2011-2012学年第一学期。
高一数学教学计划。
一、引序。认真贯彻高中数学新课标精神，树立新的教学理念，以“双基”教学为主要内容，坚持“抓两头、带中间、整体推进”，使每个学生的数学能力都得到提高和发展。
分层推进措施。
1)、重视学生非智力因素培养，要经常性地鼓励学生，增强学生学习数学兴趣，树立勇于克服困难与战胜困难的信心。
2)、合理引入课题，由数学活动、故事、提问、师生交流等方式激发学生学习兴趣，注意从实例出发，从感性提高到理性；注意运用对比的方法，反复比较相近的概念；注意结合直观图形，说明抽象的知识；注意从已有的知识出发，启发学生思考。
3)、加强培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力，以及培养提高学生的自学能力，养成善于分析问题的习惯，进行辨证唯物主义教育。
4)、抓住公式的推导和内在联系；加强复习检查工作；抓住典型例题的分析，讲清解题的关键和基本方法，注重提高学生分析问题的能力。
5)、自始至终贯彻教学四环节（引入、**、例析、反馈），针对不同的教材内容选择不同教法，提倡创新教学方法，把学生被动接受知识转化主动学习知识。
6)、重视数学应用意识及应用能力的培养。二、学生状况分析。
高一（2）班中，学生整体水平比较好，成绩以中偏上等为主，但是也有一小部分后进生。高一（9）班中，学生整体水平一般，成绩以中偏下为主，中上不多，后进生也有一些。总得来说从上课一周来看，学生的学习积极性还是比较高，爱问问题的同学比较多，但由于基础知识不太牢固，虽然上课效率不错，但是作业情况不太理想。
三、教材分析。
使用人教版《普通高中课程标准实验教科书〃数学（a版）》，教材在坚持我国数学教育优良传统的前提下，认真处理继承、借鉴、发展、创新之间的关系，体现基础性、时代性、典型性和可接受性等，具有亲和力、问题性、科学性、思想性、应用性、联系性等特点。必修1有三章（集合与函数概念；基本初等函数；函数的应用）；必修2有四章（空间几何体；点线平面间的位置关系；直线与方程；圆与方程）。
四、学年教学目标1、教学任务目标。
本期授课内容为必修1和必修2，必修1在期中考试前完成（约在11月5日前完成）；必修2在期末考试前完成（约在12月31日前完成）。
2、教学质量目标。
1）．获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，体会数学思想和方法。
2）．提高空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。
3）．提高学生提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。
4）．发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。
5）．提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。
6）．具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
3、参考率及成绩目标。
班级合格率优生率优良率。
高一（2）70%20%50%
高一（9）40%10%25%
五、提高教学质量的措施。
高一数学教学要立足课本，面向全体学生，重点问题重点讲，常考问题反复练，合理利用单元复习分层教学，因材施教提高学生效率和自信心。从培养创造性人才的实际出发，由平时分层指导尖子学生完成，教学中数学思想的感悟，突出创新思维训练，提高尖子学生创新意识和能力。同时，兼顾学法指导，重点是消化解决曾经错的题，争取不犯重复性错误。
高一数学学习是学生人生的一次磨炼，也是教师教学成果的基础体现，只要我们能从实际出发制定适当目标，长计划、短安排，学生会增强了自己战胜困难的信心，数学学习自然会获得好的成绩。六、教学进度表周次。
教学内容。1.1.1集合的含义及其表示§1.1.2集合的基本关系§1.1.3集合的基本运算1
本节小结与复习。
1.2.1函数的概念§1.2.2函数的表示法2
本节小结与复习（中秋放假）
1.3.1函数的基本性质（1）§1.3.1函数的基本性质（2）3
课时1121221111
日期。8.29至9.2
9.5至9.9
9.12至9.16
本节小结与复习。
本章小结与复习。
2.1.1指数函数（1）§2.1.1指数函数（2）§2.2.1对数函数（1）§2.2.1对数函数（2）4
本节小结与复习。
2.3幂函数。
本章小结与复习。
复习集合与函数的概念。
国庆假期）3.1.1函数与方程（1）6
3.1.2函数与方程（2）§3.
2.2函数模型及其应用（1）§3.2.
2函数模型及其应用（2）§3.2.2函数模型及其应用（3）§3.
2.2函数模型及其应用（4）7
本章小结与复习。
1.1空间几何体的结构§1.2空间几何体的三视图8
本节小结与复习。
1.1空间几何体的的表面积与体积9
10.17至10.2110.24至10.2810.10至10.1410.3至10.79.26至9.309.19至9.23
本章小结与复习。
复习数学1的知识1
10.31至。
10复习半期所学习的知识511.411.7至。
11期中复习、测试及评讲。
2.1空间点、直线、平面之间的位置关系（1）
2.1空间点、直线、平面之间的位置关系（2）
2.1空间点、直线、平面之间的位置关系（3）
2.1空间点、直线、平面之间的位置关系（4）12
本节小结与复习。
2.2直线、平面平行的判定及其性质（1）
2.2直线、平面平行的判定及其性质（2）
2.2直线、平面平行的判定及其性质（3）
2.2直线、平面平行的判定及其性质13（4）
11.14至10.18
11.21至。
本节小结与复习。
2.3直线、平面垂直的判定及其性质（1）
2.3直线、平面垂直的判定及其性质（2）
2.3直线、平面垂直的判定及其性质（3）
2.3直线、平面垂直的判定及其性质（4）14
本章小结与复习。
3.1.1倾斜角和斜率。
3.1.2两条直线平行与垂直的判定§3.2.1直线的点斜式方程§3.2.2直线的两点式方程15§3.2.3直线的一般式方程。
3.3.1两条直线的交点坐标§3.3.2两点间的距离§3.3.3点到直线的距离§3.3.4两条平行直线间的距离16
本章小结与复习。
4.1.1圆的标准方程17§4.1.2圆的一般方程。
11.28至12.2
12.5至12.6
12.12至12.1612.19至12.23
4.2.1直线与圆的位置关系§4.
2.2圆与圆的位置关系§4.2.
3直线与圆的方程的应用§4.3.1空间直角坐标系§4.
3.2空间两点间的距离公式1819至20
期末总复习本章小结与复习。
12.26至12.30
1.2至1.13
学年第一学期数学教学计划
2011 2012学年第一学期一年级数学教学计划。午汲实验小学孙亚丽。一 学生基本情况分析 本班共有学生38人，因为是刚进入一年级进行学习，课堂常规对于孩子来说是一个陌生的过程，怎样收拾书包 怎样摆放上课用的学习用品 怎样举手回答问题 什么是课堂作业 什么是家庭作业 怎样记家庭作业，上课什么时间能交...
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2012 2013学年第一学期高一美术教学计划。2012 2013学年度第一学期高一美术教学计划，本着关注学生年龄阶段的心理特征和成长需要，描述视觉审美的丰富含义，注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学习内容的知识综合，利用不同类别 不同层面的知识综合，使学科内 学科间的综合效应得到加...
初一数学教学计划 下
初一数学下。学科教学计划。一 学期教学目标。一 知识与技能。1 基础知识的培养要求 1 了解角的相关概念及垂直的概念。2 了解平面直角坐标系的概念，掌握一次函数和它的图象，并会求解析式。3 了解平行线的性质和判定，并应用其解题。4 会解二元一次方程组，能根据具体问题中的数另关系列出二元一次方程组并求...