二、学生情况分析：
五年级学生由于计算机水平参差不齐，操作水平也不高，因此在教学中将采取学生互帮互助的方式，在计算机教学中也因班而异，因人而异，让学生都能感受到计算机学科的特点，在轻松、愉快的氛围中完成学习任务，掌握所学知识。 三、教学要求：
第一阶段：
1、复习计算机的基础知识与已经学过的操作重点和难点。
2、学会查找文件，并了解计算机病毒。
3、了解计算机网络与一些上网方式，设置ie属性。
第二阶段：1、继续学习powerpoint及其动画效果的设置方法。
2、学习在幻灯片中插入**与统计图。
3、掌握幻灯片中的超级链接的设置。
第三阶段：1、掌握幻灯片中添加动作按钮，并学会切换幻灯片的方法。
2、综合运用powerpoint所学的知识制作幻灯片。
以上教学计划将按各班具体情况安排，如出现特殊情况，将及时作出调整，以确保教学工作的顺利进行。
五年级下学期信息技术教学计划
城东小学五年级下册信息技术教学计划。2016 2017学年第二学期。一 学生基本情况 学生的知识技能实际 能力状况以及非智力因素等情况分析 闽教版 2016年修订版 五年级上学期的主要学习内容分为三部分 一 信息安全 二 多 技术应用 三 网页制作。对于每个知识点的学习问题都不大，而难在综合应用上 ...
三年级下学期信息技术教学计划
一 学生情况分析 孩子们经过了三年级上期的学习，大部分孩子已经养成了良好的学习习惯。本学期教师要继续保护并且激发学生的学习热情，培养孩子的自信心 教给孩子科学的学习方法，确保教师的教学质量和学生的学习效果。但是，因为各种原因，学生间也存在一些差距。由于有的学生语文方面的拼音能力较差，所以还有几个学生...
初三下学期信息技术教学计划
指导思想 根据学校工作计划和今年市电教馆对今年初三信息技术学为水平考试的安排以及学生的具体情况，明确本学期初三信息技术课程的任务 培养学生对信息技术的兴趣，加大学生对信息技术基本知识和技能的掌握力度，使学生具有获取信息 传输信息 处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信...