农村小学的生源主要自附近村庄，他们与城市里学生相比，在各方面都差别。农村学生的际面、知识面都与城学生存在差距。因而农村小在学习英语时存在定困难：
一是农村子比较胆小，害羞甚至害怕说语。他们从小受周围定环境与家庭教育的影响很少讲普通话，学英语后，发也很成问题，往往显得胆小拘，不善言谈，缺乏自，易落于机械的条文背诵俗套。
二农村小学专业英语教师少，好教英语的老师是半路由其他科改的，教学方法、手段比较后。在农村小学中还存在传统教学方法，而这种“满堂灌”教学方法，使课堂气氛沉，学生处于被动学习状，以至于学生产生厌倦心，不愿意甚至讨厌学习英语。
三是农小学生缺乏良好的学习语的环境氛围。
要使农村小学生正掌握英语这门语言，必须从兴入手，将学习兴趣的激发、培养保持贯穿到英语教学。
由此我从以下几方面入解决这些问题。
一、学方式多样化。
英语学习看作一次次的约会，将游教学融入其中；创情境，打造自然、动、和谐的英语课堂。
我告诉生，要把英语看作朋友，在经一次次的和她接触、玩耍的程中，把握这门语言特点，了解她的魅力，孰知运用的技巧。我将这些程称之为和英语的“约会”。
在课堂上我将游戏教学和真实情境创融入到英语教学之中根据课本。
内容和农小学生的特点，选择不同的“约会方式。例如：单词大比拼、readingshow、讲故事、英文动画等活动。
下面是我一个活动实例。
为了让学生更有效地记住单词，而不是燥地去背诵，我告诉学生本次约会主题是单词大比拼。具体的时地点放手给学生安排。这样很容激起学生的英语学习兴趣。
为了在会中表现突出，学生们课上课下极地记忆单词，好学生动去帮助后进生。
关于培养小学生英语学习兴趣的策划方案
1.引言。为全面推进素质教育，城市的小学都开设了英语课程。英语成为一门必修科目，教学质量得到了很大的提高，而农村小学英语的教学现状却不容乐观。虽然各地乡镇中心小学逐步开设英语课程，但由于师资力量比较薄弱和师生对开设英语课程的重要性认识不足等原因，严重影响了英语教学质量的提高。农村小学英语教学现状及存...
关于小学生英语学习兴趣的调查问卷
同学们，你好 这是一份有关小学生英语学习兴趣的调查问卷。请根据您的个人情况和感受作答。第一部分基本资料 一 性别男女 二 年级 三年级 四年级 五年级 六年级 第二部分小学生英语学习兴趣的情况 1 你喜欢小学英语课吗 a.喜欢 b.一般 c.不喜欢 d.非常厌烦 2 如果你喜欢学小学英语主要原因是 ...
关于激发小学生英语学习兴趣的几点思考
第 卷第 期 年 月。江西青年职业学院学报。关于激发小学生英语学习兴趣的几点思考。马翠茹。南昌市培英学校，江西南昌 摘要 伴随着新课程改革的实施，新的教学理念开始冲击人们的视线。课堂教学作为小学英语教学。的基本形式，已备受人们关注。而小学英语课堂教学的首要任务就是培养学生学习英语的兴趣。因此，本文从...