杨永芮。
一、发展目标
树立正确的教育观，继续学习专业理论知识，把握教育的真谛，进一步了解学生的心理发展规律，力争全面了解与教学有关的一些实际情况和具体的教学情境，把实践经验与书本知识逐渐整合，并逐步掌握教学过程中的内在联系，撑握现代化教育信息技术，不断更新知识，开阔视野，努力成为具有一定的实践能力和创新能力的实干型人才。
二、发展内容
1、知识方面：继续学习专业理论知识，提高学历；撑握一定的科学技术社会知识及教师应具备的专业知识；了解课程内容、课程结构和课程目标及课程评价方面的知识；撑握学生的心理发展规律的知识及现阶段的认知水平等各方面的知识。
2、技能方面：具有一定的教育科研能力；理解、把握和创造性地使用教材的能力；组织充满生命活力的教学活动的能力；课后反思和自我评价的能力；熟练运用现代信息技术的能力；善于沟通和合作的能力，有一定的创造思维和实践的能力。
3、身心发展方面：有广泛的兴趣爱好；热情诚恳；自尊自信自爱自强；自我调控的能力和坚强意志品质。
三、发展计划
1、利用课余时间和休息日进行自学专业理论知识及各方面相关知识，参加高等自学考试提高学历和理论修养。
2、认真理解钻研教材，并在实践中掌握教与学的内在联系。
3、积极参加各种教育培训，不断提高业务能力水平。
4、认真总结反思每一堂课，虚心请教其他教师，不断积累经验。
5、尊重和平等地对待每一个学生，建立良好的师生关系。
6、勇于参与实践创新活动，培养创新和实践能力。
教师个人专业发展计划
浣纱中学陈伟锋。一 个人优势和不足。热爱教育岗位，在本职岗位上努力工作。热爱学生，善于引导学生，积极辅导差生，认真钻研教育教学方法，积极学习现代教育教学理念，不断改进教学方法，努力让每个学生在原有的基础上能有不同的发展。缺乏理 底，不能及时总结自己经验得失，形成自己的教学理论。二 个人专业发展目标。...
小学语文教师个人专业发展计划
三 个人发展目标。一 三年总体发展目标 1 多钻研，精心备课，认真设计每一篇教学案 2 勤学习，教学方法和艺术，提高学生学习积极性 3 锤炼课堂教学能力，增长教育智慧 4 树立终身学习的理念，不断学习与积累 善反思自身的教育教学实践，努力成为一个优秀的语文教师。二 具体目标。师德目标 加强自我师德师...
初中数学教师个人专业发展计划 1
胡艳秋。着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养 个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名教师，我们要与新课改同行，适应新课程要求，更新观念，转变角色，学习掌握新的专业知识和技能，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。鉴于自身情况，特制定个人专业发展规划，为自己...
教师个人专业发展计划2019年度
前岭学校曹正峰。一 自我分析 1 已养成在实践中思考的习惯，有一定的反思能力。2 工作认真踏实，积累了丰富的教学经历，从而使我的课堂教学能力有了进一步的发展。3 有专业的 知识，有较高的 专业。二 发展规划 1 提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性...
美术教师个人发展计划
临河二中2013 2014年美术教师个人发展规划。刘丽英。秉承我校 抓管理 重质量 创特色 打品牌 的总体工作目标要求，我们有必要加强业务学习进修，参加继续教育，完善自我，全面提高业务素质和教育能力，以适应改革。因此，本学期个人业务提高进修计划如下 一 师德修养。1 学习 教师职业道德规范 行风建设...
教师个人年度发展计划
一 加强自身师德修养 教师一定要有师德，在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。二 不断提高个人素质 古人曾说 师者，传道授业解惑也。简而概之，教师的工作就是教书育人，教师要在教育教学上，不断提高个人的素质。目前进行的新课改对教师来说是一种挑战...
小学英语教师个人发展计划
教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。针对自己的特点制定个人发展计划如下 一 认真学习政治法律。政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做基础...
小学教师个人发展计划
小学教师年度成长规划。2013 2014学年 宋庄中心小学。李丽宏。小学教师个人专业发展年度成长规划。一 个人情况的基本分析 1 个人优势 基础理论知识，基本功比较扎实，教学经验较为丰富，有多年的班主任管理经验。2 个人劣势 语文专业发展方面急需提升。3 对学校发展目标 方向比较认同。学校的发展，将...