教师岗位工作职责、标准及考核办法。
序号工作职责及标准考核办法1制定教学进度计划：1．不按时交扣1分。
每学期开学后一周内制定好教学进度，并交教务处。
2备课：备课充分，吃透教材，教学目的明确，根据学生实际确定教法、制做教1．未按要求写新教案扣2分，教案不符合要求扣2分。
具，教案完整，及时补充新知识，每节课按要求写教案（根据中心相关规定）。2．应使用但不使用教具的扣3分，自制教具加2-5分。
3．被评为优秀教案加2分。
3课堂教学：1．无故迟到5分钟以内扣10分，迟到5分钟以上扣15分，1）提前到校做好上课准备，上课铃响进入教室。迟到20分钟以上视为误功，免除当月奖金。
（2）讲授的知识要准确无误，语言清晰生动，板书工整。2．未调动学生积极性，组织教学差的扣3分。
3）教学突出重点，难点讲解透彻，理论联系实际，密切结合专业教学，3．评为优秀课加2分，校级观摩课加3分，省、市级观摩课注重基本技能与实践能力的培养。加5分。（4）教学方法合理，有针对性，从学生实际出发，因材施教。
4．评教效果差的扣5分。（5）能运用启发式教学，充分调动学生积极性，全面组织好课堂教学。（6）开展电化教学，充分调动利用现有的教具加强直观教学，并能主动自制简单的教具。
7）对自己讲授的每一节课要有小节，不断提高课堂教学的效果。4作业处理与讲评辅导：1．作业量过少扣2分。
1）每次课后留一定量的作业，选择好作业题，巩固所学知识，加深对知2．技校全批全改，做不到扣1分。识的理解。3．对学习差的学生不辅导扣2分。
（2）批改作业及时、认真，并能运用作业反馈的信息，有效及时地改进教4．积极主动辅导学生突出者加2分。
学，并针对学生不同特点，通过讲评与个别辅导提高教学水平。
5学生成绩考试或考核：1．命题不适当扣2分。
1）具有独立命题的能力，试卷符合教学大纲的要求，有一定的广度、深2．不按时交考卷、试卷分析各扣1分。度及灵活性，难度适中。
2）期中、期末考试前二周拟好考卷交教务处。（3）严格评分标准，按时上交成绩和试卷分析。6做学生工作，教书育人：1．教书不育人扣2分。
配合学生处、教务处、班主任做好学生工作。2．做学生工作成绩突出者加2分。7学习与进修：1．不按要求听课扣1分。
每学期军邮均有学习（听课）、进修计划。2．不参加进修扣1分，积极主动进修学习加1分。积极参与教改，写学术**或教学体会。
3．进行教学改革加2分，写**及体会加2分。8周工作量：1．超工作量做酬金。
按要求完成每周工作量。2．周工作量每少一节扣5分。完成领导临时交办的任务。3．完成临时任务适量加分。
基本分增减分考核分。
教师岗位工作职责、标准及考核办法。
序号工作职责及标准考核办法1制定教学进度计划：1．不按时交扣1分。
每学期开学后一周内制定好教学进度，并交教务处。
2备课：备课充分，吃透教材，教学目的明确，根据学生实际确定教法、制做教1．未按要求写新教案扣2分，教案不符合要求扣2分。
具，教案完整，及时补充新知识，每节课按要求写教案（根据中心相关规定）。2．应使用但不使用教具的扣3分，自制教具加2-5分。
3．被评为优秀教案加2分。
3课堂教学：1．无故迟到5分钟以内扣10分，迟到5分钟以上扣15分，1）提前到校做好上课准备，上课铃响进入教室。迟到20分钟以上视为误功，免除当月奖金。
（2）讲授的知识要准确无误，语言清晰生动，板书工整。2．未调动学生积极性，组织教学差的扣3分。
3）教学突出重点，难点讲解透彻，理论联系实际，密切结合专业教学，3．评为优秀课加3分，校级观摩课加3分，省、市级观摩课注重基本技能与实践能力的培养。加5分。（4）教学方法合理，有针对性，从学生实际出发，因材施教。
4．评教效果差的扣5分。（5）能运用启发式教学，充分调动学生积极性，全面组织好课堂教学。（6）开展电化教学，充分调动利用现有的教具加强直观教学，并能主动自制简单的教具。
7）对自己讲授的每一节课要有小节，不断提高课堂教学的效果。4作业处理与讲评辅导：5．作业量过少扣2分。
1）每次课后留一定量的作业，选择好作业题，巩固所学知识，加深对知6．学生技校全批全改，做不到扣1分。识的理解。7．对学习差的学生不辅导扣2分。
（2）批改作业及时、认真，并能运用作业反馈的信息，有效及时地改进教8．积极主动辅导学生突出者加2分。
学，并针对学生不同特点，通过讲评与个别辅导提高教学水平。
5学生成绩考试或考核：1．命题不适当扣2分。
1）具有独立命题的能力，试卷符合教学大纲的要求，有一定的广度、深2．不按时交考卷、试卷分析各扣1分。度及灵活性，难度适中。
2）期中、期末考试前二周拟好考卷交教务处。（3）严格评分标准，按时上交成绩和试卷分析。6做学生工作，教书育人：1．教书不育人扣2分。
配合学生处、教务处、班主任做好学生工作。2．做学生工作成绩突出者加2分。7学习与进修：1．不按要求听课扣1分。
每学期军邮均有学习（听课）、进修计划。2．不参加进修扣1分，积极主动进修学习加1分。积极参与教改，写学术**或教学体会。
3．进行教学改革加2分，写**及体会加2分。8周工作量：1．超工作量做酬金。
按要求完成每周工作量。2．周工作量每少一节扣5分。完成领导临时交办的任务。3．完成临时任务适量加分。
基本分增减分考核分。
仓库管理职责及考核办法
为建立合理的监督机制及公平的仓库管理考核体系，落实仓库管理各岗位的职责，提升仓库的管理水平，保证仓库物料安全和及时 奖优罚劣，调动仓库人员工作的积极性，特制定本办法。一 考核办法1 仓储部正式员工中的仓管员 输单员全部参与考核，试用期员工不在参加考核。2 每月考核一次，每月10日公布上月考核结果，根...
员工岗位考核办法
中铝国际 天津 建设 第一章总则。第一条根据 绩效方案 为全面 准确掌握各岗位人员在本职工作岗位上的工作情况和现实表现，公司将按照年度 季度分别从工作业绩 工作能力和工作态度三方面对各岗位人员进行考核，特制定本办法。第二章工作职责。第二条人力资源部负责全体员工的岗位考核工作 负责制定岗位考核办法 组...
教师教学质量考评标准及考核办法
锦州师范高等专科学校计算机系主页发布时间 2012 04 10查看次数 1615 一 教学质量考评的目的和原则。教学质量考评是教学管理的重要环节，是提高教学质量和办学效益的重要手段。为全面提高教学质量，加强教学管理，便于教学质量考评工作的开展，本着有利于学生学习，有利于促进教师教学，有利于学校的发展...