指导思想：
根据学校工作计划和今年市电教馆对今年初三信息技术学为水平考试的安排以及学生的具体情况，明确本学期初三信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣，加大学生对信息技术基本知识和技能的掌握力度，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。同时，也为了今年6月份学业水平考试取得更优秀的成绩，特制定本学期教学计划，内容如下：
一、学生基本情况：
本计划针对八年级全体学生。主要是为迎接信息技术会考，本学期主要安排学生根据毕业测试要求对知识进行复习巩固。因为学生通过前面的学习，对信息技术已经有了一定程度的了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。
还有一部分学生在信息技术课上热衷于小游戏，只要教师看不到就会分神。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。
二、 教材分析：
由于今年的学业水平考试由原来的招办改为市电教馆负责，原来的题型与考试内容也有了一定的变化，因此除课本上的部分内容需要学习之外，教师还要根据学习的情况给学习安装一部分练习系统供学习考试练习使用。这部分内容可能还会因电教馆对考试内容的修改而进行一系列的改动。
三、教学目标：
在本学期的教学中，要进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高，为今年的学业水平考试取得好成绩打下坚实的基础。
四、教学措施：
本期主要采取学生动手操作、任务驱动和老师点拔三种方式进行学习，适当进行一些小组竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手操作是最主要的。
五、教学进度具体安排如下表：
按照今年初三信息技术学业水平考试的安排，考试题型与分值都有了一定的变动：其中单选题由15分改为30分，判断题分值不变，仍为5分，打字题由15分改为10分，操作题由原来的60分变为55分，而操作题类型也加了几种月21日开学，但是由于目前考试大纲还没出来，根据去年的情况大约到6月20号考试，除去期中考试、中考及考前机房维护，本学期约有16课时，因此今年的学习计划大致作如下安排：
1、考前总动员：让学生了解今年考试的变化，考试时间安排表及学习进度安排，做一套模拟题，对考试做到心中有数。约1课时。
2、windows操作练习，此为必考题，约1课时。
3、word操作练习，因之前练习较多，用1课时。
4、powepoint操作练习，之前有所接触，用2课时。
5、excel操作练习，之前练习不多，用2课时。
6、网络操作练习，复习不多，用2课时。
7、综合练习，2课时。
8、选择判断题容易遗忘，且分值大，题量多，故放在最后，约2课时。
9、flash综合练习，1课时。网页制作综合练习，1课时。
10、模拟考试时间，1课时。
11、打字题由于学生都较熟练，放在每节课后5分钟即可。
以上即为本学期初三信息技术全部教学计划，具体安排可能会随市里的考试调整计划临时改变。
2023年2月22日。
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