“学会感恩”主题班会。策。划。
书。课程名称：班主任工作。
姓名：焦梦。
学号：222009314011261
学院：数学与统计学院。
专业：数学与应用数学。
年级班级：2009级5班。
学会感恩”主题班会策划书。
一、活动主题。
学会感恩。二、活动背景。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的情感，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。俗话说滴水之恩，当涌泉相报，然而亲人、老师、朋友为我们付出的绝不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。
但是我们是否在他们劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰呢？感恩是发自内心的，需要我们用心去体会，去报答，那么就让我们一起踏上这次的“学会感恩”之旅吧！
三、活动目的。
通过此次的“学会感恩”主题班会让同学们时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，感激身边的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母之爱，在学习上无私奉献的老师之爱，与自己共同成长的朋友之爱。促使同学们在那些早已习惯的行为中理解爱、感悟爱。
教育同学们从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达自己的感恩之情。
四、活动人员。
全班同学、班主任、部分家长代表。
五、活动时间。
×年×月×日××时。
六、活动地点。
×教学楼××教室。
七、活动准备。
1、申请教室。
2、制作多**课件。
3、准备《相亲相爱一家人》、《感恩的心》等感恩主题的歌曲。
4、租借照相机、摄像机各一台。
5、主持人的台词准备。
6、各活动人员的交流材料。
7、每位同学写给家长、老师和同桌的一封信。
八、活动流程。
活动开始。1、班委提前一小时到达教室并布置会场。
2、班会开始前，**《相亲相爱一家人》来营造气氛，给全体参会人员以家的感觉，并发放交流材料。
3、主持人致开场白并宣布此次的“学会感恩”主题班会正式开始。
4、学生代表、家长代表、班主任分别上台发言。（发言稿由发言人自己提前准备）
第一环节——交流感恩。
5、学生甲上台介绍感恩节的起源。（见附件1）
6、各活动人员自由讨论交流关于感恩的故事。（见附件2）
第二环节——传递感恩。
7、学生代表将自己事先准备好的给家长的一封信交给家长代表，并对自己的爸爸妈妈说出最想说的一句话。
8、学生代表将自己事先准备好的给老师的一封信交给班主任，并对班主任老师说出最想说的一句话。
9、学生代表将自己事先准备好的给同桌的一封信交给自己的同桌，并对同桌说出最想说的一句话。
10、学生、家长和班主任老师互相拥抱，表示感谢。
第三环节——歌颂感恩。
11、学生代表上台朗诵诗歌《感恩》。（见附件3）
12、班长带领全班同学宣誓。（见附件4）
13、全体同学齐唱歌曲《感恩的心》。
活动结束。14、主持人宣布此次的“学会感恩”主题班会结束。
15、全体参会人员合影留念。
16、班委留下来清理会场。
九、活动总结。
通过这次的主题班会活动，同学们在某种程度上对“感恩”这个主题有了更加深刻的认识。感恩是生活中的大智慧，时常拥有感恩之情，就会时刻拥有报恩之心，有了报恩之心，就会把成就归功于大家，把失误归咎于自己。感恩不再是一种虚幻的感觉，而是已经深深扎入我们每位同学心中的感情，就让我们将自己的感恩之情表达出来，付诸于实际行动吧。
十、附件。附件1——感恩节的起源。
感恩节起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。2023年，一些朝拜者乘坐“五月花”号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了两个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的玛莎塞州的普利茅斯登陆。
在第一个冬天里，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下来的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望着秋天丰收的到来，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到来的收成。后来，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。
于是就取了11月的第四个星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。感恩节庆祝模式许多年来从未改变。
今天的感恩节是一个不折不扣的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。
