目前，在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育，是深化党内教育的又一次重要实践。为此，笔者认为，要通过“四个注重”，切实把“两学一做”学习教育落到实处。
注重“实”，开展好“两学一做”学习教育。开展“两学一做”不是一次活动，而是要突出正常教育，有针对性地解决问题，更是要把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。因此，要结合各个岗位实际和单位实际，深入开展调查研究，全面摸清党员的思想现状、需求和问题根源，找准症结，对症下药，制定出切实可行的“学”、“做”推进方案。
“学”上要有针对性、实效性，“做”上要与实际岗位、身份、工作相结合，谨防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影响了“两学一做”学习教育的效果。
注重“做”，以督导考核摆正学习教育的导向。“两学一做”学习教育，“学”是基础，关键在“做”。要充分发挥考核“指挥棒”的作用，在制定考核方案时要有所侧重，避免本末倒置，眉毛胡子一把抓。
不仅仅是写了多少读书笔记等表象的东西，关键要把考核督导的重点放在“做”上，要对照党章党规***总书记系列重要讲话精神和提升实践能力、注重责任担当相结合，看党员政治品质和道德品行是否提高、看先锋模范作用发挥是否增强、看党员业绩和奉献精神是否变化等等，也就是看党员做了什么、做的效果如何。
注重“严”，进一步规范党员队伍管理。“严”即严格、严肃等意思。因此，首先，要严把党员的“入口”关，保证党员质量，对于先锋作用发挥不好的党员，要及时采取一定措施予以纠正，特别是对于入党动机不纯、不服从管理、违反纪律规矩的党员，要严格按照有关规定，建立清退机制，打破党员身份“终身制”管理，畅通党员出口，保持党员队伍的纯洁性，以此加强对党员队伍的管理。
其次，做到严规范、严要求、严管理、严实施，补好精神之“钙”，切实把思想和行动统一到***总书记的重要讲话精神上来，统一到**各项决策部署上来。
注重“促”，以学习教育促基层党组织建设。要结合学习教育的开展，对一些党内政治生活不规范、工作相对薄弱的软、弱、涣、散基层党组织，采取派员指导、一对一帮扶等措施，实行重点管理，不断促进基层党组织建设，增强基层党组织的战斗力和凝聚力，让党员拥有更多的归属感和依附感。
两学一做心得体会 “两学一做”要注重培养三种品质
两学一做心得体会 两学一做 要注重培。养三种品质。开展 两学一做 学习教育，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。笔者认为，广大党员践行 两学一做 一定要坚持从严原则，注重培养 干净 实干 正义 三种品质。干净 的生活态度。群众看干部，首先看你是不是干净。自古以来，一...
两学一做心得体会 践行“两学一做”要处理好四种关系
理好四种关系。如何在 两学一做 学习教育中，发挥党员干部忠诚 干净 担当的履职尽责能力，突出为民务实清廉的人民公仆本色，党员干部应着重处理好 四种关系 处理好务实担当与开拓创新的关系。务实担当是党员干部能干事 干成事的前提和基础，开拓创新是务实担当的升华和质变。务实担当与开拓创新是新常态下党员干部作...
两学一做心得体会 践行“两学一做”要处理好四种关系
两学一做心得体会 践行 两学一做 要处理好四种关系 如何在 两学一做 学习教育中，发挥党员干部忠诚 干净 担当的履职尽责能力，突出为民务实清廉的人民公仆本色，党员干部应着重处理好 四种关系 两学一做心得体会 践行 两学一做 要处理好四种关系。处理好务实担当与开拓创新的关系。务实担当是党员干部能干事 ...