班主任工作总结 11技2

2011-2012学年度第一学期。

班主任工作总结。

学校：宝坻中专。

班级：11技2

姓名：李文书。

时光飞逝，转眼又到了期末，本学期的班主任工作在校领导的亲切关怀下，在同事的帮助下，在全体学生的配合下，我班在军训活动的分列式、内务、歌咏比赛中都取得了好成绩；在校校运会上获得11级男子团体总分第一名和体育道德风尚代表队；我班的宿舍内务一直在校名列前茅，西208宿舍更是学校的样板宿舍，现将本学期的工作总结如下：

本学期我担任11技2班的班主任工作，在工作当中，我始终把“先学立德做人，后学求知健身”作为工作的座右铭，虚心向老班主任学习，不断探索，继续实行一套行之有效的班级管理方法，即：严格管理，以情动人。

所谓严格管理，就是在学生开学前，制定一套严格的班级管理制度，在学生入学后的第一节班会课，将制度明示，准确清晰地告诉学生什么能做，什么不能做，如果违反了，将会有什么后果。班级管理包括很多方面，比如：宿舍管理、教室管理、纪律管理、学习管理等，我仅以宿舍管理为例，说明我的做法：

首先明确宿舍长的职责和权限——宿舍的第一责任人，宿舍内的一切事务，如卫生、早起出操、晚睡纪律、公物的保管、甚至宿舍内部关系的协调等，都是宿舍长的管理范围，一个宿舍出现任何问题都是宿舍长的责任，认真负责的宿舍长带出一个优秀的宿舍，要适当的给予奖励；一个宿舍出现问题，宿舍长责无旁贷，受到处理时首当其冲，比其他宿舍成员要重，这样宿舍当中就有了一个24小时的领导者和监督者，将学生时刻置于有组织有纪律的集体中，防止自由散漫和一时冲动。此外，为了调动学生的积极性，我还在宿舍间建立了竞争机制，充分利用学校的卫生检查制度，根据学校的卫生检查结果，在各宿舍间进行评比，一日一总结，一周一评比，一月一汇总，表扬先进，树立榜样，组织学生参观，自我比较，寻找差距，不断进步。在我和学生的共同努力下，我们班的宿舍卫生一直都是学校的样板。

在其他的班级管理工作中，我也采取了类似的方法，建立了一整套班级考勤制度，做到事事有人问，时时有人管，因此，不论我在与不在，班级都秩序井然。在工作中，我坚持一旦发现问题，要及时解决，决不拖后，态度鲜明，处理果断，说到做到，决不手软。

所谓“以情动人”是指在严格管理、规范学生行为的同时，一定要让学生们理解为什么要这样做，否则一味地“严”会引发学生的逆反心理，不利于班级管理。要让自己真正站到学生的立场，置于学生的角度，去体量学生，理解学生，更重要的是引导学生，与学生多沟通多交流，让他们知道班主任所做的一切都是为他们考虑，为了他们的前途着想，当学生有困难时，班主任要及时伸出援助之手，了解他们的思想动态，解决他们的实际问题，只有这样，学生才能认同班主任，才能理解你的苦心，才能自觉配合你的“严格管理”。记得在学生入学后的第一个班会上，我就对他们说：

“来到宝坻中专，我不敢说能让你成材，但我一定会让你**”，我是这样说的，也是这样做的。在工作中，我把班级看成一个大家庭，把学生当成自己的家人，让家庭中的每一个成员在学习知识、培养技能的同时，都能够健康、快乐的成长。为此，我经常找学生聊天、谈心，了解他们的想法、现状、心理感受、家庭情况等，当学生表现出心理波动时，我会及时与他沟通，共同分析原因，找出解决问题的办法，有时为了调节学生与家长的矛盾，我还会**家访，沟通了多次之后，有许多家长都和我成了朋友，共创和谐家庭、和谐校园，形成了齐抓共管的局面。

此外，在学习和生活中我鼓励学生敢于展现自己的才能，尽量多创造机会让学生锻炼自己，我常对学生说：“不要怕付出，有失才有得，能力是在工作中慢慢培养的，只有有了能力，才能在激烈的社会竞争中有立足之地，会一辈子受用无穷。”在我的感召下，我班学生在学校组织的各种活动积极展现自己，劳动中塌实肯干，不怕付出；班干部工作认真负责，敢抓敢管；同学之间团结友爱，像兄弟姐妹一样；班级体凝聚力强，学习、做事永争第一，宿舍卫生一直是学校的样板。

我相信“一份耕耘，一分收获”，爱的付出一定会有爱的回报，我真诚的对待每一位学生，他们也用真诚的心和行动来回报我，因此班主任的工作虽然辛苦，但也很快乐！

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