（3）匀强电场的场强公式是： ，其中d是沿电场线方向上的距离。
3. 深刻理解电场的能的性质。
1）电势φ：是描述电场能的性质的物理量。
电势定义为φ= 是一个没有方向意义的物理量，电势有高低之分，按规定：正电荷在电场中某点具有的电势能越大，该点电势越高 。
电势的值与零电势的选取有关，通常取离电场无穷远处电势为零；实际应用中常取大地电势为零。
当存在几个“场源”时，某处合电场的电势为各“场源”在此处电场的电势的代数和 。
电势差，a、b间电势差uab=φa－φb；b、a间电势差uba=φb－φa，显然uab=－uba，电势差的值与零电势的选取无关。
2）电势能：电荷在电场中由电荷和电场的相对位置所决定的能，它具有相对性，即电势能的零点选取具有任意性；系统性，即电势能是电荷与电场所共有。
电势能可用ep=qф计算。
由于电荷有正、负，电势也有正、负（分别表示高于和低于零电势），故用ep=qф计算电势能时，需带符号运算。
3）电场线的特点：
始于正电荷（或无穷远），终于负电荷（或无穷远）；
不相交，不闭合；
不能穿过处于静电平衡状态的导体。
4）电场线、场强、电势等势面的相互关系。
电场线与场强的关系；电场线越密的地方表示场强越大，电场线上每一点的切线方向表示该点的场强方向。
电场线与电势的关系：沿着电场线方向，电势越来越低；
电场线与等势面的关系：电场线越密的地方等差等势面也越密，电场线与通过该处的等势面垂直；
场强与电势无直接关系：场强大（或小）的地方电势不一定大（或小），零电势可由人为选取，而场强是否为零则由电场本身决定；
场强与等势面的关系：场强方向与通过该处的等势面垂直且由高电势指向低电势，等差等势面越密的地方表示场强越大。
4. 掌握电场力做功计算方法。
1）电场力做功与电荷电势能的变化的关系。
电场力对电荷做正功时，电荷电势能减少；电场力对电荷做负功时，电荷电势能增加，电势能增加或减少的数值等于电场力做功的数值。
2）电场力做功的特点。
电荷在电场中任意两点间移动时，它的电势能的变化量是确定的，因而移动电荷做功的值也是确定的，所以，电场力移动电荷所做的功，与移动的路径无关，仅与始末位置的电势差有关，这与重力做功十分相似。
3）计算方法。
由功的定义式w=f·s来计算，但在中学阶段，限于数学基础，要求式中f为恒力才行，所以，这个方法有局限性，仅在匀强电场中使用。
用结论“电场力做功等于电荷电势能增量的负值”来计算，即w=－ 已知电荷电势能的值时求电场力的功比较方便。
用w=quab来计算，此时，一般又有两个方案：一是严格带符号运算，q和uab均考虚正和负，所得w的正、负直接表明电场力做功的正、负；二是只取绝对值进行计算 ，所得w只是功的数值，至于做正功还是负功？可用力学知识判定。
5. 深刻理解电场中导体静电平衡条件。
把导体放入电场时，导体的电荷将出现重新分布，当感应电荷产生的附加场强e附和原场强e原在导体内部叠加为零时，自由电子停止定向移动，导体处于静电平衡状态。
孤立的带电体和处于电场中的感应导体，处于静电平衡时，其特征：
1）导体内部场强处处为零，没有电场线（叠加后的）；（2）整个导体是等势体，导体表面是等势面；（3）导体外部电场线与导体表面垂直，表面场强不一定为零；（4）对孤立导体，净电荷分布在外表面。
处理静电平衡问题的方法：（1）直接用静电平衡的特征进行分析；（2）画出电场中电场线，进而分析电荷在电场力作用下移动情况。
注意两点：（1）用导线接地或用手触摸导体可把导体和地球看成一个大导体。（2）一般取无穷远和地球的电势为零。
6. 深刻理解电容器电容概念。
电容器的电容c=q/u=△q/△u，此式为定义式，适用于任何电容器。平行板电容器的电容的决定式为c= 。对平行板电容器有关的q、e、u、c的讨论要熟记两种情况：
1）若两极保持与电源相连，则两极板间电压u不变；
2）若充电后断开电源，则带电量q不变。
典型例题】问题1：会解电荷守恒定律与库仑定律的综合题。
求解这类问题关键是抓住“等大的带电金属球接触后先中和，后平分”，然后利用库仑定律求解。注意绝缘球带电是不能中和的。
例1] 有三个完全一样的金属小球a、b、c，a带电量7q，b带电量－q，c不带电，将a、b固定，相距r，然后让c球反复与a、b球多次接触，最后移去c球，试问a、b两球间的相互作用力变为原来的多少倍？ （答：f’= f）
例2] 两个相同的带电金属小球相距r时，相互作用力大小为f，将两球接触后分开，放回原处，相互作用力大小仍等于f，则两球原来所带电量和电性（ ）
a. 可能是等量的同种电荷 b. 可能是不等量的同种电荷。
c. 可能是不等量的异种电荷 d. 不可能是异种电荷。
问题2：会解分析求解电场强度。
电场强度是静电学中极其重要的概念，也是高考中考点分布的重点区域之一。求电场强度的方法一般有：定义式法、点电荷场强公式法、匀强电场公式法、矢量叠加法等。
