定为不合格）：
1）有反对四项基本原则的言论和行为者；
2）组织和煽动**、扰乱社会秩序、破坏安定团结、侮辱和诽谤他人者；
3）触犯国家刑律，构成刑事犯罪者；
4）道德败坏，参与非法组织，信奉封建迷信与伪科学者；
5）违反学校纪律，情节严重者。
6）学期内受到纪律处分者。
5、德育分（100分制）学期考评不足60分者，学期鉴定为差生，毕业总评时，德育考评分低于60分者，为德育不合格，作结业处理。
品行成绩综合测评的标准。