学校教学评估总结

2023年度教学评估总结。

教务处。自开展2023年度教学评估伊始，我校便成立了教学评估领导小组，确保组织到位。我校随后又组织全体教师进行认真学习讨论，确保认识到位。

我校在对教师进行评估过程中，真正做到全面、公正、透明。在学校自评过程中，我校真正做到了科学合理、细致、全面、认真。现总结如下：

一、评估过程概述。

一）成立领导小组，确保组织到位。我校成立了以校长为组长的学校教学评估工作领导小组，以保障评估工作公平、公正、实事、有效地开展。

二）认真学习讨论，确保认识到位。我们组织教师认真学习教学评估实施方案及评估标准，在明确分工后，将《评估方案》、《评估标准》印发给每位教师。

三）教师评估，做到公正透明。分教师自评、学生评教、学生家长评教、学校对教师综合评估四个阶段进行。教师们参照《评估标准》指标进行自评。

同时学校通过问卷形式组织学生、学生家长进行评教。最后学校教师教学评估小组，依据《教师教学评估细则》，在教师自评、家长、学生问卷调查结果的基础上，对每位教师从各方面进行了综合评估。学校将综合得分转化为等级，将教师的评估结果及时通报教师本人，要求教师依据学校评估结果不断完善自身工作。

四）学校评估，做到细致认真。我校针对《学校教学评估标准》中的指标，对照本校工作，逐条逐项进行学校自评，总结成功经验、找出存在的问题；之后将自评情况及结果向教师大会进行汇报，并用问卷和座谈形式征求教师、学生家长对学校教学工作的意见及建议；在此基础上，再次进行自评，根据评估赋分转化为等级，上报。

二、学校教学评估综述。

一）、组织管理。

校长和班子成员有较高的教育理论水平，了解国内外教育改革的趋势，有较强的开拓进取精神和丰富的实际工作经验和研究能力；能统筹规划教学，经常深入课堂听课，与教师交流、研究、解决教学中的实际问题。有积累、提升教学经验，推进教育创新能力。

二）、发展规划。

学校每三年制定我校实际切实可行的发展规划。每学期制定目标明确、内容具体、措施得当的教学工作计划。每学期对我校教师队伍现状和实施新教材中的现实问题进行全面地分析和反思；制定促进教师专业水平、理论水平、教学能力不断提高的计划、措施和具体目标。

学校全面贯彻国家的教育方针，坚持以教学为中心，推进课程改革、扎实推进素质教育。充分发挥学校教研组、备课组的作用，建立“教、学、研”一体的校本研修制度。每学期各个教研组、备课组都制定学期教学工作计划。

教务处按计划督导、落实，保证各项教学工作的圆满完威。

三）、课程管理。

根据教育部课程实施方案和我省课程计划及我校的实际情况，制定了《八道河中学**课程实施方案》，我校实行**课程管理。

开齐开足国家课程，均衡设置课程，有标准的学校、年级、班级课程表，国家课程由专任教师，音、体、美、劳学科设有专职教师。特别重视综合实践活动课的落实，其中微机课每周一节，劳动技术课每周一节，研究性学习每周两节，社会实践与社区服务结合活动集中使用课时，培养学生实践能力。

开设心理健康课、礼仪课、法制课等地方课程，加大对学生德育教育力度。有计划地开设校本课程，我校根据学校及教师资源先后开发了16门选修课，2门必修课。校本课程，做到有规划、有方案、有激励机制、有教师、有教案、有课时、有计划、有总结。

做到定期评价，及时调整，有效保证课程的全面实施，促进学生德、智、体、美全方面发展。

我校教师按照课程设置方案和课程标准进行教学，做到不随意增减课时，保证学生全面，和谐地发展。

三、教学评估结果总述：

1、教师教学评估；

经过认真评估，我校韩其才等12名教师被评为优秀等级，有田华等27名教师被评为良好等级。

2、学校评估：经学校评估领导小组一致认定，我校自评等级为优秀。