活动内容。朗读会：你能读准吗？
活动目的。训练学生区别多音字的能力，提高他们正确拼读和使用汉字的水平。活。动。
过。程。
一、拼读接力。老师可让全班同学围成一圈，从某一名同学开始，一个接一个接读下面所列的多音字。老师可根据班级人数，适当增减题目。
二、出示朗读题：
下面每题中加点的字，都是字同音不同的多音字，试一试，你能读准吗？在括号里写上正确的读音。
1.他绷（ ）着大脸，正往腿上缠着绷（ ）带，把腿部缠得绷（ ）硬。
2.张阿姨是中国医科大（ ）学毕业的大（ ）夫。
3.张老师拿着一卷（ ）卷（ ）子走进教室。
4.上**（ ）课，老师让我们听了一首乐（ ）曲，大家乐（ ）得合不拢嘴。
5.许多外国朋友都（ ）来到我国的首都（ ）北京参观。
6.马家军连续打破了（ ）女子中长跑世界记录，真了（ ）不起。
7.上次我的体重（ ）没量准，这次我要重（ ）新量一次。
8.王风的数（ ）学成绩好，全班速算他数（ ）第一。
9.小力背（ ）完课文背（ ）着书包回家去了。
10.柳树长（ ）出了许多长（ ）短不一的枝条。
11.商店里卖的方便（ ）面，**很便（ ）宜。
12.如果你们再闹别（ ）扭，大家就都别（ ）去了。
13.由于**，他被免去了处（ ）长的职务，并受到了纪律处（ ）分。
14.据我揣（ ）测，是他自己把钱揣（ ）在兜里的。
15.张叔叔坐在参差（ ）不齐的草丛中整理皮包，吃惊地发现，这次去北京出差（ ）的公共汽车票竟差（ ）了七八张，差（ ）额在3元左右。
16.哑巴给营业员打（ ）手势，要买两打（ ）毛巾。
17.他虽然待（ ）我很好，但我还是待（ ）一会儿就走了。
18.批评要有分（ ）寸，不要过分（ ）指责。
19.爸爸每天都穿过树林子，步行（ ）去银行（ ）上班。
20.自给（ ）自足的自然经济，给（ ）农业机械化带来一定的障碍。
21.你拿扫（ ）帚把院子扫（ ）一扫。
22.他咽（ ）喉红肿，咽（ ）不下东西，窗外北风呜咽（ ）
23.老师要（ ）求我们回答问题应该简明扼要（ ）
三、学生个人读，分小组读，齐读、**车读等。
四、评价。活动。
效果。1、学生朗读积极性很高，勇于展示自己，给同学们作示范。
2、个别同学咽的音读不准，应该强化。
课外活动记录。
班级：四年级一班学科 ：课外阅读、写字时间：2008.9.18
活动内容。写字练习。
活动目的。培养学生的正确的书写姿势和认真的书写的习惯。活。动。
过。程。
一、谈话导入课题，板书课题。
1、提问：我们学过了哪些良好的学习习惯？
2、导入新课，板书：认真写钢笔字。
二、指导书写。
1、师：我们已经是四年级学生了，我们要学习用钢笔写字。 用钢笔写字的握笔姿势与用铅笔一样，我们完全能够很好地掌握。
2、老师示范，学生模仿练习使用钢笔的握笔姿势。
3、注意事项：
1）用钢笔写字时要把笔套套在笔的另一端，不能使笔套和笔身分开。
2）用钢笔写字时眼睛和练习本的距离要保持在一尺左右，身体和桌沿的距离要保持一拳，握笔点与笔尖的距离要保持一寸左右。
4、指导练习。
三、书写练习。
1、指导观察学生写钢笔字的样张。
2、讨论交流：
1）要看清字的大小，在田字格或方格中写钢笔字，既不能过大，也不能过小，要大小适中。
2）字要写在方格中间，做到字的重心落在格子中心，不能偏向某一侧。
3）注意一笔一画在田字格的位置，把字写得端正美观。
3、书写练习。
4、指导学生如何洗笔、吸墨水、擦笔端、套笔帽、拧紧墨水瓶盖。
四、总结。活动。
效果。同学们能按要求进行书写，并且书写比较认真。按时完成了写字的要求。
吃麦片的兔子 2009-09-17 15:58:45
课外活动计划。
一、指导思想。
以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义。
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排。
一）课外活动领导小组。
组长：**副组长：**
组员。二）活动时间。
每周。一、二、三、四、五下午第三节课
三）活动内容。
根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。
并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求。
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织。
1.学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2.各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
3快乐的课外活动
课题。快乐的课外活动备课时间。学习目标。认知 1 课外活动的规则和纪律，学会与同学友好相处的技巧，在合作中共同发展。2 在活动中，让学生体验到守秩序的好处，尝试参与各种活动，并掌握一定的方法。3 知道课后的生活是丰富多彩的。情感 1 通过活动培养学生热爱集体的情感。2 在课外活动时间注意安全，喜欢和...
学校管理规章制度课外活动安全细则
课外活动安全细则。一 加强安全教育，提高安全意识，明确教师职责，最大限度保障课外活动的安全系数。二 担任各课外活动的教师在活动之前必须检查教学用场地 器材 教具等的安全性能，对不符合上课要求，有潜在隐患又无力解决的必须立即上报教学安全负责人。三 课外活动 包括课间操 时间，必须按照指定路线靠右慢行或...
五年级科技课外活动小组计划
龙感湖中心小学科技课外活动计划。黄如华 一。基本情况分析。我们中心小学位于管理区中心地带，现建有一栋新的教学大楼，在原有的空余的教室里安排有科技活动室 自然科学实验室 美术教室 教室 舞蹈形体教室 劳动技能室 计算机教室 电子软件资料室 阅览室 藏书室 标本陈列室等现代化功能教室等，在这里学生的动手...