【名师授课教案】
1教学目标。
1.引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。
2.在创设的情境中激发学生说话的兴趣和与人交往的勇气。
3.在交际中学会认真倾听别人的发言。
4.发挥学生的主体作用，实现口语交际的双向互动。
2学情分析。
学生通过半学期的学习和锻炼，已经具备了一定的口语基础，本课目的在于进一步发展学生的语言能力，特别是交际能力。本内容选择比较贴近学生的话题，使学生有话可说，也有兴趣发表自己的意见。
3重点难点。
教学重点。1.创设交际情境，让学生在情境中交际；
2.发挥学生的主体作用，实现口语交际的双向互动；
教学难点。3.多给学生实践机会，充分进行口语交流。
4教学过程。
4.1第二学时。
4.1.1教学活动。
活动1【导入】导入。
一、复习。1、指名背背。
2、复习2题。
二、创设情境，激发兴趣。
1.大家认识**上的小朋友吗？这就是老师小时候的样子。
2.展示玩具。小时候的老师也喜欢玩，特别喜欢玩一些玩具。看，我把它们都带来了(出示一些旧玩具，有买的、也有自制的，并取出最喜欢的玩具)。
活动2【讲授】讲授。
一、练习说话，进行交流。
师：小朋友仔细看，谁能说说老师小时候玩过哪些玩具，最喜欢的玩具是什么？
1.指名说。句式：老师小时候玩过，最喜欢的玩具是。
2.同桌练说。下面，我要求大家不但要说出玩具的名称，还要说出它们的特点，比如颜色、形状……同桌的同学先说一说。
3.指名说。大家说得很带劲，有的小朋友说得准确生动，谁能到前边来说一说？
4.介绍自己玩过的玩具。同学们你们玩过哪些玩具呢？你最喜欢的玩具是什么？为什么？先向同学说说。
5.指名向全班说。教师小做板书：可爱、好玩。
运用句式、训练学生说话的条理性，引导学生观察、抓住特点，使说话训练由浅入深，由易到难。]
二、领悟方法，介绍玩具。
1.介绍形状。
师(出示小熊):请你仔细观察，该怎样把它们介绍给大家呢？自己先练习，一会儿说给同学听。
指名说。谁愿意说给大家听。其他同学边听边思考：他介绍了哪些部分？按什么顺序？
师小结介绍方法并板书：名称、外形、顺序。
谁能把小熊介绍得更可爱，其它同学认真听，想想哪些地方值得你学习。
我说你猜。请一位同学上台介绍小白兔玩具，其他同学边听边想，猜猜这是什么玩具？你是怎么猜出来的？
同桌介绍自己的玩具。
发挥学生的主体作用，引导学生在观察、交流、倾听、互评中领悟方法，给每一个学生提供参与的机会。遵循一年级儿童的心理特点，采用游戏方式让学生体验学习的乐趣，提高交际的兴趣。]
2.介绍玩法。
(演示电动玩具的玩法):有的玩具不仅形状可爱，还十分好玩。
指名介绍玩法。大家认真听，听听他的话中，哪一些值得称赞。
讨论后板书：玩法。
师小结：大家现在明白了，可以从玩具的可爱和好玩两个特点中选择其中的一方面按一定的顺序介绍玩具，你能介绍自己手中的玩具吗？
三、运用方法，介绍玩具。
1.同桌介绍。请小朋友教同桌玩玩你的玩具，要说清楚怎么玩。
2.指名介绍，互相评价。谁的玩具最好玩？请你给大家介绍介绍。
遵循儿童的心里特点，让儿童边玩边说，运用学习到的方法向同学介绍自己玩具的玩法，带有“玩”的色彩而又与学习内容配合，有利于培养学生积极交流的语言实践练习，实现口语交际的双向互动。]
四、推荐玩具，积极交流。
师：有位小朋友的妈妈想托老师给她的孩子买一件生日礼物。可是买什么好呢？
这可难为了老师，大家帮助老师，给我推荐一种玩具吧。现在我就是顾客，你们就是售货员。哪位售货员介绍得好，我就买谁的。
1.练习推荐。
2.指名推荐。(强调说好推荐的第一句话)。
创设生活化的情境，进行师生互动，体现平等和谐的师生关系，让儿童在愉悦的情境中体验快乐，既训练了儿童思维的敏捷性，又调动儿童的交际积极性。]
活动3【活动】活动。
介绍自己的玩具，你是怎么玩的？
活动4【练习】练习。
练习说话，进行交流。
活动5【作业】作业。
写一段话，说说自己喜欢的玩具，为什么喜欢？
活动6【测试】测试。
全班练习说话，评评谁说的好。
一年级上语文教案 语文百花园四 语文S版
语文百花园四。内容简析 语文百花园四 共安排了四项内容，主要是引导学生通过认识动物 猜字谜等进行多渠道识字 通过对比形近字让学生复习前面学过的生字 通过猜谜语培养学生的想象能力和思维能力 通过照样子说一说来训练学生的说话能力 通过读读背背练习朗读 背诵诗歌，进行语言积累。本次 语文百花园 还安排了一...
小学语文 《语文百花园四》教案 语文S版四年级下
语文百花园四教学设计。教学设计。内容简析 本次百花园安排了五项训练，包括 语海畅游 形近字比较 感悟词语结构特点 修改病句 积少成多 读背古诗 认识欣赏几个奥运会会徽 阅读平台 阅读短文 我是中国人 能说会道 话题 家乡的变化 笔下生辉 在口语交际的基础上，把家乡的现在或设想家乡的未来写下来 设计理...
小学语文 《语文百花园四》教案 语文S版四年级下
语文s版四年级下册语文百花园四 教学设计。内容简析 本次百花园安排了五项训练，包括 语海畅游 形近字比较 感悟词语结构特点 修改病句 积少成多 读背古诗 认识欣赏几个奥运会会徽 阅读平台 阅读短文 我是中国人 能说会道 话题 家乡的变化 笔下生辉 在口语交际的基础上，把家乡的现在或设想家乡的未来写下...