例3] 用长为的金属丝弯成半径为r的圆弧，但在a、b之间留有宽度为d的间隙，且，将电量为q的正电荷均匀分布于金属丝上，求圆心处的电场强度。
例4] 如图所示，均匀带电圆环所带电荷量为q，半径为r，圆心为o，p为垂直于圆环平面的对称轴上的一点，op=l，试求p点的场强。 答：
例5] 如图3所示， 是匀强电场中的三点，并构成一等边三角形，每边长为。
将一带电量的电荷从a点移到b点，电场力做功若将同一点电荷从a点移到c点，电场力做功w2=6×10－6j，试求匀强电场的电场强度e。
答：问题3：会根据给出的一条电场线，分析推断电势和场强的变化情况。
[例6] 如图4所示，a、b、c是一条电场线上的三个点，电场线的方向由a到c，a、b间距离等于b、c 间距离。用ua、ub、uc和ea、eb、ec分别表示a、b、c三点的电势和电场强度，可以判定（ ）
a. ua>ub>uc b. ua－ub＝ub－uc
c. ea>eb>ec d. ea=eb=ec
例7] 如图5所示，在a点由静止释放一个质量为m，电荷量为q的带电粒子，粒子到达b点时速度恰好为零，设ab所在的电场线竖直向下，a、b间的高度差为h，则（ ）
a. 带电粒子带负电。
b. a、b两点间的电势差uab=mgh/q
c. b点场强大于a点场强。
d. a点场强大于b点场强。
问题4：会根据给定一簇电场线和带电粒子的运动轨迹，分析推断带电粒子的性质。
例8] 图6中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点。若带电粒子在运动中只受电场力作用，根据此图可作出正确判断的是（ ）
a. 带电粒子所带电荷的符号。
b. 带电粒子在a、b两点的受力方向。
c. 带电粒子在a、b两点的速度何处较大。
d. 带电粒子在a、b两点的电势能何处较大。
问题5：会根据给定电势的分布情况，求作电场线。
例9] 如图7所示，a、b、c为匀强电场中的3个点，已知这3点的电势分别为φa=10v，
b=2v，φc=－6v。试在图上画出过b点的等势线和场强的方向（可用三角板画）。
问题6：会求解带电体在电场中的平衡问题。
例10] 如图8所示，在真空中同一条直线上的a、b两点固定有电荷量分别为+4q和－q的点电荷。① 将另一个点电荷放在该直线上的哪个位置，可以使它在电场力作用下保持静止？② 若要求这三个点电荷都只在电场力作用下保持静止，那么引入的这个点电荷应是正电荷还是负电荷？
电荷量是多大？（设ab=l1，bc=l2）
例11] 如图9所示，已知带电小球a、b的电荷分别为qa、qb，oa=ob，都用长l的丝线悬挂在o点。静止时a、b相距为d。为使平衡时ab间距离减为d/2，可采用以下哪些方法（ ）
a. 将小球a、b的质量都增加到原来的2倍。
b. 将小球b的质量增加到原来的8倍。
c. 将小球a、b的电荷量都减小到原来的一半。
d. 将小球a、b的电荷量都减小到原来的一半，同时将小球b的质量增加到原来的2倍。
例12] 如图10甲所示，两根长为l的丝线下端悬挂一质量为m，带电量分别为+q和－q的小球a和b，处于场强为e，方向水平向左的匀强电场之中，使长度也为l的连线ab拉紧，并使小球处于静止状态，求e的大小满足什么条件才能实现上述平衡状态。
答：问题7：会计算电场力的功。
例13] 一平行板电容器的电容为c，两板间的距离为d，上板带正电，电量为q，下板带负电，电量也为q，它们产生的电场在很远处的电势为零。两个带异号电荷的小球用一绝缘钢性杆相连，小球的电量都为q，杆长为l，且la. b.
0 cd.
问题8：会用力学方法分析求解带电粒子的运动问题。
例14] 质量为2m，带2q正电荷的小球a，起初静止在光滑绝缘水平面上，当另一质量为m、带q负电荷的小球b以速度v0离a而去的同时，释放a球，如图12所示。若某时刻两球的电势能有最大值，求：
1）此时两球速度各多大？(v=v0/3)
2）与开始时相比，电势能最多增加多少？(
例15] 如图13所示，直角三角形的斜边倾角为30°，底边bc长为2l，处在水平位置，斜边ac是光滑绝缘的，在底边中点o处放置一正电荷q，一个质量为m，电量为q的带负电的质点从斜面顶端a沿斜边滑下，滑到斜边上的垂足d时速度为v。
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目录。一 力物体的平衡 2 二 直线运动 4 三 牛顿运动定律 6 四 曲线运动万有引力 8 五 动量 11 六 机械能 13 七 机械振动和机械波 16 八 分子动理论 热和功 气体 20 九 电场 22 十 稳恒电流 25 十。一 磁场 28 十。二 电磁感应 31 十。三 交变流电 34 十。...