“学青化促内涵提质量”教学管理整改方案。
2023年11月。
学青化促内涵提质量”教学管理整改方案。
11月9日，全市教育系统“学青化促内涵提质量”现场会召开之后，我校按照县教体局的安排，迅速传达会议精神，在全体教师中深入开展了“学青化找差距怎么办”大讨论活动。11月30日，学校先后召开了班子会、全体教师会，组织学习青化中学的经验材料及市县领导的讲话精神，并**了当天青化中学的升旗仪式、大课间活动、课堂教学实录等有关**。高昂的士气、充满生机与活力的课堂、鲜明有效的励志文化以及不留死角的“天天清”，这些都给我校教师以强烈的视觉冲击和思想震撼。
大家纷纷在学校下发的意见征集表上写下自己的感受、打算和建议，表达了自己对于课改和教育教学理念方面的想法和见解。此次活动后，就青化中学“天天清”活动，我校根据实际特制订教学管理整改方案：
一、指导思想：
为深入贯彻落实市、县局“学青化、促内涵、提质量”精神，积极应对教育发展新形势，主动适应教育发展新常态，在全校形成“以改革促发展，以实干兴事业”的良好局面，努力促进我校教育教学质量提高。
二、领导小组：
组长：副组长：
下设：检查落实组：
纪律安全组：
教研信息组：
3、具体措施：
1、尊重主体，面向全体的教育理念。
尊重学生个体差异，因材施教，让每一位学生都得到进步和发展，这是上宋初中每一位教师都应有的教育理念。现代教育理念告诉我们，基础教育不应该是淘汰大多数人的精英教育，而是面向全体学生，着眼于学生整体素质的提高。只要学校和教师提供给受教育者一个适当的方法，每一学生都能在学校学好应该学会的东西。
2、“四清”常规过程的落实。
四清”即“堂堂清、天天清、周周清、月月清”。
堂堂清”就是要学生在课堂上通过自己看书、练习，通过老师的讲解，学生间的讨论，真正地理解知识，通过堂堂训练来巩固，不把问题留到课后。主要体现在教师的对练习册的随堂处理。
天天清”就是老师要每天检查所规定的内容。引导学生纠正课堂作业中的错误，督促学生完成当天的作业，力求“今日事今日毕”。主要体现在教师对学生正式作业的批改与矫正。
周周清”每一周结束，组织学生认真复习，对学生进行彻底清查，把这一周以来容易出现错误的知识加以巩固提高，使学生获得完整的知识。然后对这一周所学内容进行测验，对于优秀的学生给以鼓励，使学生品尝到成功的愉悦，增强学生的自信心，提高学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性、主动性。主要体现实行周练验收制度，率先在九年级实施，随后在。
七、八年级实施，主要验收学生当周周练的过手情况，对周练中要求的“双基”正确率，由教务处和年级专门人员、教研组长、备课组长、任课教师、班上学习好的学生当验收员。班与班之间交叉验收，由任课教师对验收中不过手的内容利用课余时间帮助实施补救。
月月清，在每个月下旬，由学校组织抽时间对指定学科进行抽考，抽考内容主要是对本月所学知识的梳理，从基础知识，基本技能等几方面来进行系统复习，再做几道相关的题型，让学生知道自己这一个月的得失，及时查漏补缺，做到“月月清”。
进而使学生养成一个良好的学习习惯、做事习惯。从而使师生都做到“把握每堂课，做好每一天，收获每一周，成就三学年，受益一辈子”。
3、倡导“先学后教，当堂过手”的教学模式。
主要步骤：①展示学习目标②提出问题，创造情景③学生自学④检查自学效果⑤学生讨论、订正，教师点拔⑥堂堂过手训练效果⑤学生讨论、订正，教师点拔⑥堂堂过手训练。
时间安排：①—环节30分钟，⑥环节不少于10分钟。具体为：①显示学习目标（1分钟左右）；
显示自学指导（2分钟左右）；③学生自学（5—8分钟）；④检查自学效果（5—8分钟）；⑤学生讨论、订正，教师点拔（8—10分钟）⑥堂堂过手训练（不少于10分钟）。前面三个环节是“先学”的内容，第四个环节是“检查点拔”，教师根据“自学指导”中的具体要求，检查学生的自学效果，在做练习题的过程中，有的学生做错了，别的学生来纠正，在纠正的时候说明什么地方错了，为什么错了，怎么改。在学生说和做的过程中教师针对学生存在的问题进行点拔，这是“后教”的内容，“教”不是系统的讲授，而是“点拔”的意思，主要是组织学生自学，真正实现教师角色的转化—从知识的传授者变为学生学习的组织者、激发者、引导者。
在实践中体现学校“自主自立、得法养习”的办学理念。
2023年11月。
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