副班主任工作心得体会

发布 2019-05-18 03:05:37 阅读 3197

有时候,只要稍微加以引导,孩子们带给你的惊喜是很多很多的。通过这些事情给我的体会就是对待学生要一视同仁,不要偏心,要有信心与耐心,更要有爱心和责任心。

副班主任的工作其实也挺重要,做得好,就能减轻班主任的负担与工作压力,想班主任之所想,协作班主任共同搞好班级工作。

在工作中我体会到:一方面,副班主任其实也是班主任,另一方面,又与班主任有所不同。说副班主任也是班主任,是因为副班主任同样担负着对学生的教育管理责任;说副班主任和正班主任有所不同,是因为班级工作由班主任直接主持,副班主任作为助手,主要通过两方面进行工作:

一是在学科教学中进行思想品德教育,二是从侧面对学生进行教育管理,达到与正班主任的正面教育管理相辅相成的效果。我们教育的对象,是那些思考还不够全面、比较好动、自觉性比较弱的学生,在学习生活中他们很可能会养成粗心大意的毛病。所以老师在工作中就要抓住学生的这一心理特点,要始终高度重视教育工作,思想工作做在前面,学生明白了事理,也就会自觉不自觉地做好了。

副班主任的侧面教育,也是很有作用的。班主任找学生谈话,在学生心目中属于正式谈话,而副班主任找学生谈话,可以算是非正式的谈话。非正式的谈话可以谈得更放开,学生更少点顾忌,这是副班主任所具有的优势。

发挥这些优势,协助班主任,可以对学生的教育管理起到事半功倍的效果。

相信每位班主任和副班主任都希望达到一个境界:师生彼此信赖,如亲密朋友,携手共进,在工作中,做到五个“心”,不偏心,有信心与耐心,更有爱心和责任心,热爱、关心和理解学生,和学生成为知心朋友,那么一切就都有可能。

在今后的副班主任工作中,在班主任的帮助下,通过努力,我可以做得更好。

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