小班社会活动教案。
活动名称活动目标。
它们为什么哭了。
1、初步培养幼儿热爱大自然，保护花草树木的意识。2、培养幼儿养成良好的行为习惯。3、发展幼儿的口语表达能力。
执教者黄福燕。
活动花、草、树木的头饰，请大班的三名幼儿分别扮演小花、小草、和小树，准备课件。
一、导入活动，激发幼儿的兴趣。评价：情景展现：
在**声中扮演小花、小草、和小树的幼儿逐个出来分别自我介绍：我是小花，我漂亮吗？我是小草，我能给大地铺上绿地毯。
我是小树，我是小鸟的家，夏天人们还可以在树底下乘凉哦！二、了解花草树木哭的原因。1、**哭泣的声音引导幼儿倾听。
教师：你们听到了什么？（哭声）是谁在哭呢？
2、**课件（一），引导幼儿观察。
教师：是谁在哭呀？它们为什么哭呢？（幼儿讨论）②请个别幼儿分别猜猜花、草、树木哭的原因。3、**课件（二）
引导幼儿观察画面，花、草、树木它们分别发生了什么变化？
教师：是谁将这些花、草、树木折断的呢？4、**课件（三）
引导幼儿观察画面，看看是谁折断了这些花、草、树木。②讨论这些被折断的花、草、树木会怎么样呢？（幼儿讨论后回答）
三、了解花草树木对环境的保护作用，初步培养幼儿热爱。
大自然，保护花草树木的意识。
**课件，教师边引导幼儿观察边随**讲述画面内容。四、讨论应怎样保护花、草、树木等。
1、引导幼儿自由讨论要想使花、草、树木不再哭我们应该怎么做？我们平时应如何来保护花、草、树木？2、幼儿回答后教师进行小结。
五、随**上前与扮演开心笑的花、草、树木结朋友结束活动。
活动过程。2023年月日。
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