班主任工作总结

发布 2019-08-14 17:49:17 阅读 9764

阎小燕。到了今天,大家的共同感受是三年的时间过得好快,一晃就到了毕业的时候了,作为1005班的班主任,下面我跟大家分享我当了三年班主任的感受和认识。

一、 我的最大感受是当班主任要付出。

1、 时间上要付出。从周一到周六,几乎上午下午都在学校,即使有半天没来也要向别的班主任问一下学校有没有事,或者直接给班长打**,询问班里的情况。除了上班时间,下班后回到家也得随时应对可能出现的突发事件。

深夜因为学生没回家,家长会打来**询问学生去向,其实学生是住在同学家没有告家长。高一时,李旭跟七班的学生打架,我跟晓辉老师一直联系家长,在派出所帮忙解决,直到晚上11点多才离开。高二时班里的白鹏在下午放学后,在河龙湾街上,被附近的一位老大娘误认为是抢了她东西的人,我跟着去了刑侦队,了解情况,协助警察回学校提取监控,帮助澄清事实,也是直到深夜才回家。

2、 精力上要付出。除了教学工作,班级管理要付出很多精力。早恋现象层出不穷,除了高一时提前跟学生打了预防针外,对于出现早恋苗头的学生,先跟家长通气,共同关注学生在校、回家情况,并且分别单独找学生做工作,让学生知道男女同学正常相处的尺度。

有学生旷课,要联系家长是否因为有事未请假,联系学生本人在**,到校后了解旷课原因,寻找解决办法。

3、 情感上要付出。我觉得高中班主任在班级管理中,要恩威并施、宽严共用。所以我从情感上接近学生。

虽然我是个较为凉薄的人,但是当了班主任后,努力让自己跟学生融洽相处,从生活上、学习上多为学生做一些考虑。对于家庭条件较差的学生,帮助申请贫困助学;对于家庭出现变故的学生,多关注,多开导,帮学生走出阴影;对于学习有困难的学生,多从方法技巧上给予指导。利用每周的值班时间找学生谈话了解学生的思想动态。

二、 付出总有回报,我的第二个感受是当班主任虽然累,但是值得,让我有成就感。

高二的元旦联欢时,高一文理分班出去的学生,现在本班的学生每人送给我一个写满祝福的千纸鹤,让我止不住的流泪;节日时,收到以前的现在的学生发来的祝福短信,让我心里特别的感到温暖。

我觉得班主任不仅是在三年内从学习上纪律上对学生进行管理,更多的是引导学生从正面来认识社会,离开校园后能正确的选择人生道路。

三、 当班主任的时间较短,资历尚欠,经验也不足,因此回顾三年的班主任工作,我觉得也有不少遗憾。今后我要在以下几个方面做更多的努力:

1、 要完全树立自己在学生心目中的正面形象。相对于学生来说老师是管理者,但是只夸夸其谈,不弯下腰来做,不身先士卒,在学生面前也没有领导力,所以老师要想到学生前面,做到学生前面,以身示范。要求学生不迟到,老师要提前进入教师;要求学生做课间操,老师每天要下到操场去。

2、 选好、用好班干部。普通版的学生学习有困难,但是不一定在其他方面也不积极,要善于发现表现积极的学生,发现想为班级做贡献的学生,给他一个平台让他发挥所长。同时还要会用班干部,敢于放权,让班干部有发挥的余地;要不是的对班干部进行管理方面的指导,提升班干部的管理水平与管理技巧,让班干部干的有劲儿。

3、 多关注学生的闪光点。抱怨改变不了学生的现状,只会徒增烦恼。面对班里出现的不良现象,多从自己方面找原因,是不是实现没有跟学生强调过,再积极地寻找应对策略。

以一颗宽容的心看待学生的小错误,成长的过程中只有不断地出错纠错才会长大,学生出错是难免的,我们要进行及时的正面引导。

三年一轮的班主任工作又告一段落了,回想起来有许多感慨,首先希望陪伴了三年的学生们都能顺利升学有更好的学习机会,再者,要好好的把之前的工作做一个总结,以便在以后的工作中能做的更好。

班主任工作总结

班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,又是光荣的。结合我班实际情况,现对本学期所做工作总结如下 一 培养和选拔班干部,形成良好班风 一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有...

班主任工作总结

6 真抓实干 抓好优秀 转化后进,促进中等。深刻认识到抓好优秀 转化后进 促进中等的现实意义,这是我们真正贯彻落实素质教育,确保巩固率的重要途径。我们应力争做到 优等生能够吃好,中等生能够吃饱,差等吃得到,切实抓好这项工作,促进全体学生全面共同发展。在此基础上,我班的培优补差工作在各科科老师的带领下...

班主任工作总结

本学期我担任了八年级五班的班主任,我一名班主任。班级是学校的最小分子,学校各部门一切与学生相关的事情都是以班级为单位进行处理,班级的正常运作与否直接影响学校的发展,因此,班主任工作的重要性不言而喻。在接手该班的工作后,既感到光荣,又觉的自己肩上担子的分量。为做好这一工作,我虚心向周围的老班主任学习,...

班主任工作总结

班主任太懒了不是合格的班主任,但是班主任太勤快了也不是一个称职的班主任。二 宽 与 严 的学问。初二,是孩子人生中思想变化最剧烈的一个阶段,老师们的一个共识就是 在初二,是学生产生两极分化最明显的一年。因而这一阶段的学生的思想工作也是最为重要,最为难做的。难就难在 宽 与 严 的度的把握上。在新课标...

班主任工作总结

2 努力创造阅读条件,争取人人有书读。开学一个多月,学校没有一本图书,而精力充沛却知识饥渴的孩子们急需要补充精神食粮。如何解决书源问题?让孩子们人人想读书,个个有书读。我先从家里把女儿小学时最爱读的系列校园 共一百多本搬到班级,有杨红樱 伍美珍 郑渊洁等作家的系列畅销书,又把上届毕业学生捐赠的图书也...

班主任工作总结

二 抓好教学研究,重视集体备课,提高理论修养。1 狠抓教研教改落实。我从抓教学研究入手,以教研教改课题为切入点,体现 以学生为主体 的教育思想,优化教学目的制定,优化教学方法的组合。无论是集体备课,还是专题研究,还是听课 评课,我都认真对待教学中的疑点 难点,积极 逐步提高。同时。我认真学习教育部的...

班主任工作总结

三 强化管理,严格要求。工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢睡懒觉,不肯起床,这必须引起重视,及时进行教育,严格要求,严格管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业的,必须毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的...

班主任工作总结

三 帮助学生树立正确的人生观 价值观,并同各学科老师多方面 多角度地激发学生的学习兴趣,引导学生掌握科学的学习方法,提高学习成绩。1 针对初三学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生在学习中存在的问题,开展各种形式的班级讨论会 演讲会 读书报告会等活动,或者跟部分学生谈心地方式,并结合语文学科的特点及时...