廖学友。拜师结对给了我们新一代教师快速成长的机会，真正发挥了“传、帮、带”的作用，本着提高思想，虚心学习的原则，我有幸与段志梅老师结为师徒，特制订徒弟成长计划如下：
一、学习内容：
1.多学习科学教学方面的教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想。
2.每个星期邀请师傅至少来听一节课，每个星期也至少去听师傅一节示范课。在交流中升华理念。
3.和师傅一起**名家课例碟片，一起讨论，深入领会名家的优秀教育教学理念。
4.邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。
5.经常和师傅沟通，**在教育教学上的疑惑和想法。
6.同步进行教育教学中某方面的方法**，积累案例、**素材。
7.每个星期观摩师傅的一节课。课前研究师傅所教课的那一课，自己思考该如何安排教学，本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂。课后和师傅交流自己的思考，多多提问，才能进步。
8.每个星期邀请师傅来听一节我的课。课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。
9.及时整理反思，交予师傅审阅。
10.在撰写案例和**方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。
11. 平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。
12.在师傅指导下拟1份切实合理的测试卷。
写下这几条，已觉得当师傅必会十分辛苦，我应该更加努力地成长。
二、促进成长的措施：
多学习，提高自身素质。
1.多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己。
2.定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。
3.多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。
4.争取机会聆听专家的讲座，充实思想。
多实践，潜心会教。
1.潜心钻研教学，努力实践新科改理念于课堂之内。
2.主动与师傅**课堂教学、教育教学中的困惑和想法。
3.平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。
多反思，帮助成长。
1.学习名家名师是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。
2.积极进行教育教学上的案例研究。
在接下来的教学工作中，使自己在段老师的指导下，通过各种努力，有所收获，不断提高。
七年级英语师徒结对总结。
廖学友。转眼又一个学期过去了，段志梅老师给予了我很多专业和教学上的指导。在
每次的组内教学交流活动中，我还是像往常一样坐在她身旁，听她分析台上老师。
每一个教学步骤的优缺点，而她总是能够一针见血，而我也总是能从微小的细节。
中听出一些大道理，用于自身的教学实践中，因此业务能力长进了不少。段老师。
工作异常繁忙，但在教学过程中，每当我遇到问题常主动去请教段老师，她总能。
不厌其烦地回答我。段老师教我上课主要先抓备课，必须做到心中有纲，既备教。
材，又备学生，既备教法，又备学法，既备知识，又备能力。充分运用电教**，运用启发思维的方法，全面实施目标教学，上课要注意调动学生的积极性，坚持。
学生是主体，教师是主导的原则。这些理论和经验对我来说是终身受益的。
总之，这一学期以来，在段老师的悉心指导、栽培下，在她认真踏实的工。
作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主动地、虚心地向各位老师多学习，多请教，努力工作，积极创新，做一名合格的、优秀的人民教师。
宾川金牛二中。廖学友。
师徒结对徒弟总结
作者 陈前霞 这一学期，我很荣幸能成为许老师的徒弟，她在职业道德 教学方法 管理学生方面都毫不保留地给了我许多的指导和帮助，真正发挥了 传 帮 带 的作用，使我在各方面有了较大的提高。师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我...
师徒结对徒弟小结
1 正确对待开课。很多年轻老师都惧怕被听课，怕出丑。其实听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时地改正。因为要在开课前向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别仔细。注意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，使自己的备课水平有了提高。2 善于利用评课。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识...
师徒结对总结徒弟
师徒结对学期总结。彰武蒙中袁丽佳。转眼一个学期过去，在师傅杨晓康老师的鼓励 指导和帮助下，我与新课改共同成长。杨老师在教学方法 管理学生以及教科研方面都给了我许多实实在在的指导和帮助，使我在各方面有了一定的提高。下面我就从几个方面谈谈自己的收获 首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课...