历史教研组工作计划

2010---2011学年下学期历史教研组工作计划。

谢新强。一、指导思想。

进一步贯彻基础教育课题改革的思想精神，结合初中历史教学实践和本校实际，促进历史学科教研。

工作发展，深化基础教育教学改革，提高历史教学质量。

二、工作思路。

坚持“促进学生全面发展和终身发展”的教研工作方向，贯彻教育改革的思想精神，认真学习基础教育改革与发展以及史学研究的有关理论，优化教师的教育理念，特别是青年教师的理念更新，提高教学实效。

以课程改革为契机，以义务教育新课程实验，初中北师大新教材研究为重点，切实开展历史课堂教学方法探索，以及历史教师的培训，完善历史学科教学质量评价机制，历史校本课程开发与建设，历史教学调研等教研工作，促进教学发展。

三、主要工作。

一）倡导课程理论学习，坚持学以致用。

1、组织全组老师认真学习，领会《基础教育课程改革纲要》，初中《历史课程标准》，认真研读有关课程理论和教育教学理论专著。努力引领历史教师更新教学观念，转变自己在教学中的角色。真心成为学生学习的促进者，组织者，引导者，发现者。

2、要求历史教师注重搜集各种与学科教学相关的理论学科，密切关注社会热点问题，时时留心现实生活中与历史相关的问题，注重培养学生解决社会实际问题的能力。

3、倡导教师积极进行教科研实践活动，总结主题和反思教学，认真撰写教学案例和教学**。（二）抓实教学常规，深化课程改革。

1、定期召开历史教师新教材教法学法培训，组织研究课，观摩课，示范课等教训业研究活动。组织优秀教师上好教学示范课及有关理论讲座，使青年历史教师的教科研水平有提高。

2、大力深化初中“历史课改”。定期组织历史组成员去参加专题讲座，观摩课，研究课，扎实、有效地进行新课程新教材培训和学习研究，**与研究课程改革这面临的种种问题，以行动研究方式推动问题的解决。

三）加强初中各年级历史教学，为初中升学考试打下扎实基础。

1、培养兴趣，提高学生学习历史的积极性。2、重视乡土史教学，培养学生热爱家乡的感情。

3、切实加强课堂教学改革，努力提高教学的民主性和开放性，推进师生互动，使学生形成自主，**，合作的学习习惯。

4、提倡教学形式多样化，重视历史活动课的教学研究，充分利用本地人文学观和历史，积极开发地方级本历史课程。

5、积极推进教学方法和手段的现代化。积极运用幻灯片，投影、录象等辅助教学。6、加强毕业年级的复习备考工作，发挥身体力量，搞好重点研究。

（四）加强学科组建设，加快历史教师队伍的建设。

1、进一步加强学科教研组的建设，教师每学期学习一本教育理论书，并撰写读书笔记，组织总结课改经验，进行经验交流，让新课程的理念得到推广、实施。

2、以课程改革，课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主，进一步加强对本组4位青年教师的培养，为青年教师提供舞台。

3、按学校安排搞好联片教研工作。4、积极搞好网络教研工作。