附件2——感恩的故事。
在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福**就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。
罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝，因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我的部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，然而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
附件3——诗歌《感恩》
从茫茫渺渺的远古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界。
我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴。
从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人。
我们，只是生生不息的生命中微小的一个。
面对浩渺的时间巨流。
我们难免感到弱小，但我们依然需要感恩。
因为我们正生动地存在着。
面对广袤的空间涯际。
我们通常感到茫然，但我们依然需要感恩。
因为我们还坚强地存在着。
我们存在于人生的精彩和人世的丰富。
我们存在于世界的广阔与万物的生息。
我们不曾被忽略，也不会忽略自己。
所以——当童年走过我们的年少。
我们就不得不感恩于那份天真的岁月。
当朋友走过我们的生活。
我们就不得不感恩于那种珍贵的相知。
当家人走过我们的一生。
我们就不得不感恩于那种血肉的真情。
当师长走过我们的生命。
我们就不得不感恩于那份真挚的呵护。
是啊，当风雨走过我们的身旁。
我们同样感恩于风雨的滋养。
带来生命的成长和生命的力量。
当日月走过我们的天空。
我们同样感恩于日月的光芒。
带来光明的温暖和清澈的明亮。
那么，我们有什么理由。
不感恩于亲人朋友师长的爱与包容。
我们有什么理由漠视这个世界的温暖。
我们有什么理由践踏这个自然的奉献。
—我们没有理由。
因为，他们也在感恩着。
他们感恩于你所带来的幸福与欢乐。
甚至于爱和痛苦。
他们感恩于你传给人间的温暖与理解。
还有随时随地的帮助。
他们还感恩于你给大地种下的小树。
以及放归风中的蝴蝶。
这些，就是来自你常常忽略的。
他人的感恩，世界的感恩，自然的感恩啊。
亲爱的朋友们。
在看着太阳又一次从地平线上升起时。
让我们感恩于这个世界的和平吧。
在看着父母相依偎于门口等你回家时。
让我们感恩于他们的坚韧与包容吧。
如果朋友这一刻心里还记着你的名字。
就让我们感恩于他们的信任与爱护吧。
如果师长这一刻还在灯下读着你的文字。
就让我们感恩于他们的执着与无私吧。
如果你明天还睁开清澈的双眼。
那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧。
如果你今天还在球场上奔跑。
那就感恩于天地的宽广和青春的生命力吧。
如果此刻你手上所拥有的幸福。
都来自于他人，请感恩于他人的慷慨吧。
用你的笑与泪，还有眼里的真诚。
如果还有一些幸福是你自己的创造。
那就感恩于自己的专注与和平吧。
用祝福与微笑，还有一颗美丽的心灵。
附件4——誓词。
伸出我们的手。
贡献我们的智慧。
珍惜我们的拥有。
我们。拧在一起。
就是一道闪电，一束火绳。
我们。聚在一块。
就是整个太阳，整个星空。
我们。抱在一团。
就是一垛用心灵结成的信念不倒的墙。
我们。携起手来。
梦想和希望。
将在我们班闪光。
五年级学会感恩主题班会
活动背景 现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，班会目标 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩 2.让学生懂得怎样去感恩 3.通过活动让学生真真学会如何做人 活动准备 1.选拔班会主持人 2人 2.五年级学会感恩主题班会。活动背景 现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，班...
感恩主题班会主持稿
b 是父母给了两岁半的小孩重生的起点托起他生命的希望接下来让我们安静的感受父母爱的伟大 吉他伴奏起静思片刻 请欣赏根据这个故事写出的歌曲 天亮了 a 父爱如山，他沉默无语 b 母爱似海，无时无刻不在包容着你 a 接下来让我们走进游戏环节，现在，到了世界末日，你有一艘诺亚方舟，可以载五个人离开，请在纸...
2023年感恩励志教育主题班会策划书
教育目的 1 通过行为习惯进行评析，让同学了解自己与父母之间的关系。2 帮助同学学习与父母和谐相处的技巧 关心 体谅 沟通 表达等。3 帮助同学从中获得心理和谐的发展 潜能的充分发挥以及人格的健康塑造。会前准备 1.在班上进行一次亲子关系调查 问卷 了解同学们与父母之间的关系。2.精心准备感恩父母的...