赤岸初中物理化学2014～2015学年第一学期教研活动计划。
根据市教研室教学工作计划总体思路和要求，结合我校物理化学教学实际，为扎实推进学科建设，普遍提高我校初中物理化学教学水平，特制定以下工作计划。
一、指导思想
以全面推进素质教育为中心，以新的课标的要求为指导，以培养学生“创新精神和实践能力”为重点，积极探索新的课堂教学模式，重视对学生终身学习愿望、科学**能力、创新意识以及科学精神的培养。结合新课标、新教材的研究，以知识技能为载体，以过程和方法为途径，使学生的情感态度和价值观得到充分的提升，把我校初中物理化学教学提高到一个新的水平。
二、基本思路
1．继续深化课程改革。落实《课程标准》要求，转变教学行为，打造激情和高效的课堂，提升理化教学质量。
2．采取可行有效措施，促进教师专业化发展，切实提高教师教学水平。
3．提高教师专业素质。改进教研方式和工作作风，努力提高研究、指导、服务教学的质量和水平。
三、主要任务和措施
一）提高认识，增强深化课程改革的责任感和紧迫感
经过多年的努力，新课程理念在我校已得到广泛传播和积极有效的实践。我们的物理化学教学水平也上了一个新的台阶。
但目前在教学实践中存在着一定的问题：缺乏对新课标、新教材（特别是新课标）的研究；教学要求和目标过高；教学内容缺乏与科学、技术、社会的联系；课堂教学方式单一；实验教学薄弱；科学**形式化；启发式教学表面化；忽视学生创新精神和**能力的培养等等。
为此，要求我们在具体的教育教学实践中，应该具有与学生发展和时代要求相适应的全新的教育理念。并以此作为自己教育教学行为的基本理性支点。我们必须转变教育只为分数服务的目标观，树立教育为提高人的素质，为社会主义现代化服务的目标观。
这就要求我们应具备正确的学生观和科学的育人观，关注学生的主动性、潜在性和差异性。要调动学生的主动性，认识和重视学生的潜在性，要看到学生存在着多种发展的潜在的可能性，克服物理化学教学中追求完全趋同、整齐划一的弊病，体现学生的个体差异性，并使每一个学生都年得到良好的发展。
在实际教学中，我们教师要以新的教育理念指导物理化学教学，严禁向学生传授课标中明确规定删去的繁、难、多、旧的内容，切实降低教学难度；教学要贴近学生生活实际，关注社会热点问题，反映社会高新技术。要“多对新的东西，活的东西，与现象直接有关的东西感兴趣”。
二）加强教研对教学的引领作用，提高课堂教学的有效性
本学期继续在全校实施“小组合作学习”策略，全力打造新型高效课堂。要认真学习先进学校课堂教学改革的先进经验，深刻理解其精髓，使学生的主体参与真正落实到实实在在的课堂教学中。
同时，我们要重视对学生作业的研究。认真贯彻各级教育行政部门的规定，全力推进作业改革实验，努力做到精心设计作业，精心批改作业，精心反馈作业。把学生从题海战术、疲劳战术中解放出来，切实减轻学生过重的作业负担，提高作业质量。
三）积极促进教师成为合格的优秀教师
我们要求我们的团队：勤于学习、勇于实践、善于总结、不断提高，会研究、能创新、懂合作。
新课程的推行对中学物理教师自身的专业素质提出了新的要求和挑战。作为中学物理教师，要积极应对物理新课程带来的挑战，不断提高自己的专业知识、专业能力以及专业情意等能力，以保证物理新课程的实施。
1．具备复合型的知识素质
要求我们教师，既要有精深的专业知识，又要具备较为广博的一般文化知识和教育科学知识，从而形成一种专业知识扎实、覆盖面宽广的知识结构体系。
2．提高全方位的能力素质
主要包括教育教学基本能力、交往和合作能力、物理观察和实验能力、运用物理思想和方法解决问题的能力、教育科研能力、获取和处理信息的能力以及较强的学习能力。
3．应有健全的专业情意
教育教学观念上，从教师为本转向学生为本；教学行为上，从讲授为主转向组织学生自主学习、**学习为主；教学评价上，从双基智能的评价转向综合素质的评价。要求教师不断学习，终身学习。真正做到学习生活化，生活学习化。
四、主要日程安排
注：1．物理化学教研活动时间：每周三上午第二节课开始。
九月份 1、制定教学进度和计划
2、进行两次物理教学研讨
十月份 1、和谐高效课堂建设
2、检查物理日常教学的常规检查。
十一月份 1、期中学业水平检测
2、期中学业水平检测质量分析会。
2、课堂磨课活动
十二月份 1、物理教学常规工作检查。
3、制定期末复习计划。
二0一三年一月份
1、期末学业水平检测
2、学期教研工作总结
大夼中心中学
初中物理教研组长述职报告
理化教研组述职报告。卢店初中。李彩凡。各位领导 各位老师 大家好！2014年是我们卢店初中新领导的开局之年，我作为理化组的教研组长，在全组老师的全力支持下，顺利完成了上学期的各项工作，在此，我代表本组的各位老师向支持我们工作的各位领导及全体教职工表示衷心的感谢！接下来我将物理组上学期工作的情况向大家...
初中物理教研组工作总结
3 根据教材不同内容，采取不同教学方式，课堂模式百花齐放。三 常规教学，落到实处。为了在课堂教学中落实素质教育，从发展的要求看，就不仅要让学生 学会 物理，更重要的是让学生 会学 物理，具备在未来工作中科学地提出问题 探索问题 创造性地解决问题的能力，所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行...
周庄初中教研工作计划
2012.2 一 指导思想。以科学发展观为指导，以提高教师自身的研究水平和业务技能及学生全面素质为目的，全方位推进课程改革，用创新思想和科学思想指导教学，服务于教学，以研促教，以教兴研，科研强校，积极营造人文 快乐 高效课堂，形成学校校本教研特色，全面提升教育教学质量和综合实力，做人民满意的教师。二...