安站初级中学2014—2015学年度上学期。
生物组教研计划。
2014—2015学年度初中生物第一学期教研工作计划。
2014-2015上学期，初中生物教研工作将紧紧围绕初中科的工作思路，立足我县当前生物学科教学工作实际，以全日制义务教育生物课程标准为依据，着眼于学生全面发展和终身发展需要，以“课堂教学大赛”、“学生创新实验大赛”、“生物多**课件资源库建设”三大活动为载体，继续扎实推进高效课堂建设，以打造特色课堂为抓手继续抓好特色教师培养，进一步推介高效课堂教学模式，打造品牌学科。拟制定教科研工作计划如下：
一、四个继续。
1．继续抓好“课堂教学改革”，让每位教师学习有关教育理论，不断提高认识，力争在原有的基础上，使自己的课堂教学有所创新、有所突破，形成特色。
2．继续**新的教学模式，积极吸取上半年的经验，收集和整理相关的资料，固化新成果，完成好相关的课题。
3.继续研究和推广校本教研的内涵和经验，充分调动教师们的积极性，发辉学校教研组群体优势。
4．继续**新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的基础上，总结经验和体会，初步归纳整理出适合自己评价体系。
二、三大活动。
1．课堂教学大赛，为教师专业成长搭建平台。
进一步深化课堂教学改革，提高课堂教学水平，引导教师研究课堂教学艺术，打造特色课堂，发现和培养特色教师，促进教师个性发展与专业成长，实现师资专业水平的整体提升。
2．实施多**课件制作与操作评比活动，建立多**课件资源库。
随着多**走进课堂，更有助于一线教师的教学。通过多**课件评比活动，建立多**资源库，更加有利于我市生物教学质量的提高和教师业务水平的提升。
3．学生创新实验活动安排。
不断推进素质教育，强化青少年创新意识和创新能力的培养，为学生的终身发展服务。
三、深入与提升。
1.选准课例、围绕课标，引领校本教研走向深入。
尽管几年来，我们进行了多次的新课标知识培训，但我们仍发现有不少教师对课标一知半解、学的不够精、钻的不够深，导致对教材用的不准、不活，效率不高，课堂气氛不是太融洽。
为此，本学期继续加强学校基地教研组的力量建设，以各校教研组为单位落实课标教材的学习。组织学科中心组到各校检查、听课。例如可选取一个单元、一个专题、一节课两人讲，集体研究指导的形式，力求每一位教师都有发展。
2.引领教师开展课堂教学有效性研究，强化学科专业引领，促进初中生物教师队伍水平整体提升。
发挥学科中心组的示范作用，整合教学资源，促进全体教师均衡发展，努力缩小城乡差别、校际差别。要求每位学科中心组教师每人每月做一份一节课的学案及教案，充分利用网络平台，网上交流。网络内容要更新、充实，任务落实到校、到人。
为全面推进课程改革服务，并就如何科学配置、充分利用和进一步开发丰富生物课程资源及时进行研讨。
四、生物课堂教学基本要求。
1.关注知识的理解和掌握；2.关注学科素养的方法培养；3.
关注现实生活的联系；4.关注学生的深度思考；5.关注课堂表达的训练；6.
关注课堂教学的设计；7.关注对知识的概括与总结；8.关注规律与方法的总结；9.
关注训练的实施与落实；10.关注小组建设与小组合作；11.关注讲评课的实效性；12.
关注课堂教学评价；13.关注对学生的生命教育。
五、生物教研教研活动安排。
赵善强2014,9,9
时间。教研参加人主题员召开中心教研组成员会。
负责人。活动地点。
活动内容修改完善教学意见和下学期教研计划讨论本学期活动主。
题及方案研讨各学校教学计划制定本学科本学。
期计划。主旨要求。
9月上旬。生物教研组赵善强教科室。
开学第一周)
计划商。讨、课标全体生物教研读、集师体备课。
全体生物教。
师。统一思想鼓足干劲。
教研组长教科室。
9月。课堂教学。第。研讨。
二周）10月上旬10月下旬。
教研组长教科室。
课堂教学全体生物教深化研讨师。
全体生物教。
师。教研组长教科室。
推门听课、跟踪磨课（青年教师）集体备课、个体辅导（骨干教师）骨干教师展示课活。
动建立多**资源库，提升我校生物教学质量的提高和教师业务水平。
听课研讨教研组长教科室。
课堂教学。11月。
经验交流。上旬。
会**、多。
11月。**课件。
中旬。总结12月中旬12月中旬。
学生题目选编期中考试及质量分析模拟考试及质量分析。
全体生物教。
师。教研组长教科室。
全体生物教。
师全体生物教。
师。教研组长教科室。
教研组长教科室。
全体生物教。
师。教研组长教科室。1月。
初中生物教师个人发展计划
田各庄中学尹宝珠。随着现代科技的不断发展，生物科技的发展更是迫在眉睫。作为初。中生物教师的我，为自己个人今后的发展探寻思路与对策。一 现状分析 本人这几年担任初中生物教师，虽然积极致力于生物学教学研究，探索有效性的教学模式，不断提升自己的教学水平。然而，由于缺乏对教育理论和学科教学理论的系统学习，使...
初中生物课外活动计划 方案 总结
西郊中心校东校区初中生物课外活动计划。2010 2011年度。一 指导思想。兴趣小组是课堂教学的延伸，是基于课堂教学的基础之上，同时充分发挥人员 设备优势进行有效探索 实践的学生活动的有效方式。在新一轮教改思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性和创造性，真正成为同学培养生物兴趣 掌握生...
初中生物教学工作总结下
刘生玉。在本学期教学工作中，初二两个个班的生物，从以下几个方面进行了教学工作。一 提高教学质量，关键是上好课。1 为了上好课，我做了下面的工作 课前准备 备好课。认真钻研教材，了解教材的基本思想 基本概念 了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解...
模块五初中生物学教学评价方式及策略
专题一新课程倡导多元化评价。本话题先 为什么要倡导多元评价，然后指出十年课改的教学评价经验，再分析各种评价方式的优点和局限，最后整合一下，多元评价的实施。1.倡导多元化评价的原因。本话题阐述的主要内容是新课程倡导的多元化的评价。多元化评价是教师在新课程实施中要努力践行的重要理念，但并不意味着每一位教...
初中生自传
我叫 我今年 岁，我在 中学度过了很有意义并丰富多彩的三年，三年中我得到了很多新的东西。包括知识以及与人交往的方法，还有就是我对未来的希望以及我前进的方向。刚进学校，就和同班同学闹过矛盾，这就是我最大的缺点，性子不好，但是在这三年中，笑过，哭过，被批评过，被表扬过，经过了几年的磨合，我总算是学得了一...
初中生期末评语
武当金太阳文学社。xx 优。你那种求学的精神，让老师为你而自豪，付出总有回报。奋进吧，用汗水让你的青春闪光，用辛劳为你的青春谱写辉煌！我真心地期待，在不久的将来，会看到你有一个美好的未来，老师为你加油！xx 优。你那双珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩。...
初中生家访记录内容
学生姓名 倪俊杰。家访时间1年3月1日。参加家访人员 刘正红。家访对象 该生爸爸。家访内容记录 学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想。特别是作文写不具体，常常三排五排就马虎了事。但让他重做，他总是态度端正，非常虚心，积极改正。很有可塑性。爸爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头，表示认同。他透...
初中生操行评语集锦
你是个深藏不露的孩子，从你不经意的言谈中就知道你懂得很多。一切似乎都很完美。只是你进取心不够强烈，有时容易自我满足。希望明白，强烈的进取心，优秀的成绩，是你走向成功的基石 诚实的态度，聪明的头脑，是你一笔丰厚的人生财富，珍惜它们，在这个充满竞争的环境中，你会更好的把握自我，实现理想，走向成功。你诚